Niepowodzenia szkolne

Transkrypt

Niepowodzenia szkolne
Niepowodzenia szkolne
-zestawienie bibliograficzne w wyborze
Oprac. mgr Grażyna Hrebeniuk
książki
* Bogdanowicz Marta, Adryjanek Anna: Uczeń z dysleksją w
szkole :poradnik nie tylko dla polonistów. Gdynia : "Operon",
2009.
* Chrzanowska Beata, Święcicka Justyna: Oswoić ADHD :
przewodnik dla rodziców i nauczycieli dzieci nadpobudliwych
psychoruchowo. Warszawa : Difin, 2006.
* Czajkowska Irena, Herda Kazimierz: Zajęcia korekcyjnokompensacyjne w szkole : poradnik dla nauczycieli. Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998.
* Dyrda Beata: Zjawiska niepowodzeń szkolnych uczniów zdolnych
:rozpoznawanie i przeciwdziałanie. Kraków : Oficyna Wydawnicza
"Impuls", 2007.
* Glaser William: Każdy uczeń może osiągnąć sukces. Łódź :
Pracownia Alternatywnego Wychowania, 2005.
* Jurek Anna. Kształcenie umiejętności ortograficznych uczniów
z Dysleksją. Gdański : "Harmonia", 2008.
* Karpińska Anna: Drugoroczność :pedagogiczne wyzwanie dla
Współczesności. Białystok : "Trans Humana", 1999.
* Kowaluk Marzena: Efektywność terapii pedagogicznej dzieci z
trudnościami w uczeniu się. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu
Marii Curie-Skłodowskiej, 2009.
* Kupisiewicz Czesław: O zapobieganiu drugoroczności. Warszawa
: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1974.
* Kupisiewicz Czesław. Podstawy dydaktyki. Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2005.
* Levine Mel: Jak nie tracić głowy w szkole : o zdolności do
nauki i zaburzeniach uczenia się. Poznań : Media Rodzina, cop.
2004.
* Ministerstwo Edukacji Narodowej o pomocy psychologicznopedagogicznej /[red. Wojciech Książek et al.]. Warszawa :
Ministerstwo Edukacji Narodowej Biuro Administracyjne, 2001.
* Spionek Halina: Zaburzenia rozwoju uczniów a niepowodzenia
szkolne. Warszawa : Państ. Wydaw. Naukowe, 1985.
* Stryczniewicz Barbara: Oswoić matmę : jak pokonać trudności
z matematyką w szkole podstawowej?. Opole : Nowik, 2005.
* Terapia pedagogiczna. T. 1,Wybrane zagadnienia /red. nauk.
Ewa Małgorzata Skorek. Kraków : "Impuls", 2004.
* Terapia pedagogiczna. T. 2,Zagadnienia praktyczne i
propozycje zajęć /pod red. nauk. Ewy Małgorzaty Skorek. Kraków
: "Impuls", 2007.
* Zimmerman Barry J., Bonner Sebastian, Kovach Robert:
Poczucie własnej skuteczności ucznia. Gdańsk : Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne, 2005.
artykuły z czasopism
* Bąka Jarosław: Nie integrować nadmiernie! /. Edukacja i
Dialog. 2002,nr 1, s. 3-10.
* Borsuk Elżbieta: Jak rozpoznać niepowodzenia szkolne /.
Gazeta Szkolna : aktualności. 2003, nr 45.
* Cieślikowska Joanna: Niepowodzenia szkolne uczniów zdolnych
- jak na problem powinni spojrzeć wychowawcy /. Wychowanie na
Co Dzień. 2003, nr 7/8, s. 27-30.
* Domagała-Kręcioch Agnieszka: Powodzenia i niepowodzenia
szkolne /. Wychowawca. 2003, nr 2, s. 5-7.
* Domagała-Zyśk Ewa: Program terapeutyczny magic circle jako
forma podnoszenia umiejętności społecznych uczniów z
niepełnosprawnością i zagrożonych niepowodzeniem szkolnym /.
