Przedmiotowy System Oceniania z matematyki

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI
1. CELE KSZTAŁCENIA-WYMAGANIA OGÓLNE.
W zakresie podstawowym:
I. Uczeń interpretuje tekst matematyczny. Po rozwiązaniu zadania interpretuje otrzymany
wynik.
II. Uczeń używa prostych, dobrze znanych obiektów matematycznych.
III. Uczeń dobiera model matematyczny do prostej sytuacji i krytycznie ocenia trafność modelu.
IV. Uczeń stosuje strategię, która jasno wynika z treści zadania.
V. Uczeń prowadzi rozumowanie, składające się z niewielkiej liczby kroków.
W zakresie rozszerzonym ponadto:
I. Uczeń używa języka matematycznego do opisu rozumowania i uzyskanych wyników.
II. Uczeń rozumie i interpretuje pojęcia matematyczne oraz operuje obiektami matematycznymi.
III. Uczeń buduje model matematyczny danej sytuacji, uwzględniając ograniczenia i zastrzeżenia.
IV. Uczeń tworzy strategię rozwiązania problemu.
V. Uczeń tworzy łańcuch argumentów i uzasadnia jego poprawność.
2. SPOSOBY OCENIANIA WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW.
Sprawdzanie wiadomości i umiejętności może mieć formę ustną lub pisemną.
Obowiązują następujące rodzaje pisemnych form sprawdzania wiedzy i umiejętności:
a. kartkówki,
b. prace klasowe,
c. testy diagnostyczne
d. próbne egzaminy maturalne
Ocenianiu podlegają także:
a. odpowiedzi ustne
b. zadania domowe
c. udział w konkursach przedmiotowych od poziomu powiatu
3. NARZĘDZIA I WARUNKI OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW.
a. Warunki ogólne
Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do zajęć dwa razy w semestrze. Uczeń zobowiązany jest
zgłosić nieprzygotowanie na początku lekcji przed zajęciem miejsca w ławce. Nauczyciel
odnotowuje ten fakt w dzienniku elektronicznym.
Uczeń nie może zgłosić nieprzygotowania do lekcji, jeżeli była zapowiedziana kartkówka, praca
klasowa lub test diagnostyczny.
Następnego dnia po zawodach sportowych stopnia okręgowego lub wyższego uczeń jest zwolniony
z przygotowania do zajęć. Uczeń nieobecny w szkole przez okres jednego tygodnia z powodów
usprawiedliwionych ma prawo do zwolnienia z przygotowania do zajęć przez dwa kolejne dni po
powrocie do szkoły, w przypadku nieobecności trwającej co najmniej dwa tygodnie - przez trzy dni.
Uczeń jest zobowiązany poinformować nauczyciela o zwolnieniu z przygotowania do zajęć na
początku lekcji przed zajęciem miejsca w ławce.
Zgłoszenie nieprzygotowania do zajęć nie zwalnia ucznia z pracy podczas lekcji.
Każda ocena uzyskana przez ucznia jest na bieżąco wpisywana do dziennika papierowego
i elektronicznego.
Nauczyciel ma możliwość ustalenia w dzienniku elektronicznym wag poszczególnych ocen.
Otrzymana w ten sposób średnia ważona pełni tylko funkcję informacyjną.
Na prośbę ucznia, uwzględniając całościową pracę ucznia w ciągu roku szkolnego nauczyciel może
umożliwić uzyskanie wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej. Zakres materiału,
termin i formę ustala nauczyciel.
b. Prace pisemne
Próbne matury - przeprowadzane w klasach trzecich z całej podstawy programowej w terminach ustalonych
przez CKE lub dyrektora szkoły, trwają 170 minut. Nauczyciel ma również możliwość ustalenia dodatkowego
terminu dla klasy - powinien być on wówczas wyznaczony z miesięcznym wyprzedzeniem. Próbna matura jest
sprawdzana w terminie do trzech tygodni. Na pracy ucznia nauczyciel zaznacza błędy i podaje poprawne
rozwiązania. Arkusz maturalny jest omawiany indywidualnie z każdym uczniem.
Testy diagnostyczne - przeprowadzane w klasach i terminach oraz z zakresu materiału zgodnie z planem
ewaluacji wewnętrznej, trwają jedną godzinę lekcyjną. Test diagnostyczny powinien być sprawdzony w
terminie do dwóch tygodni. Na pracy ucznia nauczyciel zaznacza błędy i podaje poprawne rozwiązania.
Test jest omawiany indywidualnie z każdym uczniem.
Kartkówki - mogą być przeprowadzone bez zapowiedzi, trwają do 20 minut. Podczas kartkówki uczeń
rozwiązuje zadania obejmujące trzy ostatnie zagadnienia. Kartkówka jest sprawdzana w terminie do 7 dni,
poprawne rozwiązania zadań i typowe błędy są omawiane na lekcji, na której uczniowie otrzymują do wglądu
sprawdzone prace. W przypadku nieobecności ucznia na niezapowiedzianej kartkówce, nauczyciel podejmuje
decyzję o tym, czy uczeń powinien napisać pracę z tego samego zakresu materiału - o ewentualnym terminie
i formie nauczyciel informuje ucznia.
