karta przedmiotu

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
w Gnieźnie
Instytut Elektroniki i
Telekomunikacji
Nazwa modułu/przedmiotu
Kod
PO spec. III, Telewizja cyfrowa
KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Rok / Semestr
(ogólnoakademicki, praktyczny)
3/6
ogólnoakademicki
Elektronika i Telekomunikacja
Specjalność
Przedmiot oferowany w języku:
-
polskim
Kurs (obligatoryjny/obieralny)
obieralny
Liczba punktów
Godziny
Wykłady: 45
Stopień studiów:
Ćwiczenia:
Laboratoria: 30
Forma studiów
(stacjonarna/niestacjonarna)
I
6
Projekty / seminaria:
Obszar(y) kształcenia
Podział ECTS (liczba i %)
nauki techniczne
6
100%
stacjonarne
Status przedmiotu w programie studiów (podstawowy, kierunkowy, inny)
Liczba punktów
(ogólnouczelniany, z innego kierunku)
podstawowy
Jednostka prowadząca przedmiot: Instytut
xx
Elektroniki i Telekomunikacji
Osoba odpowiedzialna za przedmiot / wykładowca:
Prof. dr hab. inż. Ryszard Stasiński
e-mail: [email protected]
tel. 61 424 2942
Instytut Elektroniki i Telekomunikacji
ul. Ks. S. Wyszyńskiego 36, 62-200 Gniezno
xxx
Lista osób prowadzących zajęcia:
Dr inż. P. Remlein
e-mail:
tel. 61 424 2942
Instytut Elektroniki i Telekomunikacji
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych:
Podstawowe wiadomości z zakresu przetwarzania sygnałów
1
Wiedza:
2
Umiejętności: telekomunikacją jako wybranym kierunkiem studiów
3
Kompetencje
społeczne
Umiejętność efektywnego samokształcenia w dziedzinach związanych z elektroniką i
Ma świadomość konieczności poszerzania swoich kompetencji oraz gotowość do
podjęcia współpracy w ramach zespołu
Cel przedmiotu:
Poznanie elementarnych zasad i reguł stosowanych przy projektowaniu układów cyfrowych. Rozwój
umiejętności projektowania cyfrowych układów logicznych i arytmetycznych na poziomie bramek i
podstawowych modułów. Zapoznanie się z metodami wykorzystania tych modułów przy projektowaniu układów
bardzo dużej skali integracji. Tematyka pokrywa potrzeby specjalistów w dziedzinie elektroniki cyfrowej, w tym
służącej realizacji cyfrowych urządzeń telekomunikacyjnych.
Efekty kształcenia
Wiedza.
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien/ będzie w stanie:
Odniesienie
do Kierunkowych
Efektów Kształcenia
01
Ma podstawową wiedzę teoretyczną niezbędną do zrozumienia podstaw
funkcjonowania nowoczesnych systemów telewizji cyfrowej.
K1_W10 +++
02
Ma podstawową wiedzę na temat sposobu funkcjonowania nowoczesnych
systemów telewizji cyfrowej.
K1_W10 +++
03
Ma rozeznanie w dziedzinie standardów obowiązujących dla sygnałów wideo,
audio i obrazów statycznych.
K1_W10 +++
K1_W24 ++
1
50
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
w Gnieźnie
Instytut Elektroniki i
Telekomunikacji
Nazwa modułu/przedmiotu
Kod
PO spec. III, Telewizja cyfrowa
Umiejętności.
W wyniku przeprowadzonych zajęć student będzie potrafił:
Odniesienie
do Kierunkowych
Efektów Kształcenia
01
Zrozumieć sposób funkcjonowania nowoczesnych systemów kodowania
wideo i audio.
K1_U13 +++
02
Orientować się w dziedzinie współczesnych standardów kodowania
sygnałów wideo, audio i obrazów statycznych.
K1_U13 +++
03
Wybrać rozwiązanie techniczne systemu multimedialnego.
Kompetencje społeczne.
W wyniku przeprowadzonych zajęć student zdobędzie następujące
kompetencje:
K1_U13 +++
Odniesienie
do Kierunkowych
Efektów Kształcenia
01
Rozumie potrzebę permanentnego kształcenia się i przekazywania w
sposób zrozumiały informacji z najbliższym otoczeniem w działalności
zawodowej.
02
Posiada świadomość konieczności profesjonalnego podejścia do
K1_K02
rozwiązywanych problemów technicznych i podejmowania
odpowiedzialności za proponowane przez siebie rozwiązania techniczne.
Prawidłowo interpretuje i rozstrzyga dylematy związane z pracą w
zakresie elektroniki i telekomunikacji
03
K1_K01
K1_K05
Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia
Wykład

