dr Patrycja Rudnicka Katedra Psychologii Pracy i Organizacji

dr Patrycja Rudnicka
Katedra Psychologii Pracy i Organizacji
[email protected]
II SPECJALIZACJA PSYCHOLOGII PRACY I ORGANIZACJI
Problemy i patologie pracy. Profilaktyka i sposoby usuwania
PROGRAM ZAJĘĆ
PRACA W ŻYCIU CZŁOWIEKA
1. Praca w życiu człowieka. Integrująca i dezintegrująca rola pracy. Równowaga praca-życie.
Bańka, A. (2001). Psychopatologia pracy. Poznań: Gemini, s. 9-20, 147-156.
Bańka, A. (1990). Praca a rekreacja – Dylematy psychologiczne. Zeszyty Naukowe Akademii Wychowania
Fizycznego w Poznaniu, 1990, 37-48.
(http://www.psychologia.amu.edu.pl/pod/2organizacja/ppmis/banka/Inne/Praca%20a%20rekreacja.pdf)
Jaworska, J. (b.d.). Innowacyjne formy zatrudnienia, równowaga między życiem osobistym a pracą –
narzędziem skutecznej motywacji. (http://www.asmpoland.com.pl/kobietapracujaca/prezentacje/Innowacyjne_formy_zatrudnieniaWork_Life_Balance_narzedziem_skutecznej_motywacji.ppt)
Pocztowski, A. Problem równowagi między pracą a życiem osobistym (WLB) na tle tendencji w zarządzaniu
zasobami ludzkimi (http://www.asmpoland.com.pl/kobietapracujaca/prezentacje/Problemy_w_rownowadze_miedzy_praca_a_zyciem_osobistym
_A_%20Pocztowski.ppt)
2. Środowiska pracy i ich różnorodność. Praca a zdrowie i higiena życia.
Fizyczne warunki pracy. Bezpieczeństwo i ergonomia w miejscu pracy. Czas pracy, praca
zmianowa i jej konsekwencje.
Nowe formy pracy: praca czasowa, praca zdalna.
Kultura organizacji i jej rola. Klimat miejsca pracy i jego znaczenie.
Robbins, S.P. (2001). Zasady zachowania w organizacji. Poznań: Zysk i S-ka., r.16, s. 243-258.
Chmiel, N. (2000). Psychologia pracy i organizacji. Gdańsk: GWP, r. 9, 11.
Schulz, D.P., Schulz, S.E. (2002). Psychologia a wyzwania dzisiejszej pracy. Warszawa: PWN, r.10, s. 357387, r.11, s. 388-403.
Sadowska-Snarska, C. (2005). Równowaga praca życie w aspekcie polskiego rynku pracy. Raport z badań.
Białystok: WSE, s. 35-42, 125-139 (http://www.eppr.pl/pobierz/RPZ.pdf)
Poradnik z zakresu reorganizacji działalności przedsiębiorstwa ze względu na telepracę, s. 15-37, 44-50, 5971 (http://www.telepraca-efs.pl/files/9.pdf)
STRES, NERWICE, ZABURZENIA PSYCHOSOMATYCZNE
3. Stres w miejscu pracy. Natura stresu, stres jako proces. Uwarunkowania indywidualne
i środowiskowe. Skutki i radzenie sobie ze stresem.
Stres i ryzyko wpisane w zawód (służby emergencyjne, praca w warunkach ekstremalnych).
Praca a choroby psychosomatyczne. Wzory zachowania A i B. Dopasowanie jednostki i
środowiska.
Chmiel, N. (2000). Psychologia pracy i organizacji. Gdańsk: GWP, r. 7, s.169-199.
Schulz, D.P., Schulz, S.E. (2002). Psychologia a wyzwania dzisiejszej pracy. Warszawa: PWN, r.12, s. 422458.
Dudek, B. (2007). Stres związany z pracą: teoretyczne i metodologiczne podstawy badań zależności między
zdrowiem a stresem zawodowym. W: M. Górnik-Durose i B. Kożusznik (red.). Perspektywy psychologii
pracy, s. 220-244. Katowice: Wydawnictwo UŚ.
Pikunas, W. (b.d.). Jeffrey Mitchell. Koncepcja pomocy ofiarom wydarzeń krytycznych /
traumatycznych.(http://www.psycholog-krakow.pl/prace/2.rtf)
Referaty:
Surowiec, K. (2001). Dynamika emocji w sytuacjach górniczych zagrożeń zawałowych na przykładzie
ratowników. W: K. Popiołek (red.). Człowiek w sytuacji zagrożenia, s. 166-174. Poznań: SPiA.
