karta oceny referatu

Załącznik P8 – karta recenzji referatu
Projekt z elementów
Recenzja referatu
informatyki
Autorzy
(klasa ..........) Temat referatu:
Grupa:
1.
2.
3.
Data:
Recenzenci nauczyciele:
UWAGI DLA RECENZENTÓW
Dla każdego z wymienionych poniżej kryteriów należy ustalić ocenę w skali 0-10 punktów. Zero punktów jest
oceną najniższą. Znak X wstawiony w pole oceny oznacza, że nie można dokonać oceny według danego
kryterium, gdyż oceniany element nie występuje, np. brak grafiki, więc trudno ocenić jej powiązanie z tekstem.
Na podstawie ocen cząstkowych należy wystawić ogólną ocenę w każdej z czterech kategorii – treść,
organizacja, styl, forma w skali 1-6 (odpowiednio 1 – ocena najniższa, 6 – ocena najwyższa).
Recenzenci referatu mogą dodatkowo uzasadnić wystawione przez siebie oceny w formie wskazówek dla autora.
Treść referatu (wypełnia nauczyciel przedmiotu lub nauczyciel języka polskiego)
Ocena w skali
0 - 10
Krótki, informacyjny tytuł referatu
Streszczenie odpowiadające zawartości referatu i zgodne z założeniami go dotyczącymi
Wstęp zgodny z założeniami go dotyczącymi
Jasno zdefiniowany cel
Treść odpowiadająca jasno zdefiniowanemu celowi
Zawartość informacyjna i poziom rozważań dostosowane do odbiorcy (system pojęciowy,
poziom szczegółowości wyjaśnień – definicje, opisy, przykłady)
Stwierdzenia i wnioski poparte przykładami
Brak treści nadmiarowych (wykraczających poza zakres tematyczny) i powtórzeń
Odpowiednia liczba elementów graficznych ilustrujących treść referatu oraz ich zawartość
informacyjna
Udokumentowanie źródeł informacji
Ocena ogólna w skali 1-6
Organizacja referatu
(wypełnia nauczyciel przedmiotu)
Ocena w skali
0 - 10
Logiczna struktura referatu widoczna „na pierwszy rzut oka”
Długość poszczególnych części (rozdziałów) odpowiada ważności i zakresowi omawianych
zagadnień w nich poruszanych
Krótkie informacyjne tytuły
Zgodność gramatyczna tytułów rozdziałów
„Łagodne przejścia” pomiędzy rozdziałami, akapitami – logiczny związek i odpowiednie
sformułowania
Właściwy rodzaj każdego z elementów graficznych – wykres słupkowy czy kołowy itp.
Właściwe powiązanie tekstu z elementami graficznymi – odwołania w tekście, interpretacja
danych itp.
Odpowiednio dobrane przykłady, ilustracje, wykresy itp.
Ocena ogólna w skali 1-6
Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki, Marta Wnukowicz
Strona 1
Załącznik P8 – karta recenzji referatu
Styl pisania (wypełnia nauczyciel przedmiotu lub nauczyciel języka polskiego)
Ocena w skali
0 - 10
Ton (styl) wypowiedzi dostosowany do odbiorcy
Konsekwencja w utrzymaniu stylu (w obrębie zarówno poszczególnych części referatu jak też
jego całości)
„Czytelność” tekstu – proste konstrukcje zdaniowe, odpowiednia długość i logiczna
konstrukcja akapitów, wykorzystanie list
Zwięzłość tekstu
Zgodność gramatyczna pozycji na listach
Precyzyjne definicja pojęć
Właściwe słownictwo – precyzja oraz brak żargonu, „słów wytrychów” itp.
Poprawna ortografia – pisownia wyrazów, wielkość liter, interpunkcja
Kompletność opisu pozycji bibliograficznych
Ocena ogólna w skali 1-6
Forma referatu (wypełnia nauczyciel elementów
informatyki)
Ocena w skali
0 - 10
Zgodność z wytycznymi
Elementy graficzne opracowane zgodnie z zasadami ich tworzenia
Wykaz literatury opracowany zgodnie z narzuconym standardem
Odpowiednie wyróżnienia zastosowane w tekście – właściwe sposoby, umiar i konsekwencja
Odpowiedni układ tekstu na stronie (np. brak pojedynczych linii nowego akapitu na końcu
strony , zgodność z podanym standardem)
Nagłówek i stopka – opracowane zgodnie z narzuconym standardem
Spis rysunków – zgodność z podanym standardem
Poprawność edycji (jednakowe odstępy tekstu od tytułów, brak podwójnych spacji, brak
„wdów” i „bękartów” itp.)
Poprawność zastosowania stylów
Konsekwencja w zastosowaniu list wypunktowanych i numerowanych
Poprawność numeracji rozdziałów
Wygląd pierwszej strony zgodny ze standardem
Punkty dodatkowe (np. za spis treści)
Ocena ogólna w skali 1-6
Zgodność z zawartą umową końcową
(wypełnia nauczyciel przedmiotu)
Ocena w skali
0 - 10
Zgodność spisu treści z przedstawionym konspektem końcowym
Zgodność zawartości referatu z przedstawionym konspektem końcowym
Zawartość elementów graficznych (prezentacji danych itp.) zgodna z opisanymi w konspekcie
założeniami
Ocena ogólna w skali 1-6
Ocena merytoryczna referatu (wypełnia nauczyciel przedmiotu)
Ocena w skali
0 - 10
Informacje zawarte w referacie wybiegające poza zakres materiału zawartego w książce
(referat nie opiera się tylko na podręczniku)
Wartość merytoryczna materiału (brak błędów, nieścisłości, zbytnich uproszczeń lub
sformułowań świadczących o błędnym zrozumieniu materiału przez autorów itp.)
Poprawne opracowanie zgromadzonych informacji (wykresy, interpretacja danych)
Wkład własny autorów – (opisy doświadczeń, przebiegu procesów, map itp.) - wykonane
samodzielnie przez uczniów
Logiczne zaprezentowanie zgromadzonego materiału
Ocena ogólna w skali 1-6
Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki, Marta Wnukowicz
Strona 2
Załącznik P8 – karta recenzji referatu
Komentarze, uwagi i wskazówki recenzenta
Nauczyciel przedmiotu .............................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Nauczyciel informatyki ............................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki, Marta Wnukowicz
Strona 3