Publikacje - Instytut Stosowanych Nauk Społecznych

lp.
Opis
Język
1.
prof. UW, dr hab. Barbara Fatyga (red.), dr Iwona Oliwińska, mgr Przemysław Polski
Zieliński (współaut.), Biała księga młodzieży polskiej. Dwie prawdy o aktywności,
Warszawa: HBW Horyzonty, 2005, ss.: 152, arkuszy wyd.: 14, strony autorskie:
67-71, 127- 141 i współautorskie: 147-153, w sumie autorskich: ss.: 20, arkusza
wyd. 1,84, w sumie współautorskich ss. 6, arkusza wyd. 0,5, język publikacji:
polski
2.
Fatyga B. (red.), Dudkiewicz M. (red.) zespół autorów: Fatyga B., Dudkiewicz M., Polski
Chwieduk K., Sińczuch M., Michalski R., Metody pracy z młodzieżą. Podręcznik
ze scenariuszami dla pracowników socjalnych, 93 strony, arkuszy wyd. 4,5, język –
polski.
3.
Sińczuch M. (red.), Chwieduk K. (red.) zespół autorów: Fatyga B., Dudkiewicz M., Polski
Chwieduk K., Sińczuch M., Michalski R., Metody pracy z młodzieżą. Podręcznik
dla trenerów, 38 stron, arkuszy wyd. 2,1, język – polski.
4.
Sińczuch M. (2002), Wchodzenie w dorosłość w warunkach zmiany społecznej,
Zakł. Poligr. UW, Warszawa.
Polski
publikacje w książkach (autorskie):
lp.
Opis
Język
1.
“Młodzież zagrożona wykluczeniem społecznym w polityce młodzieżowej UE”
(w:) Giermanowska E., Kotzian J. (red.) Zapotrzebowanie rynku pracy na
współczesne i ginące zawody w perspektywie kształcenia młodzieży., Ochotnicze
Hufce Pracy. Komenda Główna. Warszawa 2014, ss. 149-160
polski
2.
Mobilność jako narzędzie aktywizacji społecznej, (w:) Mendel M., Atłas A. (red.) polski
Mobilność sposobem zdobywania kompetencji – od juniora do seniora, Fundacja
Rozwoju Systemu Edukacji, Narodowa Agencja Programu „Uczenie się przez całe
życie”, Warszawa 2012 (opublikowano lipiec 2013) s. 61-70
3.
Mobility a Social Activation Tool. (w:) Mendel M., Atłas A. (red.) Mobility as a
angielski
Tool to acquire and Develop Competences from Childhood to Seniority, Fundacja
Rozwoju Systemu Edukacji, Narodowa Agencja Programu „Uczenie się przez całe
życie”, Warszawa 2012 (opublikowano lipiec 2013) s. 251-260
4.
Sińczuch M. (2013) „Grupa i rytuały. Zogniskowany wywiad grupowy jako metoda polski
badawcza w środowisku wojskowym” (w:) Fatyga B. (red.) Praktyki Badawcze,
Instytut Stosowanych Nauk Społecznych UW, Warszawa, s. 139-152. język polski
5.
Poland: the ideological background to youth work (w:) dr Verschelden G., dr
Cousse F., dr Van de Walle T., prof. Williamson H., The history of youth work in
Europe. Relevance for youth policy today, Council of Europe Publishing:
Strasbourg 2009, ss, 107-116
angielski
6.
Młodzież w epoce późnej nowoczesności - czas, przestrzeń, kultura (w:) dr hab.,
polski
prof. UZ Ewa Narkiewicz-Niedbalec, dr hab. prof. UZ Maria Zielińska, Młodzież w
czasie wolnym. Między przyjemnością a obowiązkami, Wydawnictwo Adam
Marszałek: Toruń, 2011, ss. 57-70
7.
Ustanawianie wiedzy o młodzieży. Metanarracje w Europejskiej socjologii
młodzieży. (w:) prof. dr hab. K. Szafraniec (red.), Młodość i oświata za burtą
przemian, Wydawnictwo Adam Marszałek: Toruń, 2008, ss. 79-87 (287), arkuszy
wyd. 0,6 (16), język polski. ISBN 978-83-7611-101-8
polski
8.
Przygotowanie do zawodowej służby wojskowej w dobie profesjonalizacji w
polski
świetle badań socjologicznych (w:), M. Baran-Wojtachnio, J. Dziedzic, dr M.
