Rola mass mediów w naszym życiu

Karta projektu
PROJEKT EDUKACYJNY:
„Rola mass mediów w naszym życiu”
Termin realizacji Luty – Czerwiec 2012r.
Odpowiedzialny : Beata Malicka
str. 1
Karta projektu
Temat projektu
Imię i nazwisko nauczyciela
Nazwa szkoły
Klasa w której realizowany
jest projekt. Uczestnicy
Przedmiot w ramach którego
realizowany jest projekt
I.
Treści nauczania związane z realizowanym projektem
•
•
•
II.
Rola mass mediów w naszym życiu
Beata Malicka
Gimnazjum im. Jana Pawła II w Żalinowie
III a – Michalina Rutkowska, Paulina Kończal, Emilia Szczepuła, Katarzyna
Pater, Kamil Madajczyk, Emilia Fryczkowska, Jakub Królak, Mateusz
Sprawka, Adam Kapała
Język polski
Znaczenie mass mediów w naszym życiu w XXI wieku
Plusy i minusy mass mediów
Pojęcie „globalnej wioski”
Cele projektu:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Wdrażanie uczniów do samodzielności;
Wdrażanie do korzystania z nowoczesnych narzędzi i źródeł;
Rozwijanie ciekawości poznawczej i umiejętności badawczych;
Kształtowanie postawy systematyczności i odpowiedzialności za przydzielone zadania;
Rozwijanie umiejętności poszukiwania, porządkowania i wykorzystania informacji:
Rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie;
Nabywanie umiejętności prezentowania swoich prac.
poszerzenie wiedzy o historii radia i telewizji;
wykonanie folderu;
stworzenie prezentacji multimedialnej.
III.
Pomoce dydaktyczne używane w projekcie:
• literatura,
• komputer ;
• drukarka;
• projektor multimedialny;
• Internet.
IV.
Wsparcie nauczyciela
• konsultacje indywidualne w szkole;
• poczta elektroniczna.
V.
FAZY PROJEKTU
1. Sposób zainicjowania projektu
• Przedstawienie uczniom istoty projektu (cel i przykłady – czym jest projekt i na czym polega
praca metodą projektu);
•
Wyjaśnienie jakich efektów się od uczniów oczekuje i w jakim czasie;
str. 2
Karta projektu
•
•
•
•
•
Zapoznanie z zasadami oceniania wykonanej przez uczniów pracy;
Przedstawienie tematu, który będzie realizowany;
Wybór sposobu podziału na grupy;
Przypomnienie uczniom zasad współpracy w grupie;
Wspólne ustalenie form kontaktu i monitorowania postępów w realizacji przydzielonych zadań.
2. Podział na grupy
Jedna grupa. Uczniowie wybrali lidera grupy- Kamil Madajczyk
3. Przydział szczegółowych zadań dla poszczególnych uczestników
• Prezentacja multimedialna
•
Folder
4. Kontrakt z uczniami :
• Podanie tematu projektu i jego celów;
• Określenie zadań dla poszczególnych członków grupy;
• Określenie źródeł, które powinni wykorzystać;
• Ustalenie terminu prezentacji oraz terminów konsultacji z nauczycielem;
• Możliwe sposoby prezentacji projektu i jej czas;
• Kryteria oceny.
5. Realizacja projekt
• Uczniowie pracują podczas spotkań w szkole oraz w swoich domach.
• Konsultacje z nauczycielem odbywają się podczas zajęć oraz drogą elektroniczną.
• Uczniowie zobowiązali się do wykonania : prezentacji i folderu. Pamiętają o dotrzymaniu
ustalonych terminów.
6. Sposób prezentacji projektów przez uczniów:
• prezentacja projektu i folderu podczas wspólnej prezentacji projektów w sali szkolnej 6
grudnia 2012r. na forum szkoły.
7. Ocena projektów:
Kryteria oceny projektu:
• ujęcie tematu, pomysłowość;
• estetyka wykonania, brak błędów, poprawność stylistyczna;
• realizacja zamierzonych celów (ciekawe propozycje realizacji projektu, atrakcyjność,
oryginalność);
• wykorzystanie różnorodnych źródeł informacji;
• terminowość wykonywanych prac;
• umiejętność selekcjonowania zgromadzonego materiału;
• umiejętność współdziałania w zespole;
• prezentacja projektu na forum szkoły.
Zadania i terminy realizacji
str. 3
Karta projektu
Zadania
Termin
1.Zebranie informacji niezbędnych do wykonania
zadania - mass media - plusy i minusy.
Styczeń - marzec 2012r.
2.Zebranie materiału dotyczących zagadnienia
„globalnej wioski”.
Kwiecień – maj 2012r.
3. Wyznaczenie odpowiedzialnych za wykonanie
poszczególnych zadań projektu.
Maj 2011r.
4. Przedstawienie wyników prac poszczególnych
uczestników na forum grupy.
Czerwiec 2012r.
5.Prezentacja wyników pracy grupy na forum
szkolnym
Grudzień 2012r.
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU:
Rola mass mediów w naszym życiu
W roku szkolnym 2011/2012 grupa uczniów z klasy III a w składzie: Michalina Rutkowska, Paulina
Kończal, Emilia Szczepuła, Katarzyna Pater, Kamil Madajczyk, Emilia Fryczkowska, Jakub Królak, Mateusz
Sprawka, Adam Kapała pod opieką pani Beaty Malickiej, realizowała projekt edukacyjny:”Rola mass
mediów w naszym życiu”.
Celem przedsięwzięcia było zdobycie wiedzy na temat znaczenia mass mediów w naszym życiu.
Wiedzę o interesujących uczniowiów zagadnieniach czerpali oni zarówno z zasobów internetowych,
jak i w bibliotece szkolnej.
Końcowym efektem ich pracy było stworzenie prezentacji multimedialnej oraz folderu.
Prace nad projektem przebiegały w etapach:
Zadania
1.Zebranie informacji niezbędnych do wykonania zadania - mass media - plusy i minusy.
2.Zebranie materiału dotyczących zagadnienia „globalnej wioski”.
str. 4
Karta projektu
3. Wyznaczenie odpowiedzialnych za wykonanie poszczególnych zadań projektu
4. Przedstawienie wyników prac poszczególnych uczestników na forum grupy
5.Prezentacja wyników pracy grupy na forum szkolnym
Podczas publicznej prezentacji przed rodzicami i społecznością szkolną,która miała miejsce 6 grudnia
2012r. uczestnicy projektu przedstawili owoce swej pracy zarówno prezentację multimedialną oraz
folder. Wszystkie prace zostały przekazane bibliotece szkolnej.
str. 5