M5/2/6 seminarium dyplomowe J. Uchman

KARTA PRZEDMIOTU
M5/2/6
Seminarium dyplomowe
Diploma Seminar
Kod przedmiotu
w języku polskim
w języku angielskim
Nazwa przedmiotu
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kierunek studiów
filologia
Forma studiów
stacjonarne/niestacjonarne
Poziom studiów
studia I stopnia licencjackie
Profil studiów
ogólnoakademicki
Specjalność
Filologia angielska
Jednostka prowadząca
Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych
przedmiot
Imię i nazwisko
Kontakt
Osoba odpowiedzialna
za przedmiotkoordynator
Jadwiga Uchman
[email protected]
przedmiotu
Forma zajęć
Miejsce realizacji
Termin realizacji
Termin i miejsce
odbywania zajęć
zajęcia w
pomieszczeniu
dydaktycznym
Instytutu Nauk
seminarium dyplomowe
Humanistycznych i
Społecznych
semestr
zimowy/semestr
letni
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Status
przedmiotu/przynależność do
modułu
Język angielski
Język wykładowy
Semestry, na których
realizowany jest przedmiot
V
VI
Znajomość leksyki i gramatyki jęz. angielskiego na poziomie B2 wg
Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; znajomość
podstawowej terminologii z dziedziny teorii literatury ; podstawowa
wiedza z zakresu historii literatury angielskiej
Wymagania wstępne
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Formy
zajęć
Wykład
rok
Seme
str
Liczba
godzin
Sposób realizacji
zajęć
ćwiczenia
r
s
lektorat
r
s
konwersatori
seminarium
um
r
s
r
s
60
30
Zajęcia w grupach seminaryjnych max 12 osób
ZP
r
Samokszta
łcenieZBUN
PZ
S
r
s
r
s
Sposób zaliczenia
zajęć
zaliczenie z oceną
Metody dydaktyczne Słowne i praktyczne
Przedmioty
powiązane/moduł
Znajomość leksyki i gramatyki jęz. angielskiego na poziomie B2 wg Europejskiego
Systemu Opisu Kształcenia Językowego; znajomość podstawowej terminologii z
dziedziny teorii literatury ; podstawowa wiedza z zakresu historii literatury
angielskiej
A. Burzyńska, Teorie literatury XX wieku. Podręcznik. Znak: Kraków, 2007.
P. Barry, Beginning Theory. An Introduction to Literary and Cultural Theory.
Manchester University Press 2009.
A. Bennett, An Introduction to Literary Criticism and Theory. Longman
2007.
PodA. Dudziak, Redagowanie prac dyplomowych. Warszawa, 2008.
stawowa
Wykaz
L. Tyson, Using Critical Theory: How to read and write about literaturę.
literatury
Routledge 2011.
W. Wójcicki, Samodzielna praca dyplomowa. Wydawnictwo PWSZ w
Płocku, 2005.
R. Zenderowski, Technika pisania prac magisterskich i licencjackich. 2009.
Uzupełni Publikacje ściśle związane z wybranym przez studentów tematem pracy.
