Przedmiotowy Regulamin Oceniania z języka polskiego

Przedmiotowy Regulamin Oceniania z języka polskiego
Kontrakt nauczyciela z uczniami
GIMNAZJALISTA:
1. Zobowiązany jest do posiadania zeszytu przedmiotowego.
2. Przez trzy kolejne lata nauki będzie poznawał literaturę, kulturę i filozofię od czasów
najdawniejszych po czasy współczesne.
3. Będzie kształcił swoje umiejętności mówienia o literaturze, filozofii i różnych dziedzinach
kultury.
4. Będzie uczył się umiejętności korzystania z różnych źródeł wiedzy ( np. z podręczników do
historii literatury, ze szkiców i esejów o literaturze, filozofii, itp.)
5. Będzie poznawał i doskonalił zasady sporządzania przypisów i bibliografii.
6. Będzie kształcił umiejętności redagowania dłuższych form wypowiedzi ( rozprawka,
mowa, esej).
7. Będzie doskonalił umiejętności rozumienia czytanych tekstów o kulturze i tekstów
literackich.
8. Będzie kształcił swoja umiejętności mówienia o literaturze i różnych dziedzinach kultury.
9. Będzie poznawał sposoby interpretowania wierszy.
GIMNAZJALISTA PAMIĘTTA, ŻE:
1. Prace klasowe, sprawdziany z nauki o języku, ortograficzne są obowiązkowe. Jeżeli z
przyczyn losowych uczeń nie może ich napisać z całą klasą to powinien to uczynić w
terminie dwutygodniowym od rozdania prac.
2. Poprawa prac jest dobrowolna i musi odbywać się w ustalonym terminie z nauczycielem.
Poprawę uczeń pisze tylko jeden raz.
3. Raz w semestrze uczeń może zgłosić brak przygotowania do lekcji ( nie dotyczy to prac
zapowiedzianych wcześniej).
4. Wypracowania domowe podlegają także obowiązkowej ocenie, na napisanie pracy uczeń
otrzymuje 2-5 dni. Sprawdzenie wszystkich wypracowań odbywać się będzie w ciągu 2
tygodni.
5. Każda praca pisemna ( całogodzinna ) będzie zapowiadana z tygodniowym
wyprzedzeniem.
6. Każdy uczeń ma prawo do zdobycia dodatkowych ocen, które może uzyskać wykonując
prace nadobowiązkowe.
Jak oceniam
–
karta informacyjna dla uczniów
(zasady klasyfikowania śródrocznego/końcoworocznego)
Ocenie podlegają:
Co będzie oceniane?
(wskaźniki osiągnięć uczniów)
Zadania klasowe tj.
- wypracowania literackie
- sprawdziany gramatyczne
- testy kompetencji czytelniczych
- sprawdziany literackie
- próbne egzaminy gimnazjalne
Ile
razy
semestrze?
Odpowiedzi ustne
co najmniej 1
4
Zadania domowe
według uznania
nauczyciela
3
Kartkówki
według uznania
nauczyciela
2
Recytacja
co najmniej 1
2
Dyktanda ortograficzne
co najmniej 1
2
Aktywność:
- zaangażowanie podczas lekcji
- referaty
- praca indywidualna i grupowa (plakat, tablice tematyczne
itp.)
- udział w konkursach literackich, recytatorskich, językowych
itp.
w
co najmniej 2
----------------
„Waga”
5
2
Ocena celująca
Podstawą ubiegania się o ocenę celującą (semestralną, końcoworoczną) jest:
- udział ucznia w konkursach, olimpiadach literackich, językowych, ortograficznych na
szczeblu powiatowym, wojewódzkim
- wywiązanie się z dodatkowych wymagań określonych przez nauczyciela uczącego i
zapisanych w odrębnym kontrakcie
Zasady ustalania oceny okresowej:
Ocena semestralna i roczna uwzględnia wagę otrzymanych przez ucznia wyników według
poniższych kryteriów:
•
„Waga” przydzielona poszczególnym wskaźnikom osiągnięć uczniów jest następująca:
„Waga”
Wskaźniki osiągnięć uczniów
Zadania klasowe (wypracowania literackie, sprawdziany gramatyczne, testy
kompetencji czytelniczych, sprawdziany literackie, próbne egzaminy 5 punktów
gimnazjalne)
Odpowiedzi ustne
4 punkty
Zadania domowe
3 punkty
Kartkówki
2 punkty
Recytacja
2 punkty
Dyktanda ortograficzne
2 punkty
Aktywność (zaangażowanie podczas lekcji, referaty, praca indywidualna i
grupowa, udział w konkursach)
2 punkty
•
Ocenę (OK) obliczamy według wzoru:
suma iloczynów (suma stopni x „waga” wskaźnika)
OK = ---------------------------------------------------------------------------------suma iloczynów (liczba stopni we wskaźniku x „waga” wskaźnika)
Wynik zaokrąglamy według zasad matematycznych.
Przykład:
Imię i nazwisko: Ocena:
Jan Kowalski
Stopnie uzyskane za:
Zadania
klasowe
Odpowiedzi
ustne
Zadania
domowe
Kartkówki, recytacja,
dyktanda, aktywność
waga 5
waga 4
waga 3
waga 2
dobry 5 3 4 5
3
5
1
5
3
5
5
(5+3+4+5)*5 + (3+5)*4 + (1+5+3)*3 + (5+5+4+5+3+2)*2
OK = ------------------------------------------------------------------------------ = 3,91
4*5 + 2*4 +3*3+6*2
4
5
3
2
UWAGI:
Biorąc pod uwagę zainteresowania, zaangażowanie i poziom intelektualny zespołu klasowego
nauczyciel ma prawo:
- wzbogacenia materiału literackiego poprzez wprowadzenie tekstów zaproponowanych
przez uczniów lub nauczyciela,
- przenoszenia treści nauczania (np. z klasy I do II, z III do II),
- szerszego omawiania zagadnień, które bardziej interesują uczniów,
- w razie potrzeby, rezygnowania z lektury uzupełniającej na rzecz lekcji utrwalających,
powtórzeniowych,
- w przypadku gdy uczniowie mają trudności w opanowaniu wiadomości z nauki o języku
nauczyciel może poświęcić dodatkowe lekcje na utrwalenie danego materiału,
- nauczyciel może zmieniać kolejność omawianych tematów, jeśli uczniowie nie zdążą
przeczytać zadanej lektury z powodu małej ilości egzemplarzy w bibliotece szkolnej,
- inaczej formułować temat jednostki lekcyjnej niż to jest zapisane w planie wynikowym.