spis treści

SPIS TREŚCI
ROZPRAWY
JĘZYKOZNAWSTWO
Artur BARTNIK, Demonstrative or article? The case of ten in Polish ........................................ 7
Zaimek wskazujący czy przedimek? Przypadek polskiego ten (Streszcz.) . . .
19
Izabela BATYRA, The influence of personality and social background upon the portrait of an
autonomous language learner: The study of Higher Primary
foreign language learners ................................................................................................... 21
Wpływ osobowości i środowiska społecznego na obraz autonomicznego ucznia
języka obcego (Streszcz.) ................................................................................................. 36
Magdalena CHARZYŃSKA-WÓJCIK, High time to talk about noon ............................................. 37
Pora na noon (Streszcz.) ................................................................................................... 51
Magdalena CHUDAK, Metanalysis and phonaesthesia as sources of secondary initials in Irish ........................................................................................................................ 53
Metanaliza i fonestezja jako źródła spółgłosek inicjalnych w irlandzkim
(Streszcz.) ......................................................................................................................... 64
Konrad KLIMKOWSKI, Entrepreneurial training in translator and interpreter education .................................................................................................................................. 69
Trening przedsiębiorczości w edukacji przekładowcy i tłumacza (Streszcz.)
83
Anna MALICKA-KLEPARSKA, The middle of a family: Reflexively marked structures in Polish ..................................................................................................................... 85
Środek rodziny. Zwrotnie nacechowane struktury w języku polskim (Streszcz.)
99
Anna SADOWSKA, Learning English vocabulary from film audio description:
A case of Polish sighted students ....................................................................................... 101
Nauka słownictwa z audiodeskrypcji do filmu na przykładzie studentów
widzących (Streszcz.) ........................................................................................................ 122
Ewa WOJCIECHOWSKA, Voicing of obstruents in Old Polish: An analysis of
compensatory lengthening .................................................................................................. 125
Dźwięczność obstruentów w staropolszczyźnie. Analiza wzdłużeń zastępczych (Streszcz.) ................................................................................................................. 144
Sławomir ZDZIEBKO, Licensing of vowel quantity and the Scottish vowel length
rule ..................................................................................................................................... 145
Licencjonowanie jakości samogłoski a zasada długości szkockiej samogłoski
(Streszcz.) ........................................................................................................................... 162
LITERATUROZNAWSTWO
Ewelina BAŃKA, Transcending the reservation borders in Sherman Alexie's work
163
Przekraczanie granic rezerwatu w twórczości Shermana Alexie (Streszcz.). . .
180
Łukasz DĘBIEC, The theatrical world of Flannery O'Connor's "A Late Encounter
with the Enemy".................................................................................................................. 181
Teatralny świat opowiadania Flanery O'Connor "A Late Encounter with the
Enemy" (Streszcz.) ............................................................................................................ 200
Iwona FILIPCZAK, The use of immigration history and the question of assimilation in Bharati Mukherjee's "Orbiting" ............................................................................ 203
Wykorzystanie historii imigracyjnej i kwestia asymilacji w opowiadaniu Bharati Mukherjee „Orbiting" (Streszcz.) ................................................................................ 217
Estera GANCARZ-JUREK, The Hasidic context of nature and music in Denise
Levertov's "Relearning the Alphabet" ................................................................................ 219
Hasydzki kontekst natury i muzyki w "Relearning the Alphabet" Denise
Levertov (Streszcz.) .......................................................................................................... 233
Izabella K l M A K , On geographical and metaphorical (fault) lines: Immigration,
acculturation and generation gap in South Asian American women's fiction. .
235
O liniach geograficznych i metaforycznych - imigracja, akulturacja i luka
generacyjna w twórczości pisarek hindusko-amerykańskich (Streszcz.) ............................ 244
Andrzej Sławomir KOWALCZYK, A minor apocalypse? The apocalyptic in
Charles Williams's Shadows of Ecstasy ............................................................................. 245
Mała apokalipsa? Elementy apokaliptyczne w powieści Shadows of Ecstasy
Charlesa Williamsa (Streszcz.) ......................................................................................... 244
Andrzej Sławomir KOWALCZYK, A minor apocalypse? The apocalyptic in
Charles Williams's Shadows of Ecstasy ............................................................................. 235
Mała apokalipsa? Elementy apokaliptyczne w powieści Shadows of Ecstasy
Charlesa Williamsa (Streszcz.) ......................................................................................... 257
Urszula NIEWIADOMSKA-FLIS, "I came a long way to get here": Narrative point
of view, the trope of the journey and recontextualization in Kaye Gibbons's
Ellen Foster and its cinematic adaptation............................................................................ 259
„Przeszłam długą drogę, aby tutaj dotrzeć": Narracyjny punkt widzenia, trop
podróży i rekontekstualizacja w Kaye Gibbons Ellen Foster i jej filmowej
adaptacji (Streszcz.) .............................................................................................................. 273
Katarzyna PISARSKA, America of future past: the post-apocalyptic chronotope of
Jim Crace's The Pesthouse ................................................................................................. 275
Ameryka prz(y/e)szłości. Chronotop postapokaliptyczny w powieści The
Pesthouse Jima Crace'a (Streszcz.) .................................................................................. 290
Sławomir WĄCIOR, Reading the city: Edwin Morgan's "Glasgow Sonnets" as
a contemporary urban sonnet sequence .............................................................................. 291
Odczytywanie miasta - 'Glasgow Sonnets' Edwina Morgana jako współczesny cykl sonetów miejskich (Streszcz.) ......................................................................... 307