ająca
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
C1 - wyposażenie studenta w wiedzę dotyczącą organizacji procesu pisania pracy licencjackiej,
postawienia tezy, zbierania materiałów, podziału pracy, sposobu prowadzenia odsyłaczy
C2 - doskonalenie umiejętności językowych związanych z poprawnością, stylistyką i przejrzystością
argumentacji
C3 - wyposażenie studenta w aparat pojęciowy dotyczący wybranych zagadnień teorii literatury
C4 - dostarczenie szczegółowej wiedzy z zakresu przedmiotu tzn. literatury angielskiej związanej z
tematyką pracy licencjackiej, ze szczególnym uwzględnieniem współczesnej angielskiej prozy i
dramatu
C5 - wyrobienie umiejętności systematycznej pracy nad opracowywanym zagadnieniem poprzez
konsultacje z promotorem (ukierunkowanie, dokonywanie korekty i poszukiwanie rozwiązań)
Treści programowe
Efekty
kształcenia
(kody)
Liczba
godzin
Forma zajęć
Temat
1. W02, W04,
seminarium
Suma
liczby
godzin
1. Podstawowe zasady pisania i
edytowania pracy licencjackiej
2. W01, U06
3. W04, U04,
U07
4. W02, U05
2. Omówienie charakteru metod pracy
badawczej – zdefiniowanie
problemów i celów, stawianie
hipotez
6. W01, W03,
U01,
6. Szkoły i kierunki teoretyczne
9. W01, W03,
U01, U02, U04,
U05, U06, U07,
2. 4h
4. Rodzaje błędów językowych i jak
ich uniknąć; ćwiczenia stylistyczne z
4. 4h
zakresu formułowania tez,
przedstawiania argumentów,
podsumowywania, parafrazowanie i
streszczenie
5. Schemat i organizacja badań
własnych – wybór i uzasadnienie
tematu pracy, przygotowanie
wstępnego planu pracy, omówienie
planu badań.
8. W01, W03,
U01, U04,
60h
3. Omówienie sposobów korzystania z
3. 2h
literatury fachowej przedmiotu; co
to jest plagiat i jak go uniknąć;
rodzaje źródeł i sposoby korzystania
z nich; sporządzanie odsyłaczy,
bibliografii i załączników; zasady
gromadzenia i opracowywania
materiałów ilustracyjnych do pracy
dyplomowej
5. W03, U01,
U04, U06, U07,
K01
7. W01, W03,
U01, U04,
1. 2h
7. Przegląd literatury przedmiotu –
intertekstualność i jej zakres;
autoteliczność, metafikcyjność i
metadramatyczność; literatura a
wiedza o kulturze; narracja;
adaptacja filmowa jako
interpretacja; tożsamość i
identyfikacja, podmiot; oraz inne
ściśle związane z wybranymi przez
studentów tematami prac
dyplomowych
8. Przegląd głównych trendów i
osobistości współczesnej prozy i
dramatu brytyjskiego i usytuowanie
pracy studenta w tym kontekście
9. Omówienie kolejnych etapów pracy
studenta
5. 6h
6. 6h
7. 10h
8. 8h
9. 10h
K01, K02
10. W01, W02,
W03, W04,
U01, U02, U03,
U04, U05, U06,
U07, K01, K02
10. Prezentacje indywidualne wyników
pracy studenta, analiza
przeprowadzonych badań oraz
uzyskanych wyników
10. 8h
Efekty kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
kod
w zakresie WIEDZY
W01
W02
W03
zna podstawową terminologię z zakresu teorii i historii literatury
angielskiej XIX i XX wieku w języku ojczystym i języku
angielskim oraz specyfikę metodologii badań literackich
Odniesienie do efektów
kształcenia
dla kierunku
dla obszaru
F1A_W01
F1A_W03
H1A_W01;
H1A_W02;
H1A_W03;
H1A_W05
F1A_W04
H1A_W04
F1A_W08
H1A_W06
F1A_W10
H1A_W08;
H1A_W09
F1A_U02
H1A_U04
w celu przygotowania pracy dyplomowej potrafi przeprowadzić
krytyczną analizę tekstów literackich z zastosowaniem typowych F1A_U03
metod
H1A_U05
Posiada umiejętność przygotowania wyczerpujących wystąpień
ustnych w języku angielskim dotyczących tematyki pracy
dyplomowej z wykorzystaniem podstawowych ujęć
teoretycznych i literatury przedmiotu
H1A_U09
H1P_U13
H1P_U14
posługuje się językiem angielskim wskazującym na
uporządkowaną wiedzę formalną w odniesieniu do praktycznej
nauki języka angielskiego, szczególnie w zakresie stylu