Prace klasowe - obejmują materiał całego działu programowego lub jego części, zapowiedziane
z tygodniowym wyprzedzeniem, sprawdzone w terminie do dwóch tygodni. Uczeń otrzymuje wcześniej
wymagania obowiązujące na pracę klasową. Na pracy ucznia nauczyciel zaznacza błędy i podaje poprawne
rozwiązania, w przypadku braku rozwiązania lub całkowicie błędnego nauczyciel wypisuje obok zadania
jakich zagadnień uczeń nie opanował. Na omówienie pracy klasowej jest przeznaczona godzina lekcyjna na
której nauczyciel przedstawia typowe błędy oraz szkice poprawnych rozwiązań zadań otwartych.
Uczeń ma obowiązek poprawić ocenę niedostateczną z pracy klasowej w terminie do dwóch tygodni od jej
omówienia w formie ustalonej z nauczycielem. Poprawa odbywa się poza godzinami lekcyjnymi ucznia.
Ocena z poprawy jest kolejną oceną bieżącą uzyskaną przez ucznia. Uczeń który nie przystąpi do poprawy
otrzymuje ocenę niedostateczną. Nauczyciel może również umożliwić poprawę ocen dopuszczających z pracy
klasowej.
Uczeń nie może otrzymać oceny niedostatecznej z powodu nieobecności na pracy pisemnej wcześniej
zapowiedzianej. W takim przypadku jest on zobowiązany po powrocie do szkoły na pierwszej lekcji danego
przedmiotu uzgodnić z nauczycielem termin nie dłuższy niż dwa tygodnie, napisania pracy z tego samego
zakresu materiału. Niedopełnienie przez ucznia tego obowiązku skutkuje oceną niedostateczną. W przypadku
jednodniowej nieobecności ucznia na lekcji nauczyciel ma prawo egzekwować wiadomości następnego dnia.
W przypadku stwierdzenia nieuczciwej pracy ucznia podczas pracy pisemnej (np. celowa zamiana grup na
sprawdzianie, ściąganie, korzystanie z niedozwolonych pomocy, używanie telefonu komórkowego) nauczyciel
wystawia ocenę niedostateczną.
c. Inne formy
Odpowiedź ustna - przynajmniej raz w semestrze z ostatnich trzech zagadnień, uczeń rozwiązuje zadania
i podaje wiadomości teoretyczne. Uczeń ma możliwość przygotowania odpowiedzi ustnej na kartce papieru
tak, jak na egzaminie poprawkowym. Po zakończeniu wypowiedzi uczeń otrzymuje ocenę, którą nauczyciel
uzasadniona ustnie.
Konkursy - za udział w konkursie przedmiotowym od poziomu powiatu uczeń może otrzymać ocenę
cząstkową bardzo dobrą, a za zdobycie wyróżnienia lub wysokiej lokaty ocenę cząstkową celująca.
Zadania domowe - przeglądane wybiórczo na lekcjach, brak zadania domowego skutkuje otrzymaniem oceny
niedostatecznej.
4. KRYTERIA OCENIANIA PRAC PISEMNYCH.
Próbna matura
poziom podstawowy
0% - 29%
ndst
30% - 50%
dop
51% - 72%
dst
73% - 88%
db
89% - 95%
bdb
96% - 100% cel
poziom rozszerzony
0% - 29%
ndst
30% - 49%
dop
50% - 70%
dst
71% - 85%
db
86% - 94%
bdb
95% - 100%
cel
Test diagnostyczny
0% - 29%
ndst
30% - 49%
dop
50% - 74%
dst
75% - 89%
db
90% - 100% bdb
Praca klasowa
0% - 37%
ndst
38% - 49%
dop
50% - 74%
dst
75% - 89%
db
90% - 100% bdb
Uczeń może otrzymać ocenę celującą z pracy klasowej i testu diagnostycznego, jeżeli spełni wymagania
na ocenę bardzo dobrą oraz poprawnie wykona dodatkowe zadanie/zadania sprawdzające wiadomości
i umiejętności znacząco wykraczające poza treści omawiane na lekcji.
Kartkówka
0% - 39%
40% - 50%
51% - 74%
75% - 89%
90% - 100%
ndst
dop
dst
db
bdb
W ramach ustalonych kryteriów nauczyciel może dodatkowo używać znaków "p" oraz "m"
5. FORMY INFORMOWANIA UCZNIÓW O WYSTAWIONYCH OCENACH.
Ocena jest jawna dla ucznia. O ocenie z odpowiedzi ustnej uczeń jest informowany na forum klasy od razu
po odpowiedzi. Ocenione prace pisemne uczeń otrzymuje do wglądu na zajęciach lekcyjnych lub poza nimi
w obecności nauczyciela. Uczeń ma prawo poprosić nauczyciela o dodatkowe wyjaśnienia popełnionych
błędów. Oceny są wpisane do dziennika papierowego i elektronicznego.
6. FORMY INFORMOWANIA RODZICÓW (OPIEKUNÓW PRAWNYCH) O
WYSTAWIONYCH OCENACH.
Rodzic/opiekun prawny otrzymuje informację o ocenie podczas zebrań i indywidualnych konsultacji
prowadzonych przez nauczyciela oraz za pośrednictwem dziennika elektronicznego. Prace pisemne
dostępne są do wglądu u nauczyciela przedmiotu wyłącznie na terenie szkoły. Dopuszcza się
wykonywanie kopii prac na terenie szkoły.
Opracowały:
Wąsowicz Elżbieta
Kamińska Sabina