5.Roczny Plan Pracy Szkoły - Strona Publicznej Szkoły

PLAN PRACY
PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PILŹNIE IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY
NA ROK SZKOLNY 2016/2017
DZIAŁ I
KSZTAŁCENIE
Cel: Zapewnienie nowoczesnej i aktualnej oferty edukacyjnej oraz osiąganie wysokich efektów kształcenia.
Zadania szczegółowe
I Prowadzenie
pomiaru poziomu
wiedzy i umiejętności
uczniów
Sposoby realizacji zadań
1. Monitorowanie stopnia realizacji podstawy programowej.
2. Diagnozowanie dzieci z oddziałów przedszkolnych na „wejściu” oraz gotowości
do podjęcia nauki szkolnej.
Badanie stopnia dojrzałości szkolnej uczniów klas pierwszych.
Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów po klasie II i III i po każdej klasie na drugim
etapie kształcenia.
3. Przeprowadzenie testów językowych po pierwszym etapie edukacji oraz w klasie
IV, V i VI.
4. Analiza wyników klasyfikacji śródrocznej i rocznej uczniów oraz analiza efektów
podjętych działań i wdrażanie przyjętych wniosków.
5. Szczegółowa analiza wyników osiągnięć uczniów na zespołach nauczycieli uczących
w danej klasie.
Dzielenie się wiedzą i umiejętnościami zdobytymi podczas szkoleń i konferencji.
6. Wykorzystanie wniosków i rekomendacji do modyfikacji metod i form pracy,
sposobów oceniania uczniów, organizacji pracy nauczycieli z uwzględnieniem
możliwości dziecka, sytuacji zdrowotnej i rodzinnej.
1
Odpowiedzialni
Termin realizacji
wszyscy nauczyciele
cały rok
wychowawcy oddz.
przedszkolnych,
nauczyciele klas I-VI,
zespół do badania
i analizy osiągnięć
edukacyjnych uczniów
P. Pietruszka
B. Wojciechowska
J. Urjasz
wszyscy nauczyciele
zespół nauczycieli klas
I-III, IV-VI
wg harmonogramu
wg harmonogramu
I, VI
wg harmonogramu
wszyscy nauczyciele
cały rok
II Podjęcie działań
podnoszących
efektywność
kształcenia
7. Modyfikacja planów pracy w oparciu o wnioski i rekomendacje wynikające
z analizy stopnia dojrzałości szkolnej dzieci przedszkolnych i osiągnięć uczniów.
wszyscy nauczyciele
1.Indywidualizacja pracy z uczniami.
wszyscy nauczyciele
cały rok
2. Stosowanie aktywizujących metod nauczania, pracy w grupach oraz wykorzystanie
technologii informacyjnej i multimedialnych środków dydaktycznych.
wszyscy nauczyciele
3. Stosownie elementów oceniania kształtującego oraz wzmocnień pozytywnych
za aktywną pracę na zajęciach.
wszyscy nauczyciele
cały rok
cały rok
4. Realizacja projektu edukacyjnego „Czytam, bo lubię”.
bibliotekarze,
nauczyciele
5. Kontynuowanie realizacji międzyprzedmiotowego projektu „Trzymaj formę”.
koordynator M. Leszczyński
wszyscy nauczyciele
III Organizowanie
zajęć pozalekcyjnych
cały rok
1. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego na pierwszym i kolejnych etapach
edukacyjnych w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego.
wszyscy nauczyciele
2.Wspieranie rozwoju indywidualnego ucznia na zajęciach kół zainteresowań.
Przygotowanie, przeprowadzenie i analiza konkursów przedmiotowych, artystycznych
i sportowych na różnych etapach.
wszyscy nauczyciele
3. Udział uczniów w projektach edukacyjnych.
wszyscy nauczyciele
4.Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z trudnościami na zajęciach
wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, wspieranie uczniów
z problemami adaptacyjnymi oraz powracającymi z zagranicy.
