KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia
Transkrypt
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia informacyjna 2. KIERUNEK: Sport 3. POZIOM STUDIÓW1: I stopień – studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/II semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: 30 7. TYP PRZEDMIOTU2: obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU3: ćwiczenia 10. KOD S/I/st/2 WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): Obsługa komputera na poziomie podstawowym 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta. 2 11. CEL PRZEDMIOTU: Przygotowanie studenta do aktywnego życia i funkcjonowania w nowoczesnym społeczeństwie informacyjnym, a także wykształcenie praktycznej umiejętności świadomego i sprawnego posługiwania się komputerem oraz narzędziami i metodami informatyki. Wypracowanie umiejętności doboru odpowiednich narzędzi informatycznych do realizacji własnych zadań. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA4 P_W01. Posiada podstawową wiedzę na temat Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) K_W10 wyszukiwania i wykorzystywania różnych źródeł K_W13 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia (symbol) M1_W10 M1_W11 informacji. Rozumie potrzebę samokształcenia. Zna i rozumie unormowania prawne dotyczące korzystania z różnych źródeł informacji oraz z zakresu ochrony własności intelektualnej. P_W02. Zna oraz rozumie znaczenie prawidłowej K_W07 M1_W04 M1_W06 P_W03. Posiada wiedzę o bezpieczeństwie i higienie K_W07 pracy na stanowisku komputerowym. Dostrzega K_W12 M1_W04 M1_W06 K_U03 M1_U08 P_U02. Zna elementarną terminologię używaną w K_U11 technologii informacyjnej, rozumie jej źródła oraz K_U06 M1_U06 M1_U10 M1_U12 komunikacji dydaktycznej w edukacji i sporcie z wykorzystaniem Technologii Informacyjnej. korzyści jakie płyną z zastosowań komputerów. P_U01. Potrafi zaproponować, dobrać oraz użyć odpowiednich środków i narzędzi (systemowych i użytkowych) w zadaniach wykorzystujących technologie informacyjne w sporcie i szeroko pojętej kulturze fizycznej. zastosowania w obrębie innych dyscyplin. Potrafi sporządzić i prowadzić dokumentację oraz bazy danych, a także oceniać, interpretować uzyskane dzięki nim wyniki. 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K). P_U03. Potrafi prawidłowo dobierać i stosować K_U10 odpowiednie środki multimedialne wspomagające K_U16 nauczanie oraz prezentowanie M1_U01 M1_U09 M1_U10 uzyskiwanych wyników. Potrafi docenić znaczenie technologii komunikacyjnej w przekazie informacji. technologie K_K05 komunikacyjne w kontaktach międzyludzkich, pracy K_K06 w K_K10 P_K01. Potrafi zespole wykorzystać oraz przekazywaniu wiedzy. M1_K02 M1_K04 M1_K06 M1_K08 Identyfikować podstawowe obszary zastosowań TI w sporcie oraz wspomagać rozwiązywanie problemów, kategoryzować czynniki wpływające na rozwój. P_K02. Posiada umiejętność samooceny w zakresie K_K07 M1_K01 poziomu własnej wiedzy informatycznej. Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się. 13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny5 Typ oceny6 Forma dokumentacji P_W01 podsumowująca P_U01 śródsemestralne zaliczenie pisemne śródsemestralne zaliczenie pisemne śródsemestralne zaliczenie pisemne ocenianie ciągłe P_U02 ocenianie ciągłe formująca dokument elektroniczny dokument elektroniczny dokument elektroniczny dokument elektroniczny dokument elektroniczny P_U03 ocenianie ciągłe formująca P_K01 ocenianie ciągłe formująca P_K02 ocenianie ciągłe formująca P_W02 P_W03 5 podsumowująca podsumowująca formująca dokument elektroniczny dokument elektroniczny dokument elektroniczny Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 6 Formująca, podsumowująca. 14. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć7 (liczba godz.) 1. Zapoznanie studenta z celami, efektami kształcenia i sposobami ich programowymi, weryfikacji, literaturą treściami oraz ćwiczenia Symbol przedmiotowych efektów kształcenia P_W01, P_W03 (2) sprawami organizacyjnymi. Teoretyczne podstawy obsługi komputera oraz zasad BHP na stanowisku pracy. 2. Internet. Zaawansowane metody wyszukiwania informacji w sieci. Zarządzanie informacją dostępną ćwiczenia P_W01, P_U02 (2) w sieci (zapisywanie, odczytywanie), praca z archiwami, tworzenie własnych archiwów. 3. Edytor tekstu na przykładzie Microsoft Word. Operacje podstawowe (wpisywanie, poprawianie, ćwiczenia P_U01, P_U02 (2) korekta, autokorekta, formatowanie, umieszczanie obiektów w tekście, listy, nagłówki, sekcje, numerowanie stron, podgląd wydruku, wydruk). 4. Edytor tekstu - operacje zawansowane (tabele, edytor równań matematycznych, tabulatory, ćwiczenia (2) P_U01, P_U02 P_U03 kolumny, style i szablony). Praca z „długimi” dokumentami: spisy treści, bibliografia, indeksy, spisy rysunków, tabel itd.). 5. Arkusz kalkulacyjny na przykładzie Microsoft Excel: typy danych, operatory, wyrażenia logiczne i tekstowe, wyrażenia arytmetyczne, ćwiczenia P_W01, P_U02 (2) argumenty funkcji, wartość funkcji, sposoby adresowania, formuły, wbudowane funkcje, wypełnianie automatyczne, formatowanie komórek i zakresów. 6. Zaawansowane operacje w arkuszu kalkulacyjnym: podsumowania w arkuszu - sumy pośrednie, arkusz ćwiczenia (2) kalkulacyjny jako prosta baza danych - formularz, wyszukiwanie, filtrowanie, sortowanie wielopolowe, prosta analiza statystyczna. 7 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta. P_W01, P_U01 P_U02 7. Edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny. Łączenie ćwiczenia P_W01, P_W02 gotowych dokumentów. Korespondencja seryjna. (2) P_U01, P_U02 P_U03 8. Sprawdzian wiedzy. Praktyczne wykorzystanie edytora tekstu i arkusza kalkulacyjnego. 9. Grafika komputerowa. Zdjęcia (2) z aparatów cyfrowych. Obróbka grafiki z wykorzystaniem programów z licencją freeware, ćwiczenia GNU ćwiczenia P_W01, P_W02 P_W03 P_W01, P_U02 (2) itp. Podstawowe narzędzia do malowania, zaznaczania, edycji, retuszu, korekcji koloru. 10. Tworzenie prezentacji multimedialnych za pomocą aplikacji Microsoft Power Point: grafika, animacja ćwiczenia P_W01, P_U01 (2) P_U02, P_U03 elementów, hiperłącza, Microsoft Organization P_K01 Chart, wykresy. Prezentacja automatyczna. Zapis prezentacji w różnych formatach. 11. Sposoby podłączania urządzeń peryferyjnych do komputera. Techniki prezentacji. ćwiczenia P_W02, P_U03 (2) P_K01, P_K02 ćwiczenia P_W02, P_U03 (2) P_K01, P_K02 prac ćwiczenia P_W02, P_U03 zasad (2) P_K01, P_K02 ćwiczenia P_U01, P_U02 (2) P_U03, P_K01 Zasady wygłaszania prezentacji: zachowanie prelegenta, sposób mówienia, używanie pomocy wizualnych. Projekt w formie prezentacji multimedialnej na zadany temat. 12. cd. Projekt w formie prezentacji multimedialnej na zadany temat. 13. Prezentacja publiczna multimedialnych przygotowanych z uwzględnieniem wygłaszania prezentacji. Uzasadnienie przyjętych rozwiązań. Ocena projektu. 14. Tworzenie dokumentów w oparciu o poznane narzędzia Microsoft multimedialne Office, oraz własne źródła Formatowanie dokumentów, rozmieszczanie grafiki, obiekty internetowe. wstawianie wklejanie P_K02 i obiektów, hiperłącza. 15. Zmiana formatu dokumentów oraz ich zapis i publikacja jako stron internetowych. Kolokwium poprawkowe. ćwiczenia (2) P_K01,P_K02 15. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: 1. Komputer PC – 21 stanowisk. 2. Projektor multimedialny. 16. WARUNKI ZALICZENIA: sformatowanie pliku tekstowego zgodnie z przedstawionym wzorem oraz samodzielne wykonanie zadań w arkuszu kalkulacyjnym i systemie bazodanowym przygotowanie projektu na zadany temat i przedstawienie go w formie prezentacji multimedialnej 17. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Opisać istotę i cel tworzenia formularzy w edytorze tekstu oraz stworzyć przykładowy formularz o różnych typach pól. 2. Zaprezentować na przykładzie otrzymanej bazy danych tworzenie tabeli przestawnej i wykresu. 3. Stworzyć plakat informujący o wydarzeniu sportowym. 4. Uzasadnić potrzebę ustawicznego kształcenia się w zakresie wiedzy dotyczącej technologii informacyjnych. 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA8: 1. Altman R.B. (2002). Po prostu PowerPoint 2002/XP PL. Helion. 2. Danowski B. (2002). FrontPage 2002/XP PL. Helion. 3. Gaworska B. Szantula H.. (2007). Podstawy technik informatycznych. Wydawnictwo KISS. 4. Flanczewski S. (2003). Excel w biurze i nie tylko. Helion. 5. Szeliga M.. (2002). MS Office 2002/XP – ćwiczenia zaawansowane. Helion. 6. Trawka A. (2007). Użytkowanie komputerów. Wydawnictwo KISS. 7. Willett E.C. Cummings S. (2001). Excel 2002/XP PL. Hungry Minds Inc. 8. Willett E.C. Cummings S. (2001). Word 2002/XP PL. Hungry Minds Inc. 9. Wróblewska K. (2002). Przewodnik po w Internecie. Co. gdzie i jak szukać. Wydawnictwo Sportowe. 8 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie. 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 0 a) Realizacja przedmiotu: wykłady c) Realizacja przedmiotu: laboratoria d) Egzamin e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f) Przygotowanie się do zajęć h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia końcowego i) Wykonanie zadań poza uczelnią 30 0 0 10 40 5 Samokształcenie g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów Zajęcia wymagające udziału prowadzącego b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia 5 0 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) 10 Razem godzin 50 (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS 20. 2 PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ. NAZWISKO. ADRES E-MAIL. KATEDRA. ZAKŁAD. NR POKOJU) 1. dr hab. prof. AWF. Adam Czaplicki, [email protected] (Katedra Nauk Przyrodniczych, Zakład Biomechaniki i Informatyki, Pokój 224) 1. mgr inż. Tomasz Sacewicz, [email protected] (Katedra Nauk Przyrodniczych, Zakład Biomechaniki i Informatyki. Pokój 224)