formalnego używanego przy pisaniu pracy dyplomowej
ma podstawową wiedzę o najważniejszych kierunkach rozwoju i
nowych osiągnięciach z zakresu wybranej tematyki dyplomowej
tzn. współczesnej literatury angielskiej
zna i rozumie podstawowe zasady prawa autorskiego
W04
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
U01
U02
U03
U04
U05
potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi,
paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla
literaturoznawstwa
w procesie przygotowywania pracy dyplomowej potrafi
wyszukiwać, selekcjonować, analizować, interpretować, oceniać
i użytkować informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych
Posiada elementarną umiejętność posługiwania się językiem
naukowym i tworzenia prac pisemnych w zakresie
literaturoznawstwa, korzystając z literatury przedmiotu,
argumentując i formułując samodzielne wnioski z
wykorzystaniem poglądów innych autorów
F1A_U06
F1A_U07
H1A_U01
H1P_U01
H1P_U02
F1A_U08
H1A_U02
H1A_U06
U06
U07
K01
K02
Posiada podstawowe umiejętności badawcze, takie jak
formułowanie tez i analizę problemów badawczych, dobór metod
i narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników w
obrębie wybranej tematyki dyplomowej na seminarium z
F1A_U09
literatury brytyjskiej
Umie samodzielnie zdobywać wiedzę, korzystać z literatury
fachowej, ze słowników specjalistycznych i mediów
elektronicznych i rozwijać swoje umiejętności badawcze oraz
językowe korzystając ze wskazówek opiekuna naukowego promotora
w zakresie KOMPETENCJI
Przygotowując prace dyplomową potrafi zarządzać swoim
czasem i dotrzymuje terminów
potrafi wykazać się skutecznością w realizacji zadania o
charakterze naukowo-badawczym czyli napisania pracy
dyplomowej
H1A_U06
F1A_U10
H1A_U02
H1A_U03
H1A_U06
H1A_U07
H1P_U11
F1A_K04
H1A_K03
H1A_K04
H1A_K03
H1P_K03
F1A_K05
Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach
Student, który zaliczył przedmiot
kod
w zakresie WIEDZY
w
ćw
w
ćw
W01
W02
W03
W04
Lek
konwers
sem
X
X
X
X
ZP
U01
U02
U03
U04
U05
U06
U07
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
Lek
konwer
sem
ZP
X
X
X
X
X
X
X
K01
w zakresie KOMPETENCJI
Lek
konwer
sem
ZP
X
w
K02
cw
X
Kryteria oceny osiągniętych efektów
PZ
ZBUN
PZ
ZBUN
PZ
ZBUN
na ocenę 3
Uzyskanie od 50%
- 65% łącznej
liczby pkt.
możliwych do
uzyskania
na ocenę 3,5
Uzyskanie od 66% 75% łącznej liczby
pkt. możliwych do
uzyskania
na ocenę 4
na ocenę 4,5
na ocenę 5
Uzyskanie od 76% 85% łącznej liczby
pkt. możliwych do
uzyskania
Uzyskanie od 86%
- 95% łącznej
liczby pkt.
możliwych do
uzyskania
Uzyskanie od 96% 100% łącznej liczby
pkt. możliwych do
uzyskania
Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca)
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Projekt praca
dyplomowa
Kolokwium
Zadania
domowe
Referat/
prezentacja
X
X
F
P
Sprawozdanie
Dyskusje
X
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Egzamin ustny
Egzamin
pisemny
Efekty
kształce
nia
(kody)
Projekt –
praca
dyplomowa
Kolokwium
Sprawozdanie
W01, W02,
W03, W04,
U01, U02,
U04, U05,
U06, U07,
K02, K02
Referat/
prezentacja
W01, W03,
U01, U03,
U06, U07,
K01
Inne/ zad
domowe
U04, U07,
K01
Punkty ECTS
Forma aktywności
Obciążenie studenta
Studia
Studia
stacjonarne
niestacjonarne
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Forma zajęć
Seminarium
Konsultacje przedmiotowe
60
5
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie prezentacji
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie i analiza
wybranego tekstu/tekstów
Zebranie i analiza literatury przedmiotu
Napisanie pracy dyplomowej
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta
PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT
5
60
60
110
300
10