docKarta osiągnięć ucznia klasy drugiej
download 
Reklamacja Transkrypt
Karta osiągnięć ucznia klasy drugiej
KARTA SZKOLNYCH OSIĄGNIĘĆ UCZNIA KLASY II SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W POZNANIU SEMESTR I 2 3 umiejętność powyżej oczekiwań imię i nazwisko ucznia ................... .................... .............................. klasa rok szkolny numer ..................................... data KOMPETENCJE : JĘZYKOWE uważnie słucha wypowiedzi innych w pełni rozumiejąc ich sens wykonuje zadania zgodnie z ustną instrukcją wyróżnia w tekście zdania i rozpoznaje ich rodzaje czyta zdaniami czyta tekst ze zrozumieniem wypowiada się na dany temat zdaniami pojedynczymi rozwiniętymi w sposób logiczny i poprawny językowo poprawnie zapisuje z pamięci i ze słuchu wyrazy i proste zdania zna i stara się stosować zasady ortograficzne w ramach opracowanego słownictwa MATEMATYCZNE rozumie i stara się wykonać samodzielnie dodawanie i odejmowanie w zakresie 0-20 z przekroczeniem progu dziesiątkowego samodzielnie i rozwiązuje i układa jednodziałaniowe zadania tekstowe prawidłowo dokonuje prostych pomiarów i stosuje skróty jednostek miar, oblicza kwoty rozpoznaje, nazywa i rysuje podstawowe figury geometryczne, mierzy długości odcinków odczytuje i określa czas kalendarzowy i zegarowy SPOŁECZNO - PRZYRODNICZE zna nazwy miesięcy, wskazuje zmiany zachodzące w przyrodzie w poszczególnych porach roku rozumie niektóre zależności, zjawiska przyrodnicze rozumie potrzebę ochrony środowiska naturalnego rozumie swoją społeczną przynależność stara się stosować w praktyce wiedzę prozdrowotną PLASTYCZNO– TECHNICZNE w pracach plastyczno-technicznych wyraża swoje myśli związane z określonym tematem stosując wskazane techniki stara się samodzielnie zorganizować swój warsztat pracy MUZYCZNE wykazuje zainteresowanie i aktywnie uczestniczy w zajęciach muzycznych zna wartości nut i potrafi poprawnie odtworzyć rytm RUCHOWE współpracuje z partnerem i cały zespołem podczas realizacji zadań gimnastycznych przestrzega zasad bezpiecznego zachowania się w trakcie zajęć ruchowych oczekiwań 1 umiejętność zgodna z oczekiwaniami ............................................................................................................................ umiejętność słabo rozwinięta POZIOM UMIEJĘTNOŚCI UMIEJĘTNOŚCI : KULTURA OSOBISTA W SZKOLE I POZA SZKOŁĄ 1 2 3 odnosi się do dorosłych z szacunkiem, grzecznie pamięta o stroju galowym używa kulturalnego i poprawnego języka dba o estetykę stroju i higienę osobistą ZACHOWANIE W GRUPIE RÓWIEŚNICZEJ W SZKOLE I POZA SZKOŁĄ nawiązuje pozytywne kontakty z rówieśnikami potrafi zgodnie współdziałać w zespole wspiera kolegów w sytuacjach trudnych chętnie podejmuje funkcje w klasie stara się opanować negatywne emocje (złość, agresja, itp.) STOSUNEK DO OBOWIĄZKÓW SZKOLNYCH rozumie celowość podejmowania zadań szkolnych aktywnie uczestniczy w zajęciach sumiennie wykonuje polecenia nauczyciela PROCESY POZNAWCZE posiada długotrwałą zdolność koncentracji pracuje w zadowalającym tempie jest samodzielny, zaradny Podpis wychowawcy JĘZYK ANGIELSKI POZIOM UMIEJĘTNOŚCI ZAKRES OSIĄGNIĘĆ 1 Słuchanie Mówienie Czytanie Pisanie Słownictwo 2 3 Uważnie słucha wypowiedzi innych uczniów i nauczyciela Rozumie polecenia nauczyciela Potrafi wyróżnić proste informacje z tekstu słuchanego Powtarza za modelem ( nauczycielem, kasetą) Wypowiada się słowami Wypowiada się krótkimi zdaniami Posługuje się słownictwem poznanym na lekcjach Udziela odpowiedzi na pytania Samodzielnie zadaje pytania Czyta wyrazami Czyta krótkimi zdaniami Czyta głośno ze zrozumieniem Czyta cicho ze zrozumieniem Przepisuje poprawnie Pisze poprawnie ze słuchu Pisze poprawnie z pamięci Rozpoznaje znaczenie wypowiedzianych słów Rozpoznaje znaczenie napisanych słów Przypomina sobie dawno poznane słownictwo Opanował/a słownictwo wprowadzone w tym roku szkolnym Podpis nauczyciela języka angielskiego ZAJĘCIA KOMPUTEROWE ZAKRES OSIĄGNIĘĆ POZIOM UMIEJĘTNOŚCI 1 2 3 Zna podstawowe elementy zestawu komputerowego Prawidłowo i sprawnie posługuje się myszą komputerową oraz wybranymi klawiszami z klawiatury Rozpoznaje i właściwie wykorzystuje narzędzia programu graficznego Paint Przestrzega zasad regulaminu zachowania się w pracowni komputerowej Podpis nauczyciela zajęć komputerowych Religia Ocena: Podpis