sylabus modułu kształcenia

SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Lp.
1
2
3
4
Element
Nazwa modułu
Instytut
Kod
przedmiotu
Kierunek
Poziom
Profil
kształcenia
Rok studiów,
semestr
Rodzaj zajęć i
liczba godzin
Opis
TECHNIKI WARSZTATOWE
Instytut Nauk Technicznych
PPWSZ-AU-1-632-S
PPWSZ-AU-1-446-N
Architektura
I Stopień
Profil ogólnoakademicki
Tryb studiów
Rok studiów
Semestr
Wykłady
Ćwiczenia
warsztatowe
Studia stacjonarne
III
VI
brak
45
Forma aktywności
5
Pracochłonność
Studia niestacjonarne
III
VI
brak
45
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności
Studia
Studia
stacjonarne
niestacjonarne
VI semestr
Wykłady
brak
brak
Godziny
Ćwiczenia/seminaria
45
45
kontaktowe z
Konsultacje
nauczycielem
Egzamin końcowy
Przygotowanie do
30
30
ćwiczeń
Praca własna
studenta
Nauka własna
Inne
Suma
75
75
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla
3
3
przedmiotu (1 pkt.=25-30 godz.)
dr hab. Jacek Siwczyński
Ćwiczenia warsztatowe
mgr Radosława Daleki
Egzaminator
6
7
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
8
Cel przedmiotu
9
Efekty
kształcenia
dr hab. Jacek Siwczyński
mgr Radosława Daleki
1 . Znajomość geometrii i perspektywy..
2 . Opanowany rysunek odręczny.
C1 - Rozwijanie u studentów świadomości myślenia przestrzennego;
C2 - Uświadomienie roli formy obiektu, jego funkcji i konstrukcji oraz dążenie do ich
integracji; kolor, faktura, dbałość o estetykę wykonania projektu
C3- Kształtowanie umiejętności interpretowania, wartościowania oraz świadomego
korzystania z szeroko pojętych zjawisk z zakresu sztuki.
Odniesienie do
Odniesienie do
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
efektów
efektów
społeczne)
kierunkowych
obszarowych
T1A_W01
Dobrze rozumie technicznoInzA_W03
funkcjonalne zasady obiektów
K_W01
W1
T1A_W05
architektury (konstrukcja,
K_W02
T1A_W07
materiał, forma, komunikacja)
Wiedza
InzA_W02
W2
Ma teoretyczną wiedzę o
projektowaniu przestrzennych
form architektonicznych –brył.
K_W03
K_W08
T1A_W01
T1A_W02
T1A_W03
T1A_W04
InzA_W05
Umiejętność
W3
Zna główne pojęcia z zakresu
estetyki architektury (symetria,
osiowość, proporcje, złoty
podział itp.)
K_W12
K_W17
U1
Potrafi trafnie określić cechy
projektu architektonicznego
K_U01
K_U03
Potrafi swą wiedzę przełożyć na
projekt i sporządzenie modelu
Zna podstawowe metody i
techniki potrzebne do
wykonania modelu .
Czuje odpowiedzialność za
prace własną i zespołową oraz
odczuwa potrzebę stałego
podnoszenia swych
indywidualnych kwalifikacji
K_U04
K_U05
U2
U3
Kompetencje
społeczne
Efekt
kształcenia
W1
10
Forma i
warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
W2
W3
U1
U2
U3
K1
K1
T1A_W03
T1A_W04
InzA_W01
InzA_W02
T1A_U01
T1A_U08
InzA_U01
T1A_U13
InzA_U04
K_U06
K_U07
T1A_U02
K_K01
K_K06
T1A_K01
T1A_K03
T1A_K04
T1A_K04
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
Forma zaliczenia w oparciu o zrealizowane prace i zaangażowanie w
zajęcia. Ocena wieloelementowa uwzględnia odpowiedź na stawiane
problemy.
Jak wyżej
Jak wyżej
Na podstawie frekwencji i poprawności projektu, modelu oraz oceny
jego wykonania.
Jak wyżej
Jak wyżej
Na podstawie frekwencji i oceny udziału studenta w ćwiczeniach
warsztatowych oraz jego współpracy z grupą
1. Modelowanie przestrzennej kompozycji architektonicznej rozwijające wyobraźnię
przestrzenną studentów jako pomoc przy wizualizacji projektu architektonicznego.
2.. Opanowanie warsztatu modelarskiego i rzeźbiarskiego oraz konstrukcji mebli
;umiejętność stosowania podstawowych technik wykonawczych (od zaprojektowania
płaskiego modelu do jego przestrzennego uformowania).
11
Treści
merytoryczne
przedmiotu
3. Zagospodarowanie przestrzeni architektonicznej z wykorzystaniem wszystkich
formacji rzeźbiarskich.
4. Podstawowe pojęcia z dziedziny sztuk plastycznych (ekspozycja, estetyka,
harmonia, obiekt, bryła, fasada., wnętrze , mebel, mebel wielofunkcyjny). Zasady
naturalnej plastyki i światłocienia, cienie własne i rzucone, symbol, skrót i znak
graficzny, kompozycja architektoniczna, jej skala i detal, symetria i osiowość,
klasyczne proporcje „złotego podziału”.
5. Kształtowanie bogactwa form architektonicznych poprzez komponowanie brył,
płaszczyzn i detali służące większej kreatywności przyszłych projektantów.
12
Forma i
7. Ćwiczenie umiejętności i biegłości manualnej w zakresie technik przedstawiania
rozwiązań architektonicznych
Dopuszczenie do zaliczenia , na podstawie frekwencji, prezentacji i średniej,
warunki
zaliczenia
modułu, w tym
zasady
dopuszczenia
do zaliczenia
14
Wykaz
literatury
podstawowej
15
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
pozytywnej oceny z wykonanych zadań: przestrzennego modelu papierowego, malej
formy rzeźbiarskiej i projektu prostego mebla wielofunkcyjnego.
Zaliczenie z oceną.
Jedyna dostępna literatura przedmiotu to tłumaczone na język angielski prace autorów
japońskich [brak analogicznych opracowań w języku polskim]:
1. M. Chatani&T.Kihara, 2010: Origamic Architecture Goes World-Famous Buildings,
Shokokusha, Tokyo
2. Feireiss K. „ Co to jest architektura?” red. A Bujak Kraków 2002.
3. Peter Gossel, Gabriele Leuthauser „Architektura XX wieku” wyd. TASCHEN.”.
4. Paul Forrester. „Stolarstwo. Materiały, narzędzia, techniki, projekty” wyd. Arkady.
5. Etjenne Grandjean – „Ergonomia mieszkania” – Arkady – Warszawa 1978
6. Lakshmi Bhaskaran – „Design XX wieku – Główne nurty i style we współczesnym
designie” – ABE Marketing – Warszawa 2006
7. Charlotte&Peter Fiell – „1000 Chairs”-TASCHEN
8. Charlotte&Peter Fiell – „Design the 21 Century” - TASCHEN
1. T. Fuse, 2003: Unit Origami vol. 1 - 5; Chikuma-shobo, Tokyo
2. Jose Lang „ Rzeźbienie w glinie” New STUDIO DESIGN”.wyd.daab.2006.