B.W32.4 B.W32.5. B.W32.6. B.U33.1. B.U33.2.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie
Instytut Pielęgniarstwa
Opis modułu kształcenia
Choroby układu ruchu związane z wiekiem i
pielęgniarstwo w ortopedii i reumatologii
Nazwa modułu (przedmiotu)
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Forma studiów
Semestr studiów
Zaliczenie
Wykład
Ćwiczenia
Zajęcia
praktyczne
Praktyka
zawodowa
Pracy
studenta
Zajęcia
kontaktowe
1
25
10
15
Zaliczenie - sprawdzian pisemny
50%
1
25
15
10
30%
1
30
10
20
4
25
5
20
Zaliczenie - sprawdzian pisemny
Zaliczenie na ocenę - sprawdzian praktyczny w warunkach
rzeczywistych
Zaliczenie na ocenę - sprawdzian praktyczny w warunkach
rzeczywistych
105
40
65
Wymagania wstępne
Lp.
1.
2.
3.
Wiedza
Sposób
ustalania
oceny z
przedmiotu
Całkowita
Razem:
Kategoria
efektów
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć
Liczba godzin zajęć w semestrze
ECTS
IP2. NwOS3/ORp
Pielęgniarstwo
praktyczny
Studia drugiego stopnia
Stacjonarny/niestacjonarny
II
Tryb zaliczenia przedmiotu
Formy zajęć i
inne
Kod podmiotu
4.
5.
6.
1.
Umiejętności
2.
Waga w %
10%
10%
Razem
100%
Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu programu studiów I stopnia w zakresie przedmiotów: podstawy pielęgniarstwa,
choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne, chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne, rehabilitacja i pielęgnowanie
niepełnosprawnych.
Sposoby
Efekty
Efekty kształcenia dla modułu (przedmiotu)
weryfikacji efektu
Uwagi
kierunkowe
kształcenia
zna podział chorób reumatycznych;
omawia etiopatogenezą, diagnostykę i
klinikę chorób reumatycznych;
omawia etiopatogenezą, diagnostykę i
klinikę chorób reumatycznych w
podeszłym wieku;
zna najczęściej występujące
choroby w ortopedii;
omawia etiopatogenezą, diagnostykę i
klinikę chorób w ortopedii w
zależności od wieku;
przedstawi farmakoterapię oraz zasady
rehabilitacji i fizjoterapii w chorobach
reumatycznych;
Sprawdzian pisemny
B.W32.1.
Sprawdzian pisemny
B.W32.2.
Sprawdzian pisemny
B.W32.3.
Sprawdzian pisemny
B.W32.4
Sprawdzian pisemny
B.W32.5.
Sprawdzian pisemny
B.W32.6.
planuje zakres opieki nad pacjentem ze
schorzeniami reumatologicznymi i
ortopedycznymi u pacjenta w różnym
wieku;
różnicuje problemy pielęgnacyjne
B.U33.1.
Praca pisemna
( proces
B.U33.2.
pacjenta ze schorzeniami narządu
ruchu w zależności od specyfiki
jednostki chorobowej oraz ustala
hierarchię występujących problemów,
dostosowując je do wieku pacjenta;
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
Kompetencje
społeczne
5.
6.
7.
zapobiega powikłaniom wczesnym i
późnym występującym w przebiegu
chorób reumatycznych i
ortopedycznych;
udziela pacjentowi
niepełnosprawnemu ruchowo lub
rodzinie porad dotyczących
postępowania prozdrowotnego i
przygotowuje pacjenta do samoopieki;
doradza przewlekle chorym i ich
rodzinom w zakresie zaopatrzenia w
sprzęt i pomoce rehabilitacyjne;
ponosi odpowiedzialność za udział w
podejmowaniu decyzji zawodowych;
krytycznie ocenia własne i cudze
działania, przy zachowaniu szacunku
dla różnic światopoglądowych i
kulturowych;
pielęgnowania)
Obserwacja ciągła
B.U33.3.
Obserwacja ciągła
B.U33.4.
Obserwacja ciągła
B.U33.5
B.K1.
Obserwacja ciągła
B.K2.
Obserwacja ciągła
rozwiązuje dylematy etyczne w
organizacji pracy własnej i zespołu;
Obserwacja ciągła
przestrzega praw autorskich i praw
podmiotu badań;
Obserwacja ciągła
ponosi odpowiedzialność za
bezpieczeństwo własne i osób
znajdujących się pod jego opieką;
przestrzega zasad etyki zawodowej w
relacji z pacjentem i zespołem
terapeutycznym oraz w pracy
badawczej;
dba o wizerunek własnego zawodu.