2
nauczyciele, pedagog,
logopeda,
rewalidatorzy
zgodnie
z harmonogramem
zgodnie
z harmonogramem
cały rok
cały rok
cały rok
cały rok
IV Promowanie
ucznia zdolnego
1. Funkcjonowanie systemu nagradzania uczniów zdolnych (nagrody, stypendia).
2. Prezentacja osiągnięć uczniowskich na forum szkoły i w mediach lokalnych poprzez
zamieszczanie informacji na tablicy „Drzewo sukcesów”, w kronice szkolnej,
na stronie internetowej szkoły i gminy, w prasie lokalnej.
dyrektor, nauczyciele
cały rok
3. Przyznawanie Nagrody Burmistrza, Nagrody Dyrektora Szkoły im. Szymona
Marycjusza.
zespół do spraw
promocji,
odpowiedzialni
nauczyciele
dyrektor, rada
pedagogiczna
4. Prowadzenie „Złotej Księgi” dla uczniów wyróżnionych i nagrodzonych nagrodą
burmistrza i dyrektora szkoły oraz księgi „Absolwentów Szkoły”.
zespół do spraw
promocji
cały rok
dyrektor
VI
wszyscy nauczyciele
cały rok
5. Fundowanie stypendium dla uczniów z wysoką średnią na koniec roku.
6.Udział w szkoleniach i samokształceniu w zakresie pracy z uczniem zdolnym.
cały rok
cały rok
DZIAŁ II
WYCHOWANIE
Cel: Stworzenie optymalnych warunków do wychowania dziecka. Podnoszenie efektywności działań wspierających rozwój osobowy uczniów.
Zadania szczegółowe
I Kształtowanie postaw
obywatelskich
i patriotycznych.
Sposoby realizacji zadań
1. Kształtowanie tożsamości patriotycznej i regionalnej oraz wzmacnianie więzi
ze środowiskiem lokalnych - organizacja akademii z okazji świąt narodowych,
uroczystości rocznicowych.
2. Ukazywanie dzieciom i uczniom pozytywnych wzorców osobowościowych
związanych z ojczyzną i regionem.
3
Odpowiedzialni
Termin realizacji
samorząd uczniowski,
wszyscy nauczyciele
mini samorząd
wg
harmonogramu
wszyscy nauczyciele
cały rok
3. Opieka nad grobami znanych pilźnian, miejscami pamięci narodowej.
II Rozwijanie
samorządności
i kształtowanie postaw
prospołecznych.
wychowawcy klas
X i IV
1. Upowszechnianie wśród uczniów praw i obowiązków, opracowanie
i przestrzeganie kontraktów klasowych.
wszyscy nauczyciele
IX
2. Konsekwentne przestrzeganie zapisów regulaminów szkolnych, procedur
postępowania w sytuacji łamania norm społecznych.
wszyscy nauczyciele
cały rok
dyrektor
cały rok
4. Aktywne funkcjonowanie samorządu uczniowskiego oraz samorządów
klasowych.
opiekunowie SU
cały rok
5. Działalność SKO w szkole, udział w konkursie organizowanym przez Bank
Spółdzielczy i prowadzenie kroniki SKO.
opiekunowie SKO
cały rok
LOP
cały rok
1. Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa fizycznego i psychicznego poprzez
eliminowanie zagrożeń oraz wzmacnianie zachowań właściwych.
wszyscy nauczyciele
cały rok
2. Kształtowanie osobowości otwartej na potrzeby i uczucia drugiej osoby.
wszyscy nauczyciele
cały rok
3. Konsekwentne piętnowanie zachowań aroganckich oraz wulgarnego
słownictwa. Rozwijanie umiejętności nawiązywania kontaktów
i konstruktywnego komunikowania się z innymi.
wszyscy nauczyciele
cały rok
4. Akcentowanie konieczności właściwego traktowania osób starszych
i niepełnosprawnych. Kształtowanie wrażliwości społecznej i postaw tolerancji.
wszyscy nauczyciele
cały rok
5. Wpajanie poszanowania mienia społecznego.
wszyscy nauczyciele
cały rok
3. Funkcjonowanie w szkole skrzynki pytań dla uczniów.
6. Kontynuowanie współpracy z Kołem Łowieckim „Jarząbek".
III Przygotowanie
uczniów
do prawidłowego
funkcjonowania
społecznego
w relacjach
z rówieśnikami
i dorosłymi.
