Pobierz

KARTA KURSU
Nazwa
Ćwiczenia terenowe z ekologii
Nazwa w j. ang.
Ecology – field exercises
Kod
Punktacja ECTS*
1
Zespół dydaktyczny
Koordynator
Dr Dorota Merta
Dr Witold Frąckowiak
Dr Lidia Orłowska
doktoranci
Opis kursu (cele kształcenia)
Celem kursu jest praktyczne zapoznanie studentów z: podstawowymi metodami oceny
liczebności i zagęszczenia (bezwzględnymi i względnymi) populacji zwierzyny grubej (pędzenia
powierzchni próbnych, zimowe tropienia na liniowych transektach) i drobnej (taksacja pasowa),
metodami oceny bazy pokarmowej jeleniowatych (zasoby runa leśnego oraz żeru pędowego)
oraz techniką telemetrii stosowaną do monitoringu populacji dzikich zwierząt (areały bytowania,
przemieszczenia, preferencje środowiskowe, śmiertelność)
Warunki wstępne
Wiedza
Zoologia ogólna – ogólne wiadomości dotyczące biologii głównych gatunków
łownych.
Umiejętności
Umiejętność rozpoznawania podstawowych gatunków zwierząt łownych oraz
ich tropów, oraz gatunków drzew, krzewów i runa leśnego
Kursy
Zoologia ogólna, Botanika ogólna, Podstawy taksonomii
1
Efekty kształcenia
Efekt kształcenia dla kursu
Wiedza
W01.Omawia budowę i zasady działania sprzętu
stosowanego w badaniach terenowych oraz podstawowe
metody i techniki wykorzystywane podczas waloryzacji
środowiska, oceny liczebności oraz monitoringu populacji
dzikich zwierząt.
K_W24
W02. W ocenie praktycznych problemów związanych z
ekologią kieruje się argumentami naukowymi, w pełni
rozumie znaczenie metod matematycznych i
statystycznych, umiejętnie wykorzystuje je do
opracowywaniu wyników prac i eksperymentów
terenowych
K_W23
Efekt kształcenia dla kursu
Umiejętności
Odniesienie do efektów
kierunkowych
U01. Wykonuje samodzielnie lub w zespole proste
badania terenowe związane z waloryzacją środowiska
oraz oceną liczebności dzikich zwierząt
K_U08
U02. Umiejętnie wykorzystuje podstawowe metody,
techniki oraz sprzęt stosowany do waloryzacji
środowiska, oceny liczebności oraz monitoringu dzikich
zwierząt
K_U02
U03. Samodzielnie sporządza raporty z
przeprowadzonych prac terenowych z wykorzystaniem
narzędzi statystycznych
K_U11
Efekt kształcenia dla kursu
Kompetencje
społeczne
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Odniesienie do efektów
kierunkowych
K01. Pracuje w grupie i sprawnie organizuje pracę w
określonym zakresie, nawiązuje poprawne relacje z
członkami grupy
K_K05
K02. Świadomie stosuje zasady bioetyki, wykazuje
wrażliwość na potrzeby zwierząt, dostrzega, na czym
polega rzetelność w prowadzeniu ekologicznych badań
terenowych
K_K04
K03. Posługuje się argumentami na rzecz
zrównoważonej gospodarki zasobami przyrodniczymi
K_K02
2
Organizacja
Forma zajęć
Ćwiczenia w grupach
Wykład
(W)
A
K
Liczba godzin
L
S
P
E
10
Opis metod prowadzenia zajęć
Ćwiczenia terenowe odbywają się w Puszczy Niepołomickiej. Podczas zajęć studenci
samodzielnie przeprowadzają ocenę liczebności sarny metoda pędzeń próbnych powierzchni
doświadczalnych, ocenę liczebności zwierzyny drobnej (zając, bażant, kuropatwa), ocenę bazy
pokarmowej (runo leśne – metoda żniwna i double sampling; żer pędowy), oraz zapoznają się z
budowa, funkcjonowaniem oraz zastosowaniem w badaniach przyrodniczych techniki
telemetrycznej VHF.
W01
W02
W02
U01
U02
U03
K01
K02
Kryteria oceny
×
×
×
×
×
×
×
×
x
x
x
x
x
×
×
×
×
×
×
×
×
Inne
Egzamin
pisemny
Egzamin ustny
Praca pisemna
(esej)
Referat
Udział w
dyskusji
Projekt
grupowy
Projekt
indywidualny
Praca
laboratoryjna
Zajęcia
terenowe
Ćwiczenia w
szkole
Gry
dydaktyczne
E – learning
Formy sprawdzania efektów kształcenia
x
Obecność na zajęciach terenowych, sprawozdanie końcowe.
3
Uwagi
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
1. Ocena bezwzględnej liczebności populacji sarny metoda pędzeń powierzchni próbnych
2. Ocena względnego zagęszczenia populacji jeleniowatych metoda zimowych tropień na
liniowych transektach
3. Ocena liczebności populacji zwierzyny drobnej metodą taksacji pasowej
4. Techniki telemetryczne stosowane w monitoringu populacji dzikich zwierząt
5. Ocena zasobów bazy pokarmowej (runo leśne, żer pędowy) jeleniowatych
Wykaz literatury podstawowej
1. Górecki, A., Kozłowski, J., Gębczyński, M. 1987. Ćwiczenia z ekologii – podręcznik dla
studentów. Kraków – Białystok.
2. Żurawska-Seta, E. 2007. Telemetria w teriologii. Kosmos – Problemy Nauk Biologicznych.
Polskie Towarzystwo Przyrodników im. M. Kopernika: 56 (1-2): 123-131.
Wykaz literatury uzupełniającej
1. Braun, C.E. 2005. Techniques for wildlife investigations and management. The Wildlife
Society, Bethesda, Maryland, USA 2005.
2. O’Connell, A.F., J.D. Nichols and K.U. Karanth (eds.). 2011. Camera traps in animal
ecology – methods and analyses. Springer 2011.
3. Romanowski, J. 2007. Poznajemy tropy i ślady zwierząt. Multico Oficyna Wydawnicza,
Warszawa 2007.
4. Godet, J.D. 2009. Przewodnik do rozpoznawania drzew i krzewów. Oficyna Wydawnicza
Delta W-Z. Warszawa 2009.
5. Sutherland, W.J. and D.A. Hill (eds.). 2009. Managing habitats for conservation.
Cambridge Universitety Press, New York 2009.
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)
Wykład
Ilość godzin w kontakcie z
prowadzącymi
Ilość godzin pracy studenta
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
10
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
2
Lektura w ramach przygotowania do zajęć
4
4
bez kontaktu z
prowadzącymi
Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
(przygotowanie sprawozdania z prac terenowych)
4
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca w grupie)
Przygotowanie do egzaminu
Ogółem bilans czasu pracy
20
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika
1
5