Szkoła Specjalna. 2005, nr 1, s. 58-62.
* Dyrda Beata: Specyfika i przyczyny Syndromu Nieadekwatnych
Osiągnięć Szkolnych uczniów w świetle literatury pedagogicznopsychologicznej /. Chowanna. T. 1/2(1999), s.24-40.
* Dziugieł Mirosława: Dla kogo trudna matematyka? /. Życie
Szkoły. 2003, [nr] 7, s. 407-409.
* Gierszal Krzysztof: Jak ocalić Rolanda? : stare i modne
zasady pracy z uczniem, który nie chce się uczyć /. Język
Polski w Gimnazjum. R. 9, nr 3 (2007/2008), s. 44-59.
* Górna Ewa: Zaburzenia rozwoju i ich wpływ na niepowodzenia
szkolne /. Życie Szkoły. 2003, [nr] 6, s. 333-337.
* Grabowska Zofia: Drugoroczność - problem czy wyzwanie? /.
Opieka, Wychowanie, Terapia. 2001, [nr] 2, s. [35]-42.
* Grodzińska Agnieszka: Komputer na zajęciach wyrównawczych /.
Życie Szkoły. 2004, nr 8, s. 46(558)-47(559).
* Grzelak Barbara: Problem lateralizacji i leworęczności a
niepowodzenia szkolne /. Lider. 2007, nr 5, s. 8-9.
* Karbowniczek Jolanta: Komputer w pracy z dzieckiem z
niepowodzeniami w nauce /. Nauczanie Początkowe : kształcenie
zintegrowane. R. 26, nr 3 (2002/2003), s. 14-18.
* Karpińska Anna: Odmienność a niepowodzenia szkolne /.
Wychowanie na Co Dzień. 2003, nr 6, s. 3-6.
* Karpińska Anna: Renesans niepowodzeń edukacyjnych : kierunki
i powody naukowej eksploracji /. Nowa Szkoła. 2008, nr 7, s.
4-13.
* Kicińska Martyna: Problemy z nauką i szkołą /. Problemy
Opiekuńczo-Wychowawcze. 2001, nr 7, s. 39-46.
* Kicińska Martyna: Problemy z nauką i szkołą : raport z badań
/. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2003, [nr] 3, s. 24-29.
* Kozak Ewa: Bariery szkolnej kariery /. Edukacja i Dialog.
2004, nr 9, s. 11-16.
* Kozak Ewa: Niepowodzenia szkolne : jak pracować z uczniami w
obszarze dydaktyki? /. Nowa Szkoła. 2005, nr 3, s. 17-21.
* Kozieł Beata: Niepowodzenia szkolne - jak im zapobiegać i
przeciwdziałać? : (w opinii nauczycieli i rodziców z
jastrzębskich szkół) /. Nowa Szkoła. 2008, nr 5, s. 20-33.
* Kozieł Beata: Niepowodzenia szkolne - w opinii uczniów z
jastrzębskich szkół podstawowych /. Edukacja. 2008, nr 2, s.
47-56.
* Krauze-Sikorska Hanna: Jak pomóc dziecku /. Życie Szkoły.
2007, nr 3, s. 5-10.
* Krawczonek Magdalena: Fobia szkolna : jak pomóc dziecku
przezwyciężyć lęk /. Dyrektor Szkoły. 2003, nr 12, s. 22-23.
* Krawczyńska Elżbieta: Dla kogo trudna matematyka /. Życie
Szkoły. 2004, nr 3, s. 49(177)- 52(180).
* Kwiatkowska Henryka: Komunikowanie się nauczyciela z uczniem
w sytuacji niepowodzenia /. Edukacja. 2002, nr 1, s. 57-66.
* Mejza Halina: Sztuka motywowania /. Edukacja i Dialog. 2002,
nr 4, s. 19-24.
* Michalak Joanna: Nauczyciele a niepowodzenia szkolne /.
Edukacja i Dialog. 1999, nr 4, s. 5-8.
* Mularczyk Maciej: Drugoroczność w opinii nauczycieli /. Nowa
Szkoła. 1996, nr 6, s.9-14.
* Ostrowska Małgorzata: Niepowodzenia dydaktyczne a trudności
wychowawcze /. Wychowanie na Co Dzień. 2002, nr 9, s. 19.
* Piłat Zbigniew: Powodzenia i niepowodzenia w nauce /. Życie
Szkoły. 1998, nr 10, s.610-612.
* Pitala, Magdalena: Jak pomóc dziecku z dyskalkulią? /.
Psychologia w Szkole. 2007, nr 4, s. 65-74.
* Sarnecki, Robert: Niepowodzenia szkolne uczniów
reformowanego gimnazjum /. Nowa Szkoła. 2008, nr 7, s. 32-38.
* Siek Mirosława: Jak środowisko rodzinne może wpłynąć na
zwiększanie osiągnięć edukacyjnych uczniów? /. Lider. 2002, nr
7-8, s. 14-15.
* Sikora Renata: Bezradność, która może prowadzić do depresji
/. Nowa Szkoła. 2004, nr 6, s. 52-53.
* Sikorski Wiesław: Nieleczona depresja wieku adolescencji a
niepowodzenia szkolne /. Edukacja. 2001, nr 3, s. 49-63.
* Stawiak-Ososińska Małgorzata: Jak pomóc dziecku zaadaptować
się w szkole? /. Nauczanie Początkowe : kształcenie
zintegrowane. R. 30(52), nr 1 (2006/2007), s. 16-20.
* Strużyk Łucja: Diagnozowanie trudności w nauce /. Życie
Szkoły. 2002,[nr] 10, s. 610-613.
* Szczekocka-Augustyn Aleksandra: Jak pomóc dziecku być dobrym
uczniem /. Edukacja i Dialog. 2006, nr 6, s. 8-12.
* Szczepanik Renata: Niepowodzenia szkolne w opinii
wychowanków domu dziecka/. Opieka, Wychowanie, Terapia. 2000,
nr 3, s.31-36.
* Szperlich Ewa: Nieobecny nieusprawiedliwiony /. Psychologia
w Szkole. 2007, nr 3, s. 131-[134].
* Trojan Elżbieta: Niepowodzenia szkolne - jak im zapobiegać i
przeciwdziałać ? /. Nowa Szkoła. 2010, nr 4, s. 54-59.
* Tuma Barbara: Nauczanie matematyki, ale jakie? /. Matematyka
w Szkole,: czasopismo dla nauczycieli szkół średnich. 2004, nr
14, s. 2-3.
* Wawrzyniak-Beszterda Renata: Inne zapomniane kwestie
edukacyjne : omówienie obrad /.Problemy OpiekuńczoWychowawcze. 2009, nr 3, s. 28-34.
* Wencel, Gabriela: Praca z uczniem mało zdolnym /.
Matematyka. 2003, nr 3, s. 151-152.
* Wencel Wojciech: Niepoprawni - wykluczeni /. Polonistyka.
2000, nr 9, s.528-529.
* Wójtowicz Elżbieta: Jak pomóc dzieciom, którym trudno się
uczyć? /. Życie Szkoły. 1998, nr 3, s.183-187.
* Zajdel, Joanna: Jak się uczyć? : propozycja programu
informacyjno-edukacyjnego dla uczniów klasy czwartej szkoły
podstawowej /. Biblioteka w Szkole. 2003, [nr] 5, s. 1-4.
* Zielińska, Marlena: Jak skuteczniej się uczyć : praca
wyróżniona w konkursie "Biologii w Szkole" /. Biologia w
Szkole. 2005, nr 6, s. 23(343)-31(351).
* Zińczuk, Monika: Teoretyczne i praktyczne obszary
zapobiegania niepowodzeniom szkolnym /. Nowa Szkoła. 2008, nr
7, s. 24-29.