Uwrażliwienie
na potrzeby innych.
6. Propagowanie właściwych postaw poprzez organizację konkursu szkolnego
4
cały rok
„Dżentelmen Roku”, „Dama Roku”.
IV Rozwijanie
postaw
prozdrowotnych.
SU
7. Prowadzenie działalności wolontariackiej. Udział w akcjach charytatywnych.
wszyscy nauczyciele
cały rok
1. Szerzenie idei szkoły promującej zdrowie poprzez propagowanie zdrowego
stylu życia, dbałość o dobry klimat w szkole. Realizacja programów:
- „Akademia Bezpiecznego Puchatka”,
- „Czyste powietrze wokół nas”,
- „Moje dziecko idzie do szkoły”,
- „Nie pal przy mnie, proszę”,
- „Znajdź właściwe rozwiązanie”.
wszyscy nauczyciele
cały rok
S. Peterman
M. Bąk, M. Wojtuła
C. Tragarz
M. Bąk
A. Trojan-Kopala
X-VI 2017
IX-VI 2017
X-VI 2017
X-VI 2017
X-VI 2017
nauczyciele wf, zajęć
technicznych,
H. Kapała
LOP, wychowawcy,
nauczyciele wf
cały rok
4. Propagowanie wiedzy nt. niebezpiecznych zachowań, zagrożeń i uzależnień.
pedagog szkolny
cały rok
5. Spotkanie z policjantem dot. cyberprzemocy.
pedagog szkolny
cały rok
6. Organizowanie spotkań o charakterze psychologiczno-pedagogicznym
z udziałem specjalistów.
pedagog szkolny,
wychowawcy
wg terminarza
7. Organizowanie dni tematycznych:
- Światowego Dnia Bezpiecznego Internetu (8 II),
- Światowego Dnia Życzliwości i Pozdrowień (21 XI)
pedagog szkolny,
opiekunowie SU
grudzień, luty
wszyscy nauczyciele,
pedagog
cały rok
2. Przygotowanie uczniów do egzaminu na kartę rowerową, przeprowadzenie
egzaminu.
3. Propagowanie i organizowanie aktywnych form spędzania wolnego czasu
oraz zdrowego trybu życia.
V Wzmocnienie
działalności
opiekuńczej szkoły.
1.Współpraca wychowawców z rodzicami, rewalidatorami, pedagogiem
oraz instytucjami wspierającymi wychowawczo - opiekuńczą funkcję
szkoły.
5
cały rok
2. Zapewnienie opieki świetlicowej, dożywiania i dowozów dzieci, dyżury
nauczycieli.
3. Realizacja ciekawych i różnorodnych zajęć świetlicowych.
4. Przeprowadzenie pogadanek i spotkań na temat bezpieczeństwa w szkole
i poza nią.
5. Dostosowanie form i metod pracy do potrzeb dzieci 5- i 6- letnich w oddziale
przedszkolnym i 6- letnich w klasie I.
VI Wzmocnienie
integracyjnej misji
placówki.
opiekunowie świetlicy,
nauczyciele dyżurujący
cały rok
nauczyciele świetlicy
cały rok
wszyscy nauczyciele
nauczyciele
cały rok
cały rok
6. Dbałość o zapewnienie wszelkich dostępnych form pomocy dzieciom i ich
rodzicom zgodnie potrzebami i sytuacją rodzinną.
nauczyciele, pedagog
szkolny
cały rok
7. Systematyczne działania pedagogizujące i wspomagające rodziców.
nauczyciele, pedagog
szkolny
cały rok
1. Propagowanie w szkole i środowisku idei integracji.
wszyscy nauczyciele
cały rok
nauczyciele
wspomagający,
wychowawcy,
pedagog
nauczyciele
wspomagający,
wychowawcy,
pedagog
wg harmonogramu
2.Organizacja Dnia Integracji.
3. Współpraca ze szkołą z oddziałami integracyjnymi oraz instytucjami
działającymi na rzecz osób niepełnosprawnych (Stowarzyszenie Rodzin
i Przyjaciół Osób Niepełnosprawnych „Jesteśmy razem”, Fundacja „Taurus –
Dzieciom”).