B.K3.
B.K4.
B.K5.
Obserwacja ciągła
B.K6.
Obserwacja ciągła
Obserwacja ciągła
B.K7.
Prowadzący
Forma zajęć
Prowadzący zajęcia
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
Wykład
Ćwiczenia
Zajęcia praktyczne
Praktyka zawodowa
Treści kształcenia
Wykład
Metody
dydaktyczne
Wykład z wykorzystaniem technik multimedialnych, dyskusja
Liczba godzin
Lp.
Tematyka zajęć
Tematyczne efekty kształcenia
W wyniku kształcenia student:
1.
Uszkodzenie kręgosłupa i
rdzenia kręgowego;
2.
Uszkodzenie kończyn;
3.
Uszkodzenie miednicy;
4.
Wady wrodzone narządu
ruchu;
Postawa i wady statyczne;
Boczne skrzywienie
kręgosłupa;
Osteoporoza;
5.
6.
7.
8.
Choroba zwyrodnieniowa
stawów;
9.
Uogólnione choroby
tkanki łącznej;
- zna wybrane urazy kręgosłupa i rdzenia
kręgowego;
- zna problemy występujące u pacjentów z
urazem kręgosłupa i rdzenia kręgowego;
- zna rokowania po uszkodzeniu rdzenia
kręgowego;
- zna rodzaje uszkodzeń kończyn, ich
przyczyny, patomechanizm i postępowanie;
- zna rodzaje uszkodzeń miednicy, ich
przyczyny, patomechanizm i postępowanie;
- wymieni wady wrodzone narządu ruchu;
- zna postępowanie w wybranych urazach;
- zna wady statyczne kończyn dolnych;
- zna podział skolioz;
- zna przebieg kliniczny;
- zna podział osteoporoz;
- zna patomechanizm osteoporozy
pomenopauzalnej;
- zna patomechanizm osteoporozy starczej;
- zna chorobę zwyrodnieniową stawów rąk;
- zna zmiany zwyrodnieniowe w stawach
biodrowych;
- zna zmiany zwyrodnieniowe w stawach
kolanowych;
- zna pojęcie reumatoidalnego zapalenia
stawów;
- zna pojęcie młodzieńczego idiopatycznego
zapalenia stawów;
- scharakteryzuje toczeń rumieniowaty
układowy;
- scharakteryzuje twardzinę układową;
Razem liczba godzin:
2
1
1
2
2
1
2
2
2
15
Ćwiczenia
Metody
dydaktyczne
Ćwiczenia teoretyczne
Liczba godzin
Lp.
Tematyka zajęć
Tematyczne efekty kształcenia
W wyniku kształcenia student:
1.
Osteoporoza;
- omówi zapobieganie i leczenie osteoporozy;
2
2.
Zesztywniające zapalenie
stawów kręgosłupa;
Wrodzone skrzywienie
kręgosłupa;
Choroby ścięgien,
więzadeł;
- omówi diagnostykę i leczenie;
2
- omówi objawy i leczenie wady;
2
- omówi zapalenie kaletki maziowej;
- scharakteryzuje palec przeskakujący,
trzaskający, strzelający;
- scharakteryzuje ostrogę piętową;
- omówi podział dysplazji;
- zna objawy dysplazji i zwichnięcia;
- omówi sposoby leczenia zwichnięcia;
2
3.
4.
5.
Dysplazja i wrodzone
zwichnięcie stawu
biodrowego;
Razem liczba godzin:
Zajęcia praktyczne
Metody
dydaktyczne
2
10
Pokaz, instruktaż wstępny, bieżący i końcowy
Liczba godzin
Lp.
Tematyka zajęć
Tematyczne efekty kształcenia
W wyniku kształcenia student:
1.
2.
Udział pielęgniarki w
procesie rehabilitacji na
przykładzie wybranych
chorób z zakresu ortopedii
i reumatologii;
Opieka pielęgniarska nad
pacjentem po urazie
narządu ruchu;
- zna problemy współczesnej rehabilitacji w
ortopedii i reumatologii;
- wdraża elementy procesu rehabilitacji na
poszczególnych etapach leczniczego i
społeczno-zawodowego usprawniania;
- pobiera materiał do badań laboratoryjnych i
wstępnie interpretuje wyniki badań
diagnostycznych;
- przygotowuje pacjenta do badań
diagnostycznych;
- planuje zakres opieki pielęgniarskiej przed, w
czasie i po wykonaniu badań diagnostycznych;
- zbiera informacje o pacjencie z chorobą
reumatyczną i schorzeniem ortopedycznym
niezbędne do diagnozy pielęgniarskiej.
