SZKOLNA LISTA TEMATÓW PREZENTACJI W

SZKOLNA LISTA TEMATÓW PREZENTACJI
W CZĘŚCI USTNEJ
EGZAMINU MATURALNEGO
Z JĘZYKA POLSKIEGO
W ROKU SZKOLNYM 2013/ 2014
Literatura:
1. Obrzędy i obyczaje ludowe w literaturze –omów sposoby ich przedstawienia i funkcje w wybranych
utworach literackich.
2. Sławne pary kochanków utrwalone na kartach literatury pięknej. Omów na przykładach utworów z
różnych epok.
3. Młodzi zbuntowani. Przedstaw ten motyw w utworach literatury polskiej.
4. Metamorfoza bohatera i jej sens w literaturze. Analiza na wybranych przykładach.
5. Charakterystyka polskiego bohatera romantycznego. Rozważ problem na podstawie wybranych
utworów okresu romantyzmu.
6. Portret młodzieży w literaturze polskiej. Przedstaw problem na znanych Ci przykładach.
7. Krajobraz jako motyw literacki. Przedstaw jego funkcjonowanie w twórczości pisarzy różnych epok.
8. Na wybranych przykładach literackich pokaż, jak władza wpływa na postępowanie i osobowość
człowieka.
9. Śmierć ujawnia człowieczeństwo. Dokonaj analizy zagadnienia w oparciu o wybrane utwory
literackie.
10. Przedstaw różne ujęcia motywu podróży w wybranych utworach.
11. Motyw zbrodni i zbrodniarza. Omów na przykładzie wybranych utworów literackich.
12. Zaprezentuj różne oblicza cierpienia w dziełach literackich wybranych epok.
13. ”Cierpienie jest nauczycielem”(Ajschylos). Przedstaw różne aspekty cierpienia ukazane w
literaturze.
14. ”Czy inny znaczy gorszy?” Problem tolerancji w literaturze dwóch różnych epok.
15. Jaką rolę w literaturze różnych epok pełniły zjawy, duchy, sny i wizje? Omów problem na
wybranych przykładach literackich.
16. Zaprezentuj sławne pary kochanków utrwalone na kartach literatury pięknej ( wybrane przykłady).
17. Motyw cierpienia i buntu przeciw Bogu w wybranych utworach literackich.
18. Motyw przyjaźni w literaturze. Omów różne wersje w wybranych utworach.
19. Matka, muza, kochanka-zaprezentuj literackie portrety kobiet w wybranych utworach.
20. Motyw biesiady (uczty, wesela, zgromadzenia) i jego funkcja w wybranych dziełach literatury
polskiej.
21. Literackie obrazy wsi. Rozwiń temat na wybranych przykładach różnych epok.
22. Idealiści i marzyciele. Zbyteczni czy potrzebni światu? Przedstaw różne przykłady tego dylematu w
literaturze.
1
23. Różne sposoby ujęcia motywu miłości. Przedstaw na przykładach z różnych epok literackich.
24. Przedstaw kreacje bohaterów, którzy doświadczyli okrucieństw II wojny i próbują odbudować świat
wartości.
25. Motyw tułacza, pielgrzyma, emigranta na podstawie wybranych utworów.
26. ”Kraj lat dziecinnych …”, czyli o literackich powrotach do lat minionych. Rozwiń temat na podstawie
wybranych utworów.
27. Przedstaw topos nieszczęśliwej miłości w literaturze na podstawie różnych utworów.
28. Obraz getta warszawskiego w znanych Ci utworach literackich. Omów problem, odwołując się do
wybranych utworów literackich.
29. Portret Żyda i różne jego kreacje w literaturze polskiej. Omów na wybranych przykładach.
30. Obraz szkoły, nauczycieli i uczniów w znanych Ci utworach literatury polskiej.
31. Przedstaw różne ujęcia zdrady, analizując wybrane utwory literackie różnych epok.
32. Wizerunki Niemców w literaturze polskiej. Omów, analizując wybrane utwory
33. Motyw wodza w literaturze różnych epok. Omów na wybranych przykładach.
34. Przedstaw obraz rodziny w literaturze. Prezentacja na podstawie wybranych dzieł.
35. Prawda o wojnie utrwalona w słowach. Rozwiń temat na wybranych przykładach z literatury
polskiej i obcej.