6
cały rok
DZIAŁ III
WSPÓŁPRACA SZKOŁY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM LOKALNYM
CEL: Szkoła współpracuje z rodzicami i społecznością lokalną w celu podtrzymania dobrych relacji oraz promowania aktywnego partnerstwa między
domem i szkołą.
Zadania szczegółowe
Sposoby realizacji zadań
Odpowiedzialni
Termin realizacji
I Motywowanie
rodziców do udziału
w życiu szkoły,
aktywna działalność
na rzecz szkoły i klas.
1.Opracowanie we współpracy z rodzicami programu wychowawczego i profilaktyki
oraz planów pracy wychowawczej klasy. Zapoznanie rodziców z dokumentacją szkolną.
zespoły zadaniowe
wychowawcy
IX
2. Współpraca z rodzicami podczas organizowania imprez klasowych, szkolnych,
środowiskowych, uroczystości narodowych. Praca rodziców w komisjach
konkursowych.
wszyscy nauczyciele
cały rok
pedagog, wychowawcy
cały rok
3. Informowanie rodziców o formach pomocy proponowanych przez szkołę.
4. Zebranie informacji od rodziców pierwszoklasistów i czwartoklasistów na temat
oczekiwań wobec szkoły.
5. Funkcjonowanie w szkole „Skrzynki pytań”.
dyrektor
6.Organizacja zebrań Rady Rodziców, wspólne podejmowanie decyzji związanych
z funkcjonowaniem szkoły i realizowanymi przedsięwzięciami.
II Współpraca
z instytucjami
lokalnymi.
IX
wychowawcy
1.Efektywna współpraca z instytucjami lokalnymi.
dyrektor
zespół do spraw
promocji, wszyscy
nauczyciele
7
cały rok
cały rok
cały rok
DZIAŁ IV
ROZWÓJ I PROMOCJA SZKOŁY
CEL: Kreowanie pozytywnego wizerunku szkoły.
Zadania szczegółowe
I Dbałość
o pozytywny
wizerunek szkoły
Sposoby realizacji zadań
1. Terminowe zamieszczanie informacji o szkole na stronie internetowej.
2. Prowadzenie tablicy „Drzewo sukcesów” na korytarzu szkolnym.
Odpowiedzialni
Termin realizacji
zespół ds. promocji
szkoły
cały rok
zespół ds. promocji
szkoły
cały rok
3. Prowadzenie „Złotej Księgi” uczniów nagrodzonych Nagrodą Burmistrza
oraz Nagrodą Dyrektora Szkoły im. Sz. Marycjusza.
zespół ds. promocji
szkoły
cały rok
4. Promocja osiągnięć uczniowskich w mediach i środowisku lokalnym.
zespół ds. promocji
szkoły
zespół ds. promocji
szkoły
cały rok
5. Prowadzenie „Księgi Absolwentów”.
cały rok
wychowawcy kl. VI
6. Aktualizowanie zapisów w kronice szkoły.
7. Organizacja apeli podsumowujących dokonania uczniów.
8. Pozyskiwanie sponsorów.
9. Przedstawienie rodzicom i nauczycielom prezentacji multimedialnej pt.
„Od jubileuszu do jubileuszu”.
Umieszczenie prezentacji na stronie internetowej szkoły.
8
E. Bara, E. Krajewska
cały rok
SU, wychowawcy
cały rok
wszyscy nauczyciele
cały rok
J. Kawa, J. Kapała
zebranie Rady
Rodziców – X/XI,
posiedzenie Rady
Pedagogicznej
- I 2017
Udostępnianie prezentacji w bibliotece szkolnej.
Przeprowadzenie przez wychowawców klas zajęć z wykorzystaniem prezentacji „Od
jubileuszu do jubileuszu”.
II Zaangażowanie
uczniów w działania
promujące szkołę.
1. Udział w imprezach środowiskowych, konkursach, zawodach na różnym szczeblu,
prezentacja prac i osiągnięć uczniów.
9
cały rok
wszyscy nauczyciele
cały rok