- ustala wstępne rozpoznanie chorego;
- różnicuje problemy pielęgnacyjne pacjenta w
zależności od specyfiki jednostki chorobowej
oraz ustala hierarchię występujących
problemów;
5
10
3.
Edukacja prozdrowotna;
- zna postępowanie w uszkodzeniach kręgosłupa
(kołnierz szyjny, gorset tułowiowy, zakładanie
unieruchamiających opatrunków);
- zna postępowanie w amputacji urazowej,
zasady konserwowania amputowanych części
kończyny;
- Zapobiega powikłaniom wczesnym i późnym
występującym w przebiegu chorób
reumatycznych i ortopedycznych;
- udziela pacjentowi lub rodzinie porad
dotyczących postępowania prozdrowotnego;
- przygotowuje pacjenta do samoopieki;
Razem liczba godzin:
Praktyka zawodowa
5
20
Wykaz umiejętności praktycznych
W wyniku kształcenia praktycznego student:
- przestrzega zasad zapobiegania zakażeniom wewnątrz
– przyjmie pacjenta do oddziału,
- zapewni bezpieczeństwo pacjentowi, w każdym wieku, przebywającemu w oddziale,
- wypisze pacjenta z oddziału po zakończonym procesie leczenia,
- wdroży postępowanie pielęgnacyjno-lecznicze nad chorym,
- komunikuje się z pacjentem i jego rodziną,
- wykona zabiegi rehabilitacyjne u dziecka i osoby starszej,
- wykona zabiegi diagnostyczno-lecznicze,
- przygotuje chorego do badań. Opiekuje się chorym przed i po badaniach,
- wykona zabiegi przeciwzapalne,
- poda leki różnymi drogami,
- oceni stan zdrowia dziecka na podstawie badań podmiotowych i przedmiotowych,
- analizuje dokumentację medyczną,
- zbiera wywiad na temat chorego i jego środowiska,
- formułuje diagnozę pielęgniarską,
- planuje i realizuje opiekę pielęgniarską nad chorym w zależności od diagnozy,
- modyfikuje i przeprowadza ewaluację opieki pielęgniarskiej,
Ogólna liczba godzin: 20
Literatura podstawowa:
1. ORTOPEDIA / Frank V. Aluisio, Christian P. Christensen, James R. Urbaniak; red. wyd. pol.
Artur Dziak; [tł. z ang. Jacek Piotr Biliński [et al.]]. - Wyd. 1 pol. - Wrocław : Urban &
Partner, 2000.
2. ORTOPEDIA i reumatologia = Rheumatology and orthopaedics / Annabel Coote, Paul
Haslam ; red. wyd. pol. Tadeusz Gaździk ; tł. z ang. Andrzej Barczyński [et al.]. - Wyd. 1 pol..
- Wrocław : Elsevier Urban & Partner, cop. 2007.
3. HARRISON reumatologia / red. Anthony S. Fauci ; współred. Carol A. Langford ; red. wyd.
pol. Jacek Pazdur ; tł. z ang. Marta Adamczyk-Korbel [et al.] ; współaut. Kenneth D. Brandt
[et al.]. - Lublin : Czelej, 2008.
4. ATLAS reumatologii dziecięcej / Jacek Postępski, Ewa Tuszkiewicz-Misztal. - Kraków :
5.
Medycyna Praktyczna, cop. 2008.
ORTOPEDIA i traumatologia : podręcznik dla studentów medycyny / Tadeusz Szymon
Gaździk. - Wyd. 2 dodr. - Warszawa : Wydaw. Lekarskie PZWL, cop. 2005.
Literatura uzupełniająca:
1. ZAOPATRZENIE rehabilitacyjne / Bogumił Przeździak. - Gdańsk : Via Medica, 2003.
2. FIZJOTERAPIA w chorobach układu ruchu : podręcznik dla studentów licencjatów
wydziałów fizjoterapii / Małgorzata Paprocka-Borowicz, Marcin Zawadzki. - Wrocław :
Górnicki Wydaw. Medyczne, 2007.
............................................................
Koordynator modułu (przedmiotu)
podpis
…………………………………
Dyrektor Instytutu
pieczęć i podpis