katechety KARTA SZKOLNYCH OSIĄGNIĘĆ UCZNIA KLASY II SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W POZNANIU SEMESTR I 1 2 3 umiejętność zgodna z oczekiwaniami umiejętność powyżej oczekiwań ........................................................................................................................................ umiejętność słabo rozwinięta POZIOM UMIEJĘTNOŚCI imię i nazwisko ucznia ................... .................... .............................. klasa rok szkolny numer ............................................... data KOMPETENCJE : JĘZYKOWE uważnie słucha wypowiedzi innych w pełni rozumiejąc ich sens wykonuje zadania zgodnie z ustną instrukcją wyróżnia w tekście zdania i rozpoznaje ich rodzaje czyta zdaniami czyta tekst ze zrozumieniem wypowiada się na dany temat zdaniami pojedynczymi rozwiniętymi w sposób logiczny i poprawny językowo poprawnie zapisuje z pamięci i ze słuchu wyrazy i proste zdania zna i stara się stosować zasady ortograficzne w ramach opracowanego słownictwa rozpoznaje rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki samodzielnie redaguje proste teksty wykorzystując podany schemat MATEMATYCZNE rozumie i stara się wykonać samodzielnie dodawanie i odejmowanie w zakresie 0-30 z przekroczeniem progu dziesiątkowego samodzielnie i rozwiązuje i układa jednodziałaniowe zadania tekstowe prawidłowo dokonuje prostych pomiarów i stosuje skróty jednostek miar, oblicza kwoty rozpoznaje, nazywa i rysuje podstawowe figury geometryczne, mierzy długości odcinków odczytuje i określa czas kalendarzowy i zegarowy SPOŁECZNO - PRZYRODNICZE zna nazwy miesięcy, wskazuje zmiany zachodzące w przyrodzie w poszczególnych porach roku rozumie niektóre zależności, zjawiska przyrodnicze rozumie potrzebę ochrony środowiska naturalnego rozumie swoją społeczną przynależność PLASTYCZNO– TECHNICZNE w pracach plastyczno-technicznych wyraża swoje myśli związane z określonym tematem stosując wskazane techniki stara się samodzielnie zorganizować swój warsztat pracy MUZYCZNE wykazuje zainteresowanie i uczestniczy w zajęciach muzycznych zna wartości nut i potrafi poprawnie odtworzyć podany rytm RUCHOWE współpracuje z partnerem i całym zespołem podczas realizacji zadań gimnastycznych przestrzega zasad bezpiecznego zachowania się w trakcie zajęć ruchowych UMIEJĘTNOŚCI : KULTURA OSOBISTA W SZKOLE I POZA SZKOŁĄ 1 2 3 odnosi się do dorosłych z szacunkiem, grzecznie pamięta o stroju galowym używa kulturalnego i poprawnego języka dba o estetykę stroju i higienę osobistą ZACHOWANIE W GRUPIE RÓWIEŚNICZEJ W SZKOLE I POZA SZKOŁĄ nawiązuje pozytywne kontakty z rówieśnikami potrafi zgodnie współdziałać w zespole wspiera kolegów w sytuacjach trudnych chętnie podejmuje funkcje w klasie stara się opanować negatywne emocje (złość, agresja, itp.) STOSUNEK DO OBOWIĄZKÓW SZKOLNYCH rozumie celowość podejmowania zadań szkolnych aktywnie uczestniczy w zajęciach sumiennie wykonuje polecenia nauczyciela PROCESY POZNAWCZE posiada długotrwałą zdolność koncentracji pracuje w zadowalającym tempie jest samodzielny, zaradny Podpis wychowawcy JĘZYK ANGIELSKI POZIOM UMIEJĘTNOŚCI ZAKRES OSIĄGNIĘĆ 1 Słuchanie Mówienie Czytanie Pisanie Słownictwo 2 3 Uważnie słucha wypowiedzi innych uczniów i nauczyciela Rozumie polecenia nauczyciela Potrafi wyróżnić proste informacje z tekstu słuchanego Powtarza za modelem ( nauczycielem, kasetą) Wypowiada się słowami Wypowiada się krótkimi zdaniami Posługuje się słownictwem poznanym na lekcjach Udziela odpowiedzi na pytania Samodzielnie zadaje pytania Czyta wyrazami Czyta krótkimi zdaniami Czyta głośno ze zrozumieniem Czyta cicho ze zrozumieniem Przepisuje poprawnie Pisze poprawnie ze słuchu Pisze poprawnie z pamięci Rozpoznaje znaczenie wypowiedzianych słów Rozpoznaje znaczenie napisanych słów Przypomina sobie dawno poznane słownictwo Opanował/a słownictwo wprowadzone w tym roku szkolnym Podpis nauczyciela języka angielskiego ZAJĘCIA KOMPUTEROWE ZAKRES OSIĄGNIĘĆ POZIOM UMIEJĘTNOŚCI 1 2 3 Zna podstawowe elementy zestawu komputerowego Prawidłowo i sprawnie posługuje się myszą komputerową oraz wybranymi klawiszami z klawiatury Rozpoznaje i właściwie wykorzystuje narzędzia programu graficznego Paint Przestrzega zasad regulaminu zachowania się w pracowni komputerowej Podpis nauczyciela zajęć komputerowych Religia Ocena: Podpis katechety
