9 - Wykorzystanie technik Celestyna Freineta w

Wykorzystanie technik i idei Celestyna Freineta
w pracy dydaktyczno - wychowawczej z dziećmi:
1. Nauczyciele stwarzają warunki dla swobodnej i twórczej ekspresji dziecka
(plastycznej, muzycznej, ruchowej, słownej).
2. Dwa razy w miesiącu organizowane są warsztaty edukacyjne dla dzieci
i rodziców.
3. Rodzice biorą czynny udział w życiu przedszkola, w organizowanych
konkursach rodzinnych, festynach, spotkaniach integracyjnych.
4. Nauczycielki wraz z dziećmi redagują przedszkolną gazetkę.
5. Dzieci ze starszej grupy prowadzą korespondencję międzyprzedszkolną.
6. Dokumentujemy wszystkie ważne wydarzenia z życia przedszkola na płytach
CD, w kronice, w gazetce przedszkolnej oraz na stronie internetowej.
7. Dzieci tworzą książeczki w oparciu o własne, swobodne teksty. Układają
wiersze, opowiadania, krótkie rymowanki.
8. Rozwijanie ekspresji artystycznej dzieci, poprzez udział w konkursach
i wystawach na terenie Warszawy oraz całego kraju.
9. Dzieci uczestniczą w spotkaniach z teatrem jako widzowie, twórcy
i aktorzy.
10. Nauczycielki
organizują
różnorodne
wycieczki
z ciekawymi ludźmi i specjalistami w różnych dziedzinach.
oraz
spotkania
11. Nauczycielki uczą dzieci odpowiedzialności za własne czyny, tolerancji oraz
poszanowania cudzej własności.
12. Dzieci zdobywają na co dzień wiedzę poprzez uczestnictwo
w „doświadczeniach poszukujących” i „zabawach badawczych”.
13. W pracy z dziećmi nauczycielki wykorzystują „metodę projektów”.
14. W salach organizowane są liczne kąciki zainteresowań inspirujące dzieci do
rozwijania aktywności własnej.
15. Dzieci mogą oceniać zajęcia, wypełniając obrazkową kartę ewaluacji.
16. Nauczycielki planują pracę wraz z dziećmi, dostosowując zadania do
indywidualnych możliwości dziecka.
17. Wszelkie zajęcia przebiegają w atmosferze akceptacji i poszanowania dla
praw dziecka.