Korczyński, M. (2003). Wybrane elementy sytuacji społecznej policjantów a sposoby radzenia sobie w
sytuacjach trudnych. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, 8 (13).
Lis-Turlejska, M. i inni (2002). Stopień ekspozycji na stresory i poziom objawów potraumatycznych u
żołnierzy powracających z misji pokojowej ONZ w byłej Jugosławii, Czasopismo Psychologiczne, 8(2), 195200.
Dudek, B., Koniarek, J., Szymczak, M. (2001). Osobowość a postrzeganie stresogenności pracy w policji,
Czasopismo Psychologiczne, 7(2).
PRACOHOLIZM I WYPALENIE ZAWODOWE
4. Uzależnienie od pracy – pracoholizm. Wypalenie zawodowe.
Diagnoza, prewencja i pomoc.
Bańka, A. (2001). Psychopatologia pracy. Poznań: Gemini, r.5, s. 37-43.
Kozak, D. (2005). Pracoholizm a neurotyzm – osobowościowe uwarunkowania uzależnienia od pracy. Ementor, 5 (http://www.e-mentor.edu.pl/artykul_v2.php?numer=12&id=224)
Paluchowski, W.J. (2003). Pracoholizm a system wartości i uwarunkowania temperamentalne. S. Witkowski
(red.). Psychologiczne wyznaczniki sukcesu w zarządzaniu (s. 297-321). Wrocław: Wydawnictwo
Uniwersytetu Wrocławskiego (współautorstwo: Elżbieta Hornowska).
Pietkiewicz, B. Tyrania tytanów. Polityka 06/2005 (2490) , 88-91
http://www.pracoholizm.psychologia.uni.wroc.pl/
Bilska, E. (2004). Jak Feniks z popiołów czyli syndrom wypalenia zawodowego. Niebieska Linia, 4
(http://www.pismo.niebieskalinia.pl/index.php?id=253)
Sęk, H. (2006). Wypalenie zawodowe. Przyczyny i zapobieganie. Gdańsk: GWP.
NAŁOGI
5. Praca, alkohol, narkotyki. Społeczne i kulturowe warunki pracy jako czynnik ryzyka nałogu.
Alkoholizm i narkomania jako problem społeczny i zawodowy. Strategie przeciwdziałania,
diagnozowania i pomocy uzależnionym.
Schulz, D.P., Schulz, S.E. (2002). Psychologia a wyzwania dzisiejszej pracy. Warszawa: PWN, r.11, s. 407421.
PSYCHOSPOŁECZNE ASPEKTY PRACY I PROBLEMY Z NIMI ZWIĄZANE
6. Psychologiczne zjawiska związane z funkcjonowaniem w grupie. Współpraca i rywalizacja.
Przemoc w miejscu pracy. Mobbing - przyczyny, diagnozowanie i zapobieganie.
Laszczak, M. (1999). Patologie w organizacji. Kraków: Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu, r. 2.2
Niebezpieczny konformizm, s. 57-67, r.2.3, s. 67-83; r. 3, s. 102-137.
Chmiel, N. (2000). Psychologia pracy i organizacji. Gdańsk: GWP, r. 14.
Pilch, I. (2007). Rywalizacja i współpraca w organizacji – uwarunkowania sytuacyjne i osobowościowe. W:
M. Górnik-Durose i B. Kożusznik (red.). Perspektywy psychologii pracy, s. 206-219. Katowice: Wydawnictwo
UŚ.
Ger, E. (bd). Mobbing. Nowe pojęcie, czy nowe zjawisko? Z pogranicza psychologii klinicznej i psychologii
pracy. (http://www.lgrant.com/czytelnia.php?ad=5)
PSYCHOLOG W ORGANIZACJI. PSYCHOKOREKCJA I PSYCHOPROFILAKTYKA ZACHOWAŃ
PRACOWNICZYCH
7. Rola wsparcia społecznego i wspierającego środowiska pracy w przeciwdziałaniu patologiom
pracy.
Prezentacja projektów grupowych.
8. Zaliczenie zajęć.
Warunki uzyskania zaliczenia
Projekt grupowy – prezentacja max. 40 pkt
Projekt grupowy – sprawozdanie pisemne max. 40 pkt
Aktywny udział w zajęciach max. 20 pkt
Oceny końcowe
powyżej 91pkt bdb
81-90 pkt
db+
71-80 pkt db
61-70 pkt dst+
60-50 pkt dst