Sylabus przedmiotu

Sylabus przedmiotu
Przedmiot:
Literatura hiszpańska i hispanoamerykańska
Filologia iberyjska (język hiszpański), I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki,
Kierunek:
rozpoczęty w: 2012
Rok/Semestr: III/5
Liczba godzin: 15,0
Nauczyciel: Falska, Maria, dr hab.
Forma zajęć: wykład
Rodzaj zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 1,0
Godzinowe
ekwiwalenty punktów
ECTS (łączna liczba
godzin w semestrze):
0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć
dydaktycznych
0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
15,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Poziom trudności: zaawansowany
znajomość j. hiszpańskiego na poziomie min. B2
Wstępne wymagania: zbnajomość literatury hiszpańskiej do XX w
znajomość ogólnych pojęć z zakresu teorii literatury
Metody dydaktyczne: • wykład informacyjny
- współczesne tendencje w powieści i teatrze hiszpańskim
-tendencje i gatunki powieści hispanoamerykańskiej przed 1940: novela de la revolución
mexicana, novela indogenista, novela gauchesca, novela de la tierra
Zakres tematów:
-pojęcie "nowej powieści hispanoamerykiej"
- pojęcie "boomu" i "posboomu"
- lo real maravilloso y realismo magico
- autorzy: Jorge Borges, Alejo Carpentier, Juan Carlos Onetti, Jose Maria Arguedas, Ernesto
Sabato, Juan Rulfo, Julio Cortazar, Carlos Fuentes, Gabriel Garcia Marquez, MarioVargas Llosa
• egzamin pisemny
Forma oceniania: • egzamin ustny
• obecność na zajęciach
- uczestniczenie w zajęciach
Warunki zaliczenia: - znajomość utworów wg podanej na zajęciach listy lektur
- egzamin pisemny i ustny
Modułowe efekty
kształcenia
realizowane w ramach
przedmiotu:
01 posiada wiedzę o powiązaniu literatury hiszpańskiej i hispanoamerykańskiej z głównymi
nurtami kulturowymi i filozoficznymi europejskimi i światowymi
02 posiada uporządkowaną wiedzę szczegółową o wybranych autorach i utworach z zakresu
literatury hiszpańskiej i hispanoamerykańskiej
03 zna rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji utworów z zakresu literatury
hispanojęzycznej
04 dokonuje właściwej selekcji, analizy, oceny informacji przy zastosowaniu różnych metod
badawczych w odniesieniu do literatury hiszpańskiej i hispanoamerykańskiej
05 posiada podstawowe umiejętności doboru metod i narzędzi badawczych dla analizy
określonych tekstów z zakresu literatury hiszpańskiej i hispanoamerykańskiej
06 posiada umiejętność analizy formalnej i treściowej wybranych tekstów z zakresu literatury
hiszpańskiej i hispanoamerykańskiej
07 właściwie wykorzystuje nabytą wiedzę teoretyczną dla rozwiązywania problemów z zakresu
literatury hispanojęzycznej
08 posiada umiejętność interpretacji tekstów z zakresu literatury hiszpańskiej i
hispanoamerykańskiej w kontekście historyczno-kulturowym
09 potrafi wypowiadać się w języku hiszpańskim na temat literatury hiszpańskiej i
hispanoamerykańskiej operując podstawowymi pojęciami z zakresu literaturoznawstwa
11 posiada aktywną postawę badacza i czytelnika literatury hispanojęzycznej
Barrero Perez, O.historia de la literatura espanola contemporanea, Madrid 1992. ed. ISTMO
Rague-Arias, M-J,El teatro de fin del milenio en Espana, Madrid 1996, ed. Ariel
Literatura:
Pedraza Jimenez, F.B.,Mabual de literatura hispanoamericana, vol. VI. La epoca contemporanea:
prosa,ed. Cenlit, Pamplona 2007
Oviedo, J.M.,Historia de la literatura hispanoamericana. De Borges al presente, Alianza Editorial,
Madrid 2010 (4 edición)
Sainz de Medrano, L.,Historia de la iteratura hispanoamericana (Desde el modernismo), Taurus
Universitaria, Madrid 1992