Podstawy konstrukcji maszyn
Transkrypt
Podstawy konstrukcji maszyn
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU:Podstawy Konstrukcji Maszyn II 2. KIERUNEK: Mechanika i Budowa Maszyn 3. POZIOM STUDIÓW: Pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok II/ semestr 1V 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN: 30WY + 45P 7. TYP PRZEDMIOTU1: obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU2: wykład + projektowanie 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: 1. Ma podstawową wiedzę w zakresie mechaniki technicznej i wytrzymałości materiałów. 2. Ma podstawową wiedzę w zakresie doboru materiałów inżynierskich do zastosowań technicznych 3. Ma wiedzę w zakresie grafiki inżynierskiej w tym szczególnie metod odwzorowania stosowanych w zapisie konstrukcji oraz komputerowych metod wspomagania procesu projektowania maszyn i mechanizmów 4. Posiada wiedzę oraz umiejętności związane z osiągnięciem efektów kształcenia z przedmiotu PKM-I 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: 1. Opanowanie umiejętności projektowania oraz tworzenia dokumentacji technicznej maszyn i mechanizmów. 2. Zapoznanie studentów z klasycznymi modelami i metodami obliczeń projektowych 3. Zapoznanie z podstawowymi elementami maszyn i mechanizmów, w tym szczególnie napędów mechanicznych 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA P_W01 Ma wiedzę w zakresie obliczeń geometrycznych przekładni zębatych walcowych, stożkowych i śłimakowych oraz obliczeń wytrzymałościowych kół zębatych wg normy PN-ISO 6336. 1 2 Obowiązkowy, fakultatywny. Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, konwersatoria. K _W10(++),K _W17(++), K _U14(+++) P_W02 Ma wiedzę w zakresie sprzęgieł rozłącznych i nierozłącznych oraz hamulców tarczowych i bębnowych. K _W10(++),K _W17(++), K _U14(+++) P_W03 Ma wiedzę z zakresu nowych metod obliczeniowych oraz K _W10(++),K _U14(+++) zastosowania wykresów wytrzymałościowych do obliczeń wytrzymałości elementów poddanych obciążeniom złożonym UMIEJĘTNOŚCI P_U01 Potrafi zastosować znane modele obliczeniowe do postawionych zadań K _U14(+++), K _U18(++) P_U02 Potrafi wykonać obliczenia konstrukcyjne oraz dokumentację techniczną mechanizmu śrubowego, w tym z wykorzystaniem komputerowych metod wspomagania projektowania K _W06(+++),K _U07(++) P_U03 K _W07(+++), K _W17(++),K _U14(+++) K _W06(+++),K _U07(++) Potrafi wykonać obliczenia konstrukcyjne oraz dokumentację techniczną przekładni zębatej, w tym obliczenia zmęczeniowe K _W07(+++), wału maszynowego, również z wykorzystaniem komputerowych K _W17(++),K _U14(+++) metod wspomagania projektowania KOMPETENCJE SPOŁECZNE P_K01 13. Ma świadomość postępowania w sposób profesjonalny i ponoszenia odpowiedzialności za własną pracę 4 K _W17(+) METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia 3 K_K01(++), K _K06(+++), Metody (sposoby) oceny3 Typ oceny4 Forma dokumentacji P_W01 Śródsemestralne pisemne zaliczenie Formująca Forma papierowa będąca kolokwium pisemnym P_W02 Śródsemestralne pisemne zaliczenie Formująca Forma papierowa będąca kolokwium pisemnym P_W03 Śródsemestralne pisemne zaliczenie Formująca Forma papierowa będąca kolokwium pisemnym P_U01 Śródsemestralne pisemne zaliczenie Formująca Forma papierowa będąca kolokwium pisemnym P_U02 Projekt nr 1 Formująca Rysunek złożeniowy wykonany na arkuszu, pliki programu Solid Edge P_U03 Projekt nr 2 Formująca Rysunek złożeniowy wykonany na arkuszu, pliki programu Solid Edge P_K01 Samoocena, obecność na Formująca Ista obecności Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności Formująca, podsumowująca. 14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne ……………………………. formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY KSZTAŁCENIA P_W01 P_W02 P_W03 P_U01 P_U02 P_U03 P_K01 NA OCENĘ 3,0 50-59% 50-59% 50-59% 50-59% 50-59% 50-59% NA OCENĘ 3,5 60 – 69 % 60 – 69 % 60 – 69 % 60 – 69 % 60 – 69 % 60 – 69 % NA OCENĘ 4.0 70- 79% 70- 79% 70- 79% 70- 79% 70- 79% 70- 79% NA OCENĘ 4,5 80- 90% 80- 90% 80- 90% 80- 90% 80- 90% 80- 90% Ogólnikowa wiedza nt. treści poruszanych na zajęciach Opanowanie wiedzy i umiejętności w stopniu wystarczającym do wykonywania podstawowych obliczeń Prawidłowo wykonuje zadania podczas, obecność na zajęciach Bardzo dobrze opanował program przedmiotu, obecność na zajęciach. Znajomość programu Solid Edge NA OCENĘ 5,0 pow. 90% pow. 90% pow. 90% pow. 90% pow. 90% pow. 90% Bardzo dobrze opanował program przedmiotu, umiejętność rozwiązywania zadań intertematycznych, obecność na zajęciach. Pozastandardowa znajomośc programu Solid Edge 15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: 16. Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik zaliczenia : pozytywne oceny z kolokwiów śródsemestralnych oraz z projektów egzaminu pisemnego egzaminu ustnego egzaminu praktycznego egzaminu końcowego ……………………… TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć5 (liczba godz.) Treść zajęć Symbol przedmiotowych efektów kształcenia Wykłady 1. 2. 5 Przekładnie mechaniczne, podział przekładni, charakterystyczne parametry, przekładnie zębate, podstawowe wymiary koła zębatego, podstawy budowy uzębienia, zarys odniesienia, prawo zazębienia, liczba przyporu, graniczna liczba zębów, korekcja kół zębatych walcowych o zębach prostych. Koła zębate walcowe o zębach śrubowych, podstawowe wymiary kół o zębach śrubowych, zastępcza liczba zębów, liczba przyporu w kołach o zębach śrubowych, korekcja kół zębatych walcowych o zębach śrubowych. 5 P_W01, P_U01 6 P_W01, P_U01 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta. 3. 4. 5. 6. Obliczania wytrzymałościowe przekładni zębatych. Stan obciążenia przekładni. Obciążenia dynamiczne. Kryteria zniszczenia zębów. Obliczanie zębów na zginanie i na nacisk powierzchniowy wg normy PN-ISO 6336 Przekładnie ślimakowe, geometria ślimaka i ślimacznicy, rozkład obciążeń w zazębieniu, sprawność zazębienia. Przekładnie kątowe, geometria kół, przekładnia zastępcza, rozkład obciążeń w zazębieniu. Sprzęgła i hamulce. Rodzaje sprzęgieł i ich charakterystyczne własności. Przykłady konstrukcyjne wybranych rodzajów sprzęgieł. Rodzaje hamulców ciernych i ich konstrukcja 5 P_W01, P_U01 5 P_W01, P_U01 5 P_W02, P_U01 Obliczenia wytrzymałościowe części maszyn w oparciu o wykresy wytrzymałościowe. Podstawy mechaniki pękania. 4 P_W03, P_U01 Projekt nr 1 - mechanizm śrubowy: obliczenia konstrukcyjne, wykonanie dokumentacji technicznej mechanizmu śrubowego oraz wybranych podzespołów 18 P_W01, P_U01, P_U02, Projekt nr 2 - przekładnia walcowa o zębach śrubowych: obliczenia wytrzymałościowe zazębienia wg normy PN-ISO 6336, obliczenia geometryczne przekładni, obliczenia konstrukcyjne i zmęczeniowe wałków, dobór i obliczenia układu łożyskowania, wykonanie dokumentacji technicznej przekładni oraz wybranych podzespołów 27 Projektowanie 1. 2. 17. P_K01 P_W01, P_U01, P_U03, P_K01 METODY DYDAKTYCZNE: 1. Wykład konwencjonalny/wykład multimedialny 2. Oprogramowanie Solid Edge 3. Podręczniki, normy, katalogi i inne materiały pomocnicze 4. Stanowiska komputerowe, stanowiska kreślarskie 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA6: 1. Dietrich M., red.: Podstawy konstrukcji maszyn, t.1-3, WNT, Warszawa, 1995,1999 2. Ponieważ G., Kuśmierz L.: Podstawy konstrukcji maszyn: projektowanie mechanizmów śrubowych oraz przekładni, Politechnika Lubelska, 2011 3. Nieoczym A. Podstawy konstrukcji maszyn. Przewodnik do ćwiczeń projektowych. Wydawnictwo PWSZ, Zamość 2010 4. Czarnigowski J., Ferdynus M., Kuśmierz L., Ponieważ G.: Podstawy konstrukcji maszyn, Zbiór zadań, Edit, Otwock, 2008 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Zajęcia wymagające udziału a) Realizacja przedmiotu: wykłady Rodzaj zajęć b) Realizacja przedmiotu: projektoiwanie c) Realizacja przedmiotu: laboratoria 6 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie. Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 30 45 0 d) Egzamin e) Godziny kontaktowe nauczycielem z 5 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e…) 80 h) Przygotowanie się do zajęć projektowych i) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów j) Praca z Polskimi Normami 20 k) Samodzielne studiowanie literatury Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. h + i +j + k + l …) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS 10 Samokształcenie a) c) 20. 0 5 5 40 120 4 PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL, INSTYTUT, NR POKOJU KONSULTACJI) Aleksander Nieoczym, [email protected], Instytut Przyrodniczo – Techniczny, pok. 103