Seminarium magisterskie I - Wydział Wychowania Fizycznego i

Załącznik nr 1
Politechnika Opolska
Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
do Księgi Jakości Kształcenia
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
Wychowanie fizyczne
Ogólnoakademicki
Studia drugiego stopnia
Nauczycielsko- instruktorska, nauczycielsko- trenerska
Studia niestacjonarne
III
Nazwa przedmiotu
SEMINARIUM MAGISTERSKIE
Subject Title
Całk.
1
Wymagania
wstępne w
zakresie
przedmiotu
Nauki podst. (T/N)
N
MA seminar
ECTS (pkt.)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Kod przedmiotu
Kont.
0,4 Prakt.
0
Zaliczenie na ocenę
WFM022-I
Nazwy
Biomechanika, anatomia, fizjologia, biochemia, teorii treningu, teoria i
przedmiotów
metodyka wychowania fizycznego
Posiada podstawową wiedzę z zakresu edukacji z poziomu studiów
1.
pierwszego stopnia
Wiedza
Zna podstawowe narzędzia badawcze i przepisy BHP niezbędne do
2.
ich stosowania
3. Posiada wiedzę na temat przeprowadzania pomiarów
1. Potrafi ocenić proste wyniki badań
Umiejętności
2. Potrafi zinterpretować proste charakterystyki
Potrafi współpracować w zespole
Kompetencje
1.
społeczne
2.
Cele przedmiotu: przedstawienie wybranych form aktywności ruchowej
Program przedmiotu
Forma zajęć
Wykład
L. godz. zajęć w sem.
Całkowita
Kontaktowa
0
0
|
Seminarium
40
|
10
Prowadzący zajęcia
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
Prof.dr hab. Janusz Iskra, Prof. dr hab. Józef Wojnar, dr
hab. Zbigniew Borysiuk, dr hab. Michał Kuczyński, dr
hab. Rafał Tataruch, dr hab. Jerzy Pośpiech,
Treści kształcenia
Sposób realizacji
Sposób realizacji
Sposób realizacji Wykład i dyskusja
Tematyka zajęć
Schemat i zasady procesu badawczego
Wykład
Ćwiczenia
Seminarium
Lp.
1.
2.
3.
Formułowanie problemu badawczego na podstawie dostępnej literatury w
zakresie kultury fizycznej. Cel badań i hipotezy robocze
Wykorzystanie narzędzi badawczych w celu uzyskania informacji o zjawisku.
Dobór materiału badawczego do pomiarów
L. godz. pracy własnej studenta
30
L. godz. kontaktowych w sem.
Liczba godzin
3
3
4
10
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Prezentacja multimedialna na wybrany temat badawczy
efektów kształcenia
K_W09 - Zna metodoligię badawczą stosowaną w naukach o
kulturze fizycznej i posiada wiedzę dotyczącą badań
1.
eksperymentalnych z wykorzystaniem nowoczesnych
Wiedza
technologii. Zna schemat i zasady procesu badawczego
K_W20 - Zna pojęcia dotyczące ochrony własności
2.
intelektualnych i rozumie zasady zarządzania ich zasobami
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
K_U03 - Wykorzystując poznawczą metodologię badań potrafi
zorganizować badania w obszarze kultury fizycznej
K_U10 - Potrafi zaprojektować proces diagnostyczny w
2. oparciu o dostępną aparaturę. Potrafi dokonać analizy
statystycznej z wykorzystaniem programów komputerowych
1.
Umiejętności
Kompetencje
społeczne
K_U12 - Podejmuje współpracę w zakresie realizacji
3. podjętych działań badawczych, wykazując się przy tym
odpowiedzialnością, samodzielnością i kreatywnością
K_K08 - Posiada umiejętność słuchania i empatycznego
rozumienia. Wykazuje zdolność wrażliwego obserwatora oraz
1. umiejętność sprawnego i twórczego rozwiązywania sytuacji
problemowych
2.
Metody dydaktyczne:
Dyskusja dydaktyczna, prezentacje multimedialna, konsultacje ustne
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
• Uzyskanie co najmniej 90% frekwencji na seminariach
• Prezentacja multimedialna na wybrany temat badawczy
Literatura podstawowa:
Stanisz A.: Przystępny kurs statystyki w oparciu o program STATISTICA PL na przykładach z
[1] medycyny. StatSoft, Kraków, 1998.
Pilch T, Bauman T.: Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe. Wydawnictwo
[2] Akademickie "Żak" (wydanie drugie , poprawione i uzupełnione).
Juszczyk S. Metodologia badań empirycznych w naukach społecznych. Tom I. Badania Ilościowe.
[3] AWF, Katowice, 2001.
Zagórny S.: Wybrane problemy metodologii nauk społecznych wraz z tekstami źródłowymi.
[4] Politechnika Opolska, Skrypt nr 278, opOLE, 2006.
Grabowski H. Metody empiryczne w naukach o kulturze fizycznej. AWF, Kraków, Wydawnictwo
[5] skryptowe nr 136, Kraków, 1996.
[6]
[7] Pilch T.: Metodologia badań pedagogicznych. Warszawa, 1995.
Literatura uzupełniająca:
[1] Zaczyński W.: Praca badawcza nauczyciela. PWN, Warszawa, 1995.
[2] Pytkowski W.: Organizacja badań i ocena prac naukowych. Warszawa, 1985.
[3] Pilch T.: Metodologia badań pedagogicznych. Warszawa, 1995.
[4] Karolczak-Biernacka B.: Metodologia pracy naukowej. Tom I. i II. AWF, Warszawa, 1975
Dąbkowski J.: Statgraphics. System statystycznego opacowywania danych. Komputerowa Oficyna
[5] Wydawnicza HELP, Warszawa, 1992.
Zimny T.: Metody statystyczne w badaniach idiagnostyce pedagogicznej. Uniwersytet Szczeciński,
[6]
[7] Szczecin, 2007.
______________
* niewłaściwe przekreślić
…………………………………………………..
……………………………………………………….
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
pieczęć/podpis
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)