Dr Patrycja Rudnicka Katedra Psychologii Pracy i Organizacji

Dr Patrycja Rudnicka
Katedra Psychologii Pracy i Organizacji
[email protected]
PROFIL ZAWODOWY (3.1) PROMOCJA – PROFILAKTYKA – KOREKCJA W PSYCHOLOGII PRACY
I ORGANIZACJI
ZARZĄDZANIE ZASOBAMILUDZKIMI I JEGO NARZĘDZIA
Zagadnienia do kolokwium wraz z literaturą
System narzędzi ZZL:
System instrumentów zarządzania zasobami ludzkimi i jego składowe.
Opis stanowisk pracy i wartościowanie pracy jako podstawowe instrumenty ZZL.
Literatura:
Ger, E. (2007). Rozwiązania systemowe w zarządzaniu kapitałem ludzkim jako zapobieganie zjawisku
uprzedmiotowienia w dużych korporacjach. W: B. Kożusznik i M. Górnik-Durose (red.) Perspektywy
psychologii pracy (s.273-288). Katowice: Wydawnictwo UŚ.
Analiza pracy:
Cele, podejścia, wykorzystanie, źródła danych w analizie pracy.
Metody zbierania danych w analizie pracy (inwentarze zadań, HTA, CIT, FJA, metody kwestionariuszowe) różnice i możliwości.
Literatura:
Materiały do zajęć 2
Chmiel, N. (2007) (red.). Psychologia pracy i organizacji. Gdańsk: GWP
Rekrutacja i selekcja:
Pojęcie rekrutacji, selekcji
Funkcje procesu rekrutacji
Typy rekrutacji (szeroka-segmentowa, wewnętrzna-zewnętrzna) i ich metody oraz wady i zalety
Wpływ ogłoszenia na kandydatów i zjawisko autoselekcji kandydatów, RJP i TJP
Typologia predyktorów wg Smitha
Trafność prognostyczna a popularność metod (Chmiel, 2007, rycina 4.4, s. 96)
Rodzaje wywiadów selekcyjnych (w tym rozmowa behawioralna, rozmowa sytuacyjna)
Błędy poznawcze i atrybucyjne - rodzaje i unikanie
Strategia konfirmacyjna i sposoby jej unikania
Cechy testu psychologicznego
Klasyfikacja metod testowych – typy testów
Definicje kompetencji
Poziomy rozwoju kompetencji
Model rozwoju kompetencji Maxwella
Techniki symulacyjne
Assessment Center - typy ośrodków oceny i różnice między nimi (tabela z Materiałów do zajęć 8)
Adaptacja do pracy - cele, typy, uczestnicy procesu, różnice pomiędzy wprowadzeniem (orientation)
i włączeniem (onboarding)
Literatura:
Materiały do zajęć - Rekrutacja
Materiały do zajęć 8
Materiały do zajęć 9
Czarnota -Bojarska J. (1999). Selekcja zawodowa. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP
Chmiel, N. (2007) (red.). Psychologia pracy i organizacji. Gdańsk: GWP
1/2
Ocena pracownicza:
Cele systemu ocen pracowniczych (Schulz i Schulz, s. 166; Chmiel, s. 147-148)
Typologia ocen (ocena wykonania pracy, ocena nastawiona na wyniki, obiektywne techniki oceniania pracy)
Techniki oceny (skale oceniające, technika rangowania, porównywania parami, wymuszonego podziału,
wymuszonego wyboru, BARS, BES, BOS, zarządzanie przez cele - ocena nastawiona na wyniki)
Sprzężenie zwrotne 360°
Źródła błędów w ocenianiu pracy
Literatura:
Schulz, D.P., Schulz, S.E. (2002). Psychologia a wyzwania dzisiejszej pracy. Warszawa: PWN
Chmiel, N. (2007) (red.). Psychologia pracy i organizacji. Gdańsk: GWP
2/2