Logika . - Państwowa Wyższa Szkoła

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU
KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA
NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA: LOGIKA
KOD: M_12
ROK AKADEMICKI: 2013/2014
KIERUNEK STUDIÓW: SOCJOLOGIA
JEDNOSTKA PROWADZĄCA KIERUNEK: INSTYTUT SOCJOLOGII
I. Moduł kształcenia i jego usytuowanie w systemie studiów
1. PROFIL STUDIÓW
ogólnoakademicki
2. POZIOM KSZTAŁCENIA
studia pierwszego stopnia
3. FORMA PROWADZENIA STUDIÓW
stacjonarne
4. STATUS MODUŁU
obowiązkowy
5. KATEGORIA MODUŁU
kształcenia kierunkowego
6. USYTUOWANIE MODUŁU W PLANIE STUDIÓW
Semestr II
7. JĘZYK WYKŁADOWY
polski
8. LICZBA PUNKTÓW ECTS PRZYPISANA MODUŁOWI
2 ECTS
9. FORMA I WYMIAR ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Ćwiczenia – 20 godz.
10. FORMA ZAKOŃCZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Zaliczenie z oceną
11. KOORDYNATOR MODUŁU
dr hab. prof. PWSW S. Gałkowski
12. PROWADZĄCY MODUŁ
dr hab. prof. PWSW S. Gałkowski
II. Modułowe efekty kształcenia z odniesieniem do kierunku i obszaru efektów kształcenia
Kod
modułowe
efekty
kształcenia
Opis efektów kształcenia dla modułu
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Odniesienie do
obszarowych
efektów
kształcenia
2
3
4
K_W06
S1A_W06
W_02
student, który zaliczył przedmiot zna zasady argumentacji
dedukcyjnej oraz argumentów niededukcyjnych
K_W09
S1A_W09
U_01
student, który zaliczył przedmiot posiada umiejętność
logicznej argumentacji
K_U02
S1A_U02
K_U07
S1A_U07
K_K06
K_K07
S1A_K06
S1A_K07
1
W_01
U_02
K_01
student, który zaliczył przedmiot posiada przynajmniej
podstawową wiedzę w zakresie definiowania ,
wnioskowania oraz klasyfikacji logicznej
student, który zaliczył przedmiot potrafi prawidłowo
wskazać podstawowe błędy i luki w argumentacji
student, który zaliczył przedmiot posiada umiejętność
krytycznego myślenia
student, który zaliczył przedmiot potrafi w sposób logiczny i
przekonywujący uzasadnić zajmowane przez siebie
stanowisko
student, który zaliczył przedmiot posiadł umiejętność
samodzielnego (choć trochę) myślenia
K_02
K_03
K_K06
K_K07
S1A_K06
S1A_K07
K_K06
K_K07
S1A_K06
S1A_K07
III. Treści kształcenia – oddzielnie dla każdej formy zajęć dydaktycznych
(W – wykład; C - ćwiczenia; K – konwersatorium; L - laboratorium; PR – projekt, PKZ - praktyka zawodowa; WT – Warsztaty)
Kod
form zajęć
dydaktyczny
ch
1
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
C9
C10
Szczegółowy opis treści realizowanych w ramach zajęć
wg form zajęć dydaktycznych
Liczba godzin
2
3
Konwersatorium
Pojęcie nauki, warunki naukowości, podstawowe rodzaje wnioskowania,
Pojęcie logiki, kategorie składniowe wyrażeń, wynikanie logiczne, schemat
formalny
Nazwy. pojecie nazwy, nazwy konkretne i nazwy abstrakcyjne. Desygnat
nazwy. Nazwy indywidualne generalne, zakres nazwy, ostrość zakresu,
stosunki między zakresami nazw.
Funktory rachunku zdań
Definicje: pojęcie, rodzaje, budowa, zasady poprawności. Rodzaje definicji ze
względu na zadania i budowę. Przykłady najczęściej spotykanych w definicjach
błędów
Kwadrat logiczny, konwersja, obwersja i kontrapozycja zdań. Pojęcie podziału
logicznego, Warunki poprawności podziału logicznego. Klasyfikacja
Wypowiedź argumentacyjna, argument, diagram argumentu, związki między
przesłankami a konkluzją , argument dedukcyjny
Materialna i formalna poprawność argumentu, interpretacja przesłanek i
konkluzji
Ocena argumentów niededukcyjnych,
Argumenty semantyczne
kolokwium zaliczeniowe
Razem
2
2
3
2
2
2
2
2
2
1
20
IV. Literatura podstawowa i uzupełniająca obowiązująca do zaliczenia modułu
Literatura podstawowa:
1. Ludwik Borkowski, Elementy logiki formalnej PWN Warszawa 1980
2. Teresa Hołówka, Kultura logiczna w przykładach PWN Warszawa 2006
3. Krzysztof Szymanek, Krzysztof A. Wieczorek, Andrzej S. Wójcik, Sztuka argumentacji PWN Warszawa 2004
4. Zygmunt Ziembiński, Logika praktyczna PWN Warszawa 1994
Literatura uzupełniająca:
1. Ajdukiewicz K., Zarys logiki, PZWS, Warszawa 1960
2. Bocheński J. M., Współczesne metody myślenia, Wydawnictwo „W drodze”, Poznań 1992
3. Łubnicki N., Nauka poprawnego myślenia, PWN Warszawa 1987 .
4. Kotarbiński T., Elementy logiki formalnej i metodologii nauk, PWN Warszawa 1986
5. Kwiatkowski T., Logika ogólna, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 1998.
6. Stanosz B., Ćwiczenia z logiki, PWN, 1999 Warszawa1999