inne poczucie czasu „załóż własną firmę”

Transkrypt

inne poczucie czasu „załóż własną firmę”
INNE POCZUCIE CZASU
5
czerwca, jak zwykle w pierwszy czwartek miesiąca, w auli Pol- niem... Dominuje pośpiech, pocięty obraz i SMS... Rozpada się
skiej Akademii Umiejętności odbyło się piąte, ostatnie przed tradycja, roztrzaskane są formy. Tymczasem my, którzy zbieramy
wakacjami, spotkanie z cyklu „Herbaciarnia Naukowa – Aromaty się w murach Akademii co miesiąc, mamy inne poczucie czasu.
Wiedzy”. Gościem Herbaciarni był prof. Michał Rożek, który od Potrafimy zatrzymać się w tym pędzie i przyjrzeć wartości słowa,
razu zapowiedział uczniom i nauczycielom małopolskich szkół, że historii kamienia, do czego zachęcał właśnie prof. Rożek.
przedstawi kody treściowe, z którymi wyprawi ich na turystyczne,
Herbaciarnię Naukową wpisaliśmy już w tradycję. Usłyszane
wakacyjne szlaki. Tytuł wykładu brzmiał niezwykle tajemniczo: tutaj słowa, wyniesione stąd nauki, przeżyte tu emocje przechoA może było inaczej? Już pierwsze słowa wykładowcy potwier- wujemy w swej pamięci tak, jak można przechowywać herbatę.
dzały, że istotnie zdradzi
Chińczycy od wczesnego
nam niejeden sekret pracy
średniowiecza przewozili
historyka sztuki. Podczas
drogocenne listki w drewspotkania profesor wyjaśnianych skrzyniach, wyniał różnicę pomiędzy
konanych ze specjalnego,
ikonografią a ikonologią,
dobrze wysuszonego i pomówił o semantyce dzieła
zbawionego zapachu drewsztuki.
na ablicji, odpowiednio
Jego słowa: zacznijwyłożonych wewnątrz i na
my od zwykłego kościoła,
zewnątrz wieloma różnymi
okazały się zapowiedzią
warstwami. Tak zapakoniezwykłej lekcji historii
wana herbata wędrowała
sztuki. Lekcji, z której słuw niekorzystnych warunchacze w pełni skorzystali,
kach nawet 18 miesięcy
a niektórzy z nich nawet
bez żadnego uszczerbku
dobrowolnie odrobili zadla jakości.
danie, przesyłając prace
Takimi skrzyniami są
konkursowe. Najlepsze Prezes Fundacji Panteon Narodowy na Skałce – Marek Wasiak uczestniczył wszelkie prace, które pow zakończeniu roku szkolnego w Gimnazjum nr 3 w Wadowicach
eseje napisali: Izabela Pawstają po wykładach. Na
muła z klasy IIa Gimnazjum nr 3 w Wadowicach pod opieką pewno przez lata będą nabierały subtelnego aromatu i szczególnej
Aliny Dyrcz-Kowalskiej oraz Bartosz Szczepanek, uczeń klasy mocy.
II Liceum Ogólnokształcącego KSW im. kard. Stefana WyszyńOprócz esejów, sprawozdań i notek prasowych uczniowie
skiego w Libiążu, pod opieką Ireny Nowak. Najlepszą notkę otrzymują zadania dodatkowe, tak zwaną Herbatkę Domową.
i sprawozdanie przesłał Krzysztof Pasterak z Gimnazjum nr 3 Po wykładzie prof. Marty Wyki na temat Czesława Miłosza jako
w Wadowicach.
