Komunikacja w biznesie KARTA OPISU MODUŁU

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie
Nazwa modułu/przedmiotu
Instytut Elektroniki i
Telekomunikacji
Kod
Komunikacja w biznesie
KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Rok / Semestr
(ogólnoakademicki, praktyczny)
Elektronika i telekomunikacja
2/3
praktyczny
Specjalność
Przedmiot oferowany w języku:
Kurs (obligatoryjny/obieralny)
polskim
obieralny
Liczba punktów
Godziny
Wykłady:
Stopień studiów:
Ćwiczenia: 15
Laboratoria:
Forma studiów
(stacjonarna/niestacjonarna)
I
1
Projekty / seminaria:
Obszar(y) kształcenia
Podział ECTS (liczba i %)
nauki humanistyczne
1
100%
stacjonarne
Status przedmiotu w programie studiów (podstawowy, kierunkowy, inny)
(ogólnouczelniany, z innego kierunku)
Liczba punktów
Jednostka prowadząca przedmiot:
xx
Instytut Zarządzania i Inżynierii
Produkcji
Osoba odpowiedzialna za przedmiot / wykładowca:
Dr hab. Stanisław Popławski prof.nadzw.
e-mail: [email protected]
Instytut Zarządzania i Inżynierii Produkcji
ul. Ks. S. Wyszyńskiego 36, 62-200 Gniezno
xxx
Lista osób prowadzących zajęcia:
Dr hab. Stanisław Popławski prof.nadzw.
e-mail: [email protected]
Instytut Zarządzania i Inżynierii Produkcji
ul. Ks. S. Wyszyńskiego 36, 62-200 Gniezno
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych:
Podstawowe wiadomości z zakresu wiedzy o języku i społeczno-psychologicznych
aspektach komunikowania się
1
Wiedza:
2
Umiejętności: kierunkiem studiów
3
Kompetencje
społeczne
Umiejętność efektywnego samokształcenia w dziedzinach związanych z wybranym
Ma świadomość konieczności poszerzania swoich kompetencji w zakresie
umiejętności komunikacyjnych
Cel przedmiotu:
Kształtowanie umiejętności sprawnego komunikowania się w sytuacjach społecznych oraz umiejętności
przedstawiania problemów i prezentacji siebie .
Efekty kształcenia
Wiedza.
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien/ będzie w stanie:
Odniesienie
do Kierunkowych
Efektów Kształcenia
01
ma podstawową, uporzadkowaną wiedzę w zakresie procesów komunikowania
się (psycho-społecznych uwarunkowań)
K_W02 ++
02
Podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia pozatechnicznych komunikacyjnych uwarunkowań działalności inżynierskiej
K_W24 ++
03
Odniesienie
do Kierunkowych
Efektów Kształcenia
Umiejętności.
W wyniku przeprowadzonych zajęć student będzie potrafił:
01
potrafi pozyskiwać informacje z literatury oraz innych właściwie
dobranych źródeł oraz dokonać ich interpretacji
K_U01 ++
02
potrafi przygotować i przedstawić w prezentację ustną w zakresie
umiejętności komunikowania się
K_U03 ++
Potrafi się samodzielnie kształcić oraz podnosić i rozszerzać swoje kwalifikacje K_U04 ++
zawodowe
03
Kompetencje społeczne.
W wyniku przeprowadzonych zajęć student zdobędzie następujące
kompetencje:
Odniesienie
do Kierunkowych
Efektów Kształcenia
01
Rozumie potrzebę permanentnego kształcenia się i doskonalenia
umiejętności komunikowania się.
K_K01
02
Ma poczucie odpowiedzialności za zaprojektowane systemy elektroniczne i
telekomunikacyjne i ich społeczne konsekwencje
K_K03
Prawidłowo interpretuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem roli K_K05
zawodowej
03
Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia
Ćwiczenia:

ocena poprawności przygotowania i prezentacji wybranego zagadnienia aspekcie przyrostu wiedzy i
umiejętności komunikacyjnych

ocena umiejętność współpracy w ramach zespołu przygotowującego dany problem i udział w dyskusji
Uzyskiwanie punktów dodatkowych za aktywność podczas zajęć, a szczególnie za

udział w dyskusji, umiejętności konstruowania wypowiedzi słownych , poprawność językową

staranność estetyczną wszelkich opracowań pisemnych i ustnych prezentacji;
Treści programowe
Język jako nośnik informacji, narzędzie opisu rzeczywistości
i komunikowania się. Społeczne i
psychologiczne uwarunkowania procesu komunikowania się. Podstawowe umiejętności w komunikowaniu
się: Wystąpienia publiczne - prezentacja i zasady jej przygotowania, Umiejętność mówienia, przemawiania,
Umiejętność słuchania i krytyki, Zebranie jako forma komunikowania się w organizacji, Komunikowanie się w
sytuacjach społecznych –konflikt społeczny, Negocjacje jako forma komunikowania się, Komunikacja
niewerbalna– niewerbalne komponenty komunikacji, Bariery w komunikowaniu się
Literatura podstawowa:
1. H. Mruk- red.naukowy, Komunikowanie się w biznesie, Poznań 2002
2. J. Stankiewicz, Komunikowanie się w organizacji, Wrocław 1999
3. Zb. Nęcki, Komunikacja międzyludzka, Kraków 2000
Literatura uzupełniająca:
1.
2.
3.
4.
J. Bralczyk, Język na sprzedaż, W-wa 1996
Brześkiewicz Z. W., Supersłuchanie. Jak słuchać i być słuchanym, W-wa 1995
T. Warner, Umiejętności w komunikowaniu się. na przykładzie firmy. Wrocław 1999
G. Łasiński, Sztuka prezentacji Poznań 2000
Obciążenie pracą studenta
forma aktywności
godzin
ECTS
Łączny nakład pracy
25
Zajęcia wymagające indywidualnego kontaktu z
nauczycielem
17
Zajęcia o charakterze praktycznym
1)
1
2)
-
-
1 pkt ECTS 25-30 h pracy studenta – do określenia poszczególnych składowych proszę przyjąć dotychczasową liczbę
punktów.
1)
– łączne obciążenie studenta
2)
- zajęcia dydaktyczne {w+c+L+p} + konsultacje +egzamin; dla stacjonarnych liczba godzin > 50 % godzin z poz1.
3)
Zajęcia laboratoryjne+przygotowanie do tych zajęć+opracowanie sprawozdań+zajęcia projektowe+przygotowanie do
zajęć projektowych+konsulatcje w sprawie projektów+realizacja projektu.
UWAGA: Zaleca się opis efektów kształcenia dla przedmiotu (modułu) od 4 – 8 pozycji.