36. Udowodnij, że średniowiecze jest źródłem motywów i wątków dla literatury fantasy. Omów ich
funkcjonowanie w wybranych utworach.
37. Motyw czasu i przemijania w literaturze. Omów na wybranych przykładach.
38. Na wybranych przykładach literackich omów problem relacji między ojcami i synami.
39. Lekarz jako bohater literacki. Scharakteryzuj różne portrety i omów funkcje tego typu postaci w
wybranych tekstach literackich.
40. „Nie taki diabeł straszny, jak go malują”. Omów sposoby ukazywania i funkcje postaci szatana w
wybranych utworach literackich.
41. Prześledź, jak funkcjonuje motyw Syberii w literaturze polskiej XIX i XX wieku.
42. Magia i zjawiska nadprzyrodzone w literaturze. Omów funkcje tego motywu, odwołując się do
wybranych przykładów.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI
Historia inspiracją dla twórców różnych epok. Przeanalizuj utwory literackie i Inne przykłady kultury.
Odnosząc się do wybranych dzieł sztuki, określ, jakie było pojęcie piękna i urody kobiecej w dwóch
różnych epokach.
Afrodyta-Wenus. Omów motyw mitycznej bogini piękności w literaturze i sztuce na wybranych
przykładach.
Literackie i filmowe obrazy rodziny. Omów zagadnienie analizując wybrane przykłady.
Mity greckie jako źródło inspiracji artystów epoki renesansu. Przedstaw zagadnienia na wybranych
przykładach literackich i plastycznych.
Cierpienie i jego sens w wybranych tekstach literackich/ dziełach kultury. Omów problem odwołując
się do literatury i innych dzieł sztuki.
2
7. Kat, ofiara i obserwator. Scharakteryzuj sposób kreowania tych postaci i oceń je, opierając się na
literackich i filmowych dziełach dotyczących systemów totalitarnych.
8. Różne ujęcia motywu śmierci w literaturze i sztuce. Przedstaw analizując wybrane przykłady.
9. Katastroficzne wizje i obrazy zagłady w dziełach literackich i filmowych. Omów zagadnienie
odwołując się do wybranych dzieł.
10. „Trylogia” H. Sienkiewicza a jej filmowe adaptacje. Omów na przykładzie jednej części „Trylogii”.
11. Przedstaw dziecko jako bohatera utworów literackich i dzieł malarskich, analizując wybrane przykłady
literackie i plastyczne.
12. Motyw dworku szlacheckiego w literaturze i sztuce. Omów temat, odwołując się do wybranych
utworów literackich i malarskich.
13. Postacie kobiece w literaturze i sztuce. Dokonaj prezentacji na podstawie wybranych dzieł z różnych
epok.
14. Wierzenia ludowe w literaturze i sztuce. Omów problem, analizując wybrane teksty kultury.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
JĘZYK
Język prasy. Na przykładzie zebranego materiału omów różne odmiany stylu publicystycznego.
Pochodzenie nazw miejscowych Twojego regionu na podstawie zgromadzonego materiału
badawczego.
Język mojego otoczenia. Scharakteryzuj, analizując celowo zgromadzony materiał językowy.
Język w mojej rodzinie. Dokonaj analizy języka dziadków i rodziców. Ustal różnice i przyczyny tych
różnic.
Przezwiska w literaturze i języku codziennym. Zaprezentuj i zinterpretuj przykłady.
Cechy języka wybranej subkultury- przedstaw na wybranym przykładzie.
Subkultura to też kultura. Omów zagadnienie w oparciu o wybrane przykłady.
Opracowała:
Marzena Redlin
Marzena Ekwińska
3