świadka epoki poprosiliśmy uczniów o dodatkową refleksję nad
Dzięki wykładowi prof. Rożka młodzi ludzie zupełnie inaczej twórczością polskiego noblisty i wyrażenie jej w formie ilustraspojrzeli na znane sobie budowle. Wyposażeni w wiedzę i nowy cji. Indywidualnie wykonał to Michał Kapała z Gimnazjum nr 3
punkt widzenia, mogli dociekać, tak jak Izabela podczas wizyty w Wadowicach, uczeń Aliny Dyrcz-Kowalskiej, który zilustrował
w kościele, czy jego budowniczy przestrzegali reguł, które rzą- wiersze Miłosza Bieg i Alkoholik wstępuje w bramę niebios.
dziły wśród architektów przez wiele, wiele lat.
Innym zadaniem było wykonanie prezentacji multimedialnej
Otwierając spotkanie, przytoczyłam zebranym słowa Tomasza na temat życia i twórczości Czesława Miłosza, którą świetnie
Jastruna: nasz czas nie sprzyja słowu pisanemu z zastanowie- wykonali: Bartosz Szczepanek z LO KSW w Libiążu pod opieką
CZŁONKOWIE ZESPOŁU EDUKACYJNEGO
Andrzej Błaszkiewicz – nauczyciel V Liceum Ogólnokształcącego im. Augusta Witkowskiego w Krakowie
Barbara Grzonka – studentka filologii polskiej UJ
Marta Janeczek – nauczycielka XXVIII Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie
Agnieszka Kania – nauczycielka XXVIII Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie
74
ALMA MATER
Izabela Mias-Dudek – nauczycielka gimnazjum publicznego w Krzeszowicach
Jerzy Niedenthal – nauczyciel V Liceum Ogólnokształcącego im. Augusta Witkowskiego w Krakowie
Barbara Szota-Rekieć – nauczycielka Liceum Plastycznego
im. Jana Matejki w Nowym Wiśniczu
Katarzyna Lniany – koordynator Zespołu Edukacyjnego,
nauczycielka Państwowej Ogólnokształcącej Szkoły
Muzycznej II st. im. Fryderyka Chopina w Krakowie
Ireny Nowak oraz Arkadiusz Pyka i Krzysztof Pasterak – z Gimnazjum nr 3 w Wadowicach.
Najlepsze notki prasowe z majowego spotkania z doktorem
Krzysztofem Stopką napisały uczennice ze znanej nam już dobrze szkoły w Wadowicach: Karolina Szpak i Paulina Soboń, pod
opieką Aliny Dyrcz-Kowalskiej i Renaty Kowalczyk. Nagrodzone
sprawozdania są autorstwa dwóch chłopców z tej samej szkoły:
Arkadiusza Pyki i Krzysztofa Pasteraka.
Tematem majowego wykładu była Nieobyczajność studencka
na Uniwersytecie Krakowskim w dawnych wiekach. Eseje, które
przysyłali uczniowie, to dla nas, nauczycieli czytających i oceniających prace konkursowe, bardzo cenne doświadczenie. Tym
milsze, że pojawiło się pod koniec roku szkolnego. Otóż okazuje
się, że uczniowie doceniają wartość reguł, praw, nawet pewnego
ucisku, bo ten wywołuje potrzebny do rozwoju bunt. Tak twierdzi
Agnieszka Tymoszuk z Gimnazjum nr 3 w Wadowicach, uczennica Wiesławy Wójcik. Arkadiusz Pyka z tego samego gimnazjum
docenia w sposób uzasadniony rozrywkę, która, jak pisze, jest
niczym herbata afrykańska Rooibos – odstresowująca i delikatna.
Ale tak naprawdę esej Arkadiusza dotyka poważniejszych problemów współczesnych uczniów. Młodzież, która odwiedza Polską
Akademię Umiejętności, wie, że nauka jest niewątpliwie rzeczą
ważną i istotną. To dzięki niej możemy się w życiu spełnić i poczuć
wypływającą z niej satysfakcję. To dzięki niej każdy z nas ma szansę
odnieść swój indywidualny sukces. To dzięki niej spełniamy swe
marzenia.
Wiedza, nauka