Kloczkowski, dr hab. J. Maciejewski, dr hab. W. Nowosielski (red.), Społeczne
aspekty zawodu wojskowego, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2010, ss. 2129 (392), arkusza wyd. 0,52 (22,4), język polski i słowacki. (Publikacja
pokonferencyjna, konferencja Sekcji Socjologicznych Aspektów Bezpieczeństwa
Narodowego PTS, 28-29 września, Rynia) ISBN 978-8-37611-621-1
9.
Profesjonalizacja a stosunki społeczne i kultura organizacyjna SZ RP. Perspektywa polski
szeregowych zawodowych (w:) dr Orzyłowska A. (red.) Społeczne aspekty zawodu
wojskowego w badaniach Wojskowego Biura Badań Społecznych, Wojskowe
Centrum Edukacji Obywatelskiej, Warszawa 2010, ss. 25-40 (156), arkuszy wyd.: 1
(9), język polski.
10.
Młodzież, wojsko, obronność – analiza kulturowa. (w:) dr A. Orzyłowska (red.),
polski
Wojsko Polskie 20 lat po transformacji ustrojowej w badaniach Wojskowego Biura
Badań Społecznych, Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej, Warszawa 2011,
ss. 70-83 (163), arkuszy wyd.: 1,03 (9,2), język polski. ISBN 978-8-36234-553-3
11.
Narodowe Siły Rezerwowe w opinii młodzieży i żołnierzy rezerwy. Wnioski z
polski
badań socjologicznych (w:) dr A. Orzyłowska (red.), Socjologiczny wizerunek
profesjonalnych sił zbrojnych, Wojskowe centrum Edukacji Obywatelskiej,
Warszawa 2012, ss. 126-139 (164), arkuszy wyd. 0,85 (7), język polski. ISBN 9788-36234-586-1
12.
Professionalization and the Shift from Obligatory to Voluntary Military Service in angielski
Poland: Challanges, Tasks and Social Context (w:) dr T. Szvircsev Tresch, dr Ch.
Leuprecht (red.), Europe Without Soldiers? Recruitment and Retention across the
Armed Forces of Europe, Montreal & Kingston (Kanada), London, Ithaca, McGillQueen's University Press 2010, ss. 195-207 (288), arkuszy wyd.: 0,8 (20). ISBN
978-1-55339-247-7
publikacje w książkach (współautorskie):
lp.
Opis
Język
1.
współautorzy dr Marian Kloczkowski, mgr Mariusz Wachowicz, Polish Military
Forces in Peacekeeping Missions and Military Operations Other Than War:
Experiences after 2000 (w:)
prof. Manas Chatterji, prof. Giuseppe Caforio (red. red.) Advances in Military
Sociology: Essays in Honor of Charles C. Moskos. Contributions to Conflict
Management, Peace Economics and Development, Emerald Bingley UK: Emerald
angielski
Group Publishing Limited, 2009, ss. 157- 171
(454), arkuszy wyd. 1,5, język: angielski, udział autorski 75%.
2.
współautorzy: mgr Grzegorz Mańko, dr Dominika Walczak, mgr Tomasz Kasprzak, angielski
Programme Equal Opportunities, Improvement of educational opportunities for
young people in rural areas, (w:) Children and Young People in Disadvantaged
Neighborhoods. New Cohesion Strategies, EU Congress, 26-28 June 2007,
Leipzig,
ss. 12-16, arkuszy wyd. 0,5, udziaｳ autorski 25%, j黝yk: angielski.
artykuły w czasopismach (autorskie)
lp.
Opis
Język
1
„Dialog na marginesie? O relacjach, nie tylko zawodowych, pracowników
socjalnych i młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym”, Folia Sociologica
nr 49, 2014, s. 181-201
polski
2
„Kształtowanie kompetencji społecznych młodzieży w programach UE. Teoria i
praktyka”, Rocznik Lubuski, T40, Nr 2a, 2014, 97-120
polski
3.
Polityka młodzieżowa jako odrębny obszar działania Unii Europejskiej (w:)
„Studia BAS” nr 2 (18), 2009, ss. 147-173
polski
4.
Pokolenia transformacji – relacje społeczne, doświadczenia, strategie młodych po
roku 1990, (w:) Rocznik Lubuski, T 37, Nr 2, 2011, ss. 49-63
polski
5.
polski
Pamięć społeczna. Druga Wojna Światowa w pamięci polskiego społeczeństwa.
(w:) Przegląd Historyczno-Wojskowy, XII (XLIII), 2 (235) rok 2010, ss. - 195-201