pisemny test – sprawdzenie wiedzy (10 pytań),

ocenianie ciągłe na każdych zajęciach (premiowanie aktywności i jakości percepcji).
Ćwiczenia laboratoryjne:

sprawdzian i premiowanie przyrostu wiedzy niezbędnej do realizacji postawionych problemów w
danym obszarze tematyki przedmiotu;

ocenianie ciągłe, na każdych zajęciach - premiowanie przyrostu umiejętności posługiwania się
poznanymi zasadami i metodami;

ocena poprawności działania w ramach pracy własnej.
Uzyskiwanie punktów dodatkowych za aktywność podczas zajęć, a szczególnie za:

efektywność zastosowania zdobytej wiedzy podczas rozwiązywania zadanego problemu;

umiejętność współpracy w ramach zespołu praktycznie realizującego zadanie szczegółowe w
laboratorium;

uwagi związane z udoskonaleniem materiałów dydaktycznych;

staranność estetyczną opracowywanych sprawozdań i zadań – w ramach nauki własnej;

wskazywanie trudności percepcyjnych studentów umożliwiające bieżące doskonalenia procesu
dydaktycznego.
Treści programowe
2
50
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
w Gnieźnie
Instytut Elektroniki i
Telekomunikacji
Nazwa modułu/przedmiotu
Kod
PO spec. III, Telewizja cyfrowa
Podstawy teorii systemów wielowymiarowych - uogólnienia pojęć z zakresu cyfrowego przetwarzania sygnałów.
Percepcja obrazów i związana z nią standaryzacja: psychowizualne aspekty postrzegania obrazów,
przestrzenie barw, przyjęte formaty obrazów. Techniki specyficzne dla przetwarzania obrazów: operacje na
histogramach, filtracja nieliniowa, przekształcenia geometryczne. Wprowadzenie do kompresji obrazów i wideo:
koder i dekoder stratny i bezstratny, metody kodowania entropijnego, podstawowa wiedza na temat
modelowania obrazów, kwantowanie. Zaawansowane struktury modelowania obrazów w standardach dla
obrazów statycznych i wideo: kodowanie transformatowe i falkowe, predykcja wewnątrz- i międzyobrazowa,
predykcja ruchu, podstawy stereoskopii i obrazowania trójwymiarowego.
Literatura podstawowa:
1. Domański M., Obraz cyfrowy. WKŁ Warszawa 2010.
Literatura uzupełniająca:
Obciążenie pracą studenta
forma aktywności
godzin
Łączny nakład pracy
140
Zajęcia wymagające indywidualnego kontaktu z
nauczycielem
105
Zajęcia o charakterze praktycznym
75
ECTS
1)
6
2)
4
3)
3
1 pkt ECTS 25-30 h pracy studenta – do określenia poszczególnych składowych proszę przyjąć dotychczasową liczbę
punktów.
1)
– łączne obciążenie studenta
2)
- zajęcia dydaktyczne {w+c+L+p} + konsultacje +egzamin; dla stacjonarnych liczba godzin > 50 % godzin z poz1.
3)
Zajęcia laboratoryjne+przygotowanie do tych zajęć+opracowanie sprawozdań+zajęcia projektowe+przygotowanie do
zajęć projektowych+konsulatcje w sprawie projektów+realizacja projektu.
UWAGA: Zaleca się opis efektów kształcenia dla przedmiotu (modułu) od 4 – 8 pozycji.
3
50