załącznik nr 5 - Państwowa Wyższa Szkoła Wschodnioeuropejska w

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU
KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA
NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA: SOCJOLOGIA KULTURY
KOD: M_27
ROK AKADEMICKI: 2013/2014
KIERUNEK STUDIÓW: SOCJOLOGIA
JEDNOSTKA PROWADZĄCA STUDIA: INSTYTUT SOCJOLOGII
I. Moduł kształcenia i jego usytuowanie w systemie studiów
1. PROFIL STUDIÓW
ogólnoakademicki
2. POZIOM KSZTAŁCENIA
studia pierwszego stopnia
3. FORMA PROWADZENIA STUDIÓW
stacjonarne
4. STATUS MODUŁU
fakultatywny
5. KATEGORIA MODUŁU
moduł fakultatywny
1. USYTUOWANIE MODUŁU W PLANIE STUDIÓW
Semestr IV
2. JĘZYK WYKŁADOWY
polski
3. LICZBA PUNKTÓW ECTS PRZYPISANA MODUŁOWI
2 ECTS
4. FORMA I WYMIAR ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Wykład
5. FORMA ZAKOŃCZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Zaliczenie z oceną
6. KOORDYNATOR MODUŁU
dr Jerzy Michno
7. PROWADZĄCY MODUŁ
dr Jerzy Michno
II. Modułowe efekty kształcenia z odniesieniem do kierunku i obszaru efektów kształcenia
Kod
modułowe
efekty
kształcenia
1
W_01
W_02
W_03
U_01
Opis efektów kształcenia dla modułu
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Odniesienie do
obszarowych
efektów
kształcenia
2
3
4
K_W02
S1A_W02
K_W04
S1A_W04
K_W05
S1A_W05
K_U01
S1A_U02
Ma podstawową wiedzę o tradycyjnych i współczesnych
systemach i zjawiskach kulturowych
Ma wiedzę na temat relacji interpersonalnych i grupowych
jakie zachodzą w tradycyjnych i współczesnych systemach
kulturowych, potrafi rozróżnić określone społecznie
systemy i grupy w zależności od ich miejsca w określonej
kulturze
Ma podstawową wiedzę o człowieku jako podmiocie
aktywnie kreującym swoją kulturową rzeczywistość
Potrafi na podstawie swojej wiedzy analizować złożone
zjawiska kulturowe-tradycyjne ale przede wszystkim nowo
powstałe fenomeny kulturowe
Posiada umiejętność przygotowania prac w języku polskim
oraz rozumienia treści w języku angielskim jako
powszechnie używanym w internecie
Wiedza o kulturze pozwala mu na budowanie sądów
interpretujących zachowania ludzi
Wiedza o kulturze tradycyjnej i współczesnej pozwala mu na
dobre odgrywanie ról społecznych i dobre rozumienie
drugiego człowieka
U_02
U_03
K_01
K_02
Znajomość kultur uwrażliwia go na kwestie moralno-etyczne
K_U02
S1A_U09
K_U06
S1A_U06
K_K02
S1A_K04
K_K04
S1A_K04
III. Treści kształcenia – oddzielnie dla każdej formy zajęć dydaktycznych
(W – wykład; C - ćwiczenia; K – konwersatorium; L - laboratorium; PR – projekt, PKZ - praktyka zawodowa; WT – Warsztat)
Kod
form zajęć
dydaktyczny
ch
W1
W2
W3
W4
W5
W6
W7
W8
W9
W10
W11
W12
W13
W14
W15
RAZEM
Szczegółowy opis treści realizowanych w ramach zajęć
wg form zajęć dydaktycznych
wykład
Wstęp. Zajęcia organizacyjne. Zapoznanie Studentów z wymaganiami
kursu.
Antropogeneza. Teorie ewolucji-kladogeneza i anageneza.
Typy i struktura społeczeństw pierwotnych. Rewolucja neolityczna.
Kultury nomadyczne.
Kultura jako wytwór człowieka. Definicje kultury.
Przegląd nurtów teoretycznych i ich przedstawicieli w socjologii kultury.
Etnocentryzm i relatywizm kulturowy. Wzory kultury.
Transmisja kultury. Język jako narzędzie socjalizacji. Mity i rodzaje
rytuałów.
Kultura symboliczna i jej rola w konstruowaniu znaczeń społecznych.
Religia w kulturze. Fundamentalizm i konflikty religijne.
Rodzina, małżeństwo, pokrewieństwo. Dynamika i statyka pierwotnej i
współczesnej struktury społecznej.
Etniczność i migracje. Problem tożsamości kulturowej.
Hegemonia kulturowa i problemy dominacji i władzy. Kolonializmpostkolonializm.
Media jako system kulturowy. Społeczeństwo i kultura. Socjologia życia
codziennego.
Rodzaje kultury: tradycyjna, mieszczańska, masowa. Nowe koncepcje
klas
społecznych
-metropolitaryzm i klasa kreatywna.
Feministyczna i postmodernistyczna koncepcja kultury. Dyskursywność i
tekstualność kultury.
Liczba godzin
1
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
30
IV. Literatura podstawowa i uzupełniająca obowiązująca do zaliczenia modułu
Literatura podstawowa:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Dant T., Kultura materialna w rzeczywistości społecznej, UJ, Kraków 2007
Giddens A., Socjologia, PWN, Warszawa 2006
Golka M., Socjologia kultury, Scholar, Kraków 2007
Mencwel A., (red.) Antropologia kultury, WUW, Warszawa 2001
Mokrzycki E.,(red.) Kryzys i schizma, PIW, Warszawa 1984, t.1/2
Płeć w zyciu publicznym, UMK, Lublin 2009
Ritzer G., Klasyczna teoria socjologiczna, Poznań 2004
Strinati D., Wprowadzenie do kultury popularnej, Zysk i Sp., Warszawa, 1998
Szacki J., (red.) Współczesne teorie socjologiczne, Scholar, Warszawa 2006, t.1/2
Szacki J., Historia myśli socjologicznej, PWN, Warszawa 2002
Sztompka P., (red.) Socjologia-lektury, PWN, Warszawa 2005
Śpiewak P., (red.) Klasyczne teorie socjologiczne. Wybór tekstów, Warszawa 2006
Tworzenie i odtwarzanie kultury, UJ, Kraków 2008
Wprowadzenie do socjologii kultury, UMCS, Poznań, 2009
Literatura uzupełniająca:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Bauman Z., Postmodernizm jako źródło cierpień, PIW, Warszawa 1999
Freud Z., Kultura jako źródło cierpień, Warszawa 1995
Golka M., Socjologia sztuki, Difin, 2008
Heath J., Bunt na sprzedaż, Muza, Poznań, 2010
Kłosowska A., Kultura masowa, PWN, Warszawa 1996
Kroeber A.L., Istota kultury, PWN, Warszawa 1973
Mathews G., Supermarket kultury, PIW, Warszawa 2005
Od kontestacji do konsumpcji. Szkice o przeobrazeniach współczesnej kultury, UW,
Warszawa 2009
9. Szlendak T., Supermarketyzacja. Religia i obyczaje seksualne, Uniwersytet Wrocławski,
Wrocław 2008
10. Szyjewski A., Etnologia religii, Nomos, Kraków 2001