program zajęć z zastosowania technik multimedialnych

Sylabus
Rok akademicki 2014/2015
Tryb studiów: dzienne, matematyka I st. III rok, w ramach rozszerzonego programu
kształcenia
Nazwa przedmiotu:
Multimedialna pracownia matematyki
Forma zajęć:
Laboratorium 30 godzin dydaktycznych
Prowadzący:
dr Joanna Kandzia
Cele przedmiotu:
Dostarczenie niezbędnych narzędzi pozwalających na realizację treści programowych
w procesie dydaktycznym z wykorzystaniem zasobów edukacyjnych (merytorycznych)
Internetu; programów matematycznych, matematycznych programów online i programów
użytkowych (np. Excel). Charakterystyka zdalnego nauczania z wykorzystaniem platformy
Moodle. Poznanie warsztatu pracy matematyka wspomaganego technologiami
informacyjnymi - analiza celów, treści, procesu, zasad, metod, środków i form
organizacyjnych. Zastosowanie powyższych w praktyce.
Program zajęć:
1. Kształcenie online.
2. Platforma Moodle - wprowadzenie.
3. Organizowanie treści w kursie – umieszczanie zasobów.
4. Sprawdzanie wiedzy - tworzenie quizów/testów.
5. Wykorzystaniem zasobów matematycznych stron WWW do tworzenia projektów.
6. Kształcenie interdyscyplinarne – matematyczne programy komputerowe online.
7. GeoGebra - wprowadzenie.
8. Rozwiązywanie problemów matematycznych z wykorzystaniem programu GeoGebra:
a. geometria analityczna,
b. funkcje.
9. Arkusz kalkulacyjny w GeoGebrze – statystyka.
10. Geometria przestrzenna w GeoGebrze.
11. Rozwijanie skojarzeń matematycznych.
Opracowanie: dr Joanna Kandzia
1
12.
13. Dowodzenie twierdzeń w GeoGebrze.
14. GeoGebra na tablicy interaktywnej.
15. Tworzenie nowych narzędzi multimedialnych.
16. Matematyka w Excelu – badanie zależności w obiektach matematycznych.
Literatura:
Kandzia J., Badanie i rozwiązywanie problemów matematycznych w środowisku Geomlandii,
Konstrukcje geometryczne, Kształcenie interdyscyplinarne, Program autorski, Warszawa 2003
Kandzia J., Kształtowanie wartości dydaktycznych i wychowawczych w procesie edukacji
matematycznej z wykorzystaniem technik multimedialnych, Impuls, Kraków, 2011
Kandzia J.,(red.), Nowe metody nauczania w matematyce, WEMA, Warszawa 2011,
http://www.projekty.matematyka.uksw.edu.pl/sites/default/files/Nowe%20metody%20naucza
nia%20w%20matematyce_0.pdf
Niemierko B., Pomiar wyników kształcenia, WSiP, Warszawa 1999
Niemierko B., Kształcenie szkolne, Podręcznik skutecznej dydaktyki, WAiP, Warszawa 2007
Obecny A., Matematyka w Excelu dla szkół średnich. Ćwiczenia praktyczne, Helion, Gliwice
2001
Pobiega E, Skiba R., Winkowska-Nowak K., (red.), GeoGebra, Innowacja edukacyjnakontynuacja, SEDNO, Warszawa 2013
Pobiega E, Skiba R., Winkowska-Nowak K., (red.), Matematyka z GeoGebrą, SEDNO,
Warszawa 2014
Siwek H., Dydaktyka matematyki. Teoria i zastosowania w matematyce szkolnej, WSiP,
Warszawa 2005
Winkowska-Nowak K. Skiba R., (red.), GeoGebra: wprowadzenie innowacji edukacyjnej,
UMK, Toruń 2011
Winsztal A., Świda E., Kurczab E., Kurczab M., Matematyka, Materiały pomocnicze dla
nauczyciela , klasa I, II, III liceum i technikum, OE K. Pazdro, Warszawa 2003
zasoby WWW dotyczące zagadnień matematycznych
http//www.geogebra.org
https://www.sites.google.com/site/konferencjageogebry2014/publikacje
Opracowanie: dr Joanna Kandzia
2