0) program praktyki
Transkrypt
0) program praktyki
Studia podyplomowe Logopedia szkolna i przedszkolna z logorytmiką Regulamin praktyki Praktyka logopedyczna jest integralną częścią programu studiów podyplomowych Logopedia szkolna i przedszkolna z logorytmiką i podlega zaliczeniu. Stanowi dopełnienie przedmiotów metodycznych w procesie przygotowania studenta do pracy w charakterze nauczyciela-logopedy. Praktyka realizowana jest w wymiarze 60 godzin. Cele praktyki Celem praktyki jest gromadzenie doświadczeń związanych z pracą logopedy: poznanie organizacji pracy logopedy w szkołach, przedszkolach, poradniach logopedycznych, kształtowanie umiejętności studentów w zakresie działań pedagogicznych umożliwiających nabywanie doświadczeń w zakresie diagnozy i terapii dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej, zapoznanie z zasadami; prowadzenia dokumentacji związanej z rehabilitacją mowy, planowania i przygotowania pomocy związanych z różnymi zaburzeniami mowy poddawanymi terapii, przeprowadzania wywiadu logopedycznego, planowania i przeprowadzania terapii, prowadzenia instruktażu dla opiekunów dziecka, nabycie umiejętności analizowania własnej pracy i jej efektów oraz pracy osób podlegających terapii logopedycznej, pogłębienie zainteresowania pracą logopedy oraz wyrobienie poczucia odpowiedzialności za jej wyniki. Organizacja i przebieg praktyki Praktyka obejmuje obserwację i uczestnictwo w różnych formach działalności dydaktyczno – wychowawczych realizowanych przez nauczycieli - logopedów samodzielne prowadzenie zajęć logopedycznych Miejsce praktyki: przedszkola, szkoły podstawowe, gabinety logopedyczne. Dokumentacja praktyki Dokumentację praktyki logopedycznej stanowi: Dziennik praktyk logopedycznych zawierający: podstawowe dane o studencie i miejscu odbywania praktyki, zestawienie przebiegu poszczególnych zajęć hospitowanych i prowadzonych przez słuchacza, własne uwagi i spostrzeżenia, arkusze obserwacyjne z zajęć hospitowanych - 5 różnych, konspekty przeprowadzonych zajęć - 10 różnych, pisemną opinię opiekuna praktyki o studencie. Program praktyki Zapoznanie się ze specyfiką szkoły, przedszkola, gabinetu logopedycznego, w którym Studia podyplomowe Logopedia szkolna i przedszkolna z logorytmiką Regulamin praktyki praktyka jest odbywana (urządzenie i sprzęt logopedyczny, pomoce logopedyczne) poznanie: realizowanych zadań, organizacji pracy, uczestników terapii logopedycznej – 5 godz. Dokumentacja logopedyczna– zaznajomienie się z dziennikiem pracy – 3 godz. Poznanie metod i narzędzi dokonywania diagnozy i prowadzenia terapii logopedycznej dzieci z różnymi zaburzeniami mowy – 4 godz. Hospitowanie zajęć logopedycznych – 20 godz. obejmujące: obserwację czynności podejmowanych przez opiekuna praktyk w toku prowadzonych przez niego zajęć oraz aktywności uczestników terapii logopedycznej, obserwację stosowanych przez logopedę metod i form pracy oraz wykorzystywanych pomocy logopedycznych, obserwację oddziaływań logopedy, jego stosunku do dzieci, sposobów nawiązywania kontaktu emocjonalnego z dziećmi, stosowanych metod i środków współpracy z rodzicami i nauczycielami. 5. Samodzielne prowadzenie zajęć logopedycznych – 20 godz. obejmujące: diagnozę i opis zaburzeń komunikacji językowej z wykorzystaniem narzędzi diagnostycznych, opracowanie planu pracy i konspektów dla wybranych dzieci, dobór metod i form terapii logopedycznej do rodzaju zaburzeń komunikacji językowej współpraca z rodzicami. 6. Dokumentacja hospitowanych i prowadzonych przez siebie zajęć logopedycznych – 6 godz. 7. Zapoznanie się z pracą zespołu wspierającego rozwój dziecka - pedagoga szkolnego, logopedy, nauczyciela-wychowawcy, innych specjalistów – 2 godz. Razem 60 godzin. Ocena i zaliczenie praktyki Warunkiem zaliczenia praktyki przez uczelnię jest jej odbycie w terminie określonym w programie kształcenia; realizacja wymiaru godzin, wykonanie zadań przewidzianych w programie praktyki, prowadzenie Dzienniczka praktyk - każdy dzień praktyki opisany w dzienniczku z wyszczególnieniem godzin, powinien być podpisany przez prowadzącego praktykę logopedyczną. uzyskanie pozytywnej opinii logopedy – opiekuna praktyki w danej placówce, opiekun praktyki uwzględnia w opinii następujące informacje: wymiar godzin praktyki odbywanej przez studenta; ocenę poziomu przygotowania merytorycznego i metodycznego kandydata do zawodu logopedy, a także jego kulturę zachowania; osiągnięcia na zajęciach logopedycznych, umiejętność tworzenia planu terapii logopedycznej zestawione zbiorczo w krótkiej charakterystyce pracy słuchacza-praktykanta; ocenę ogólną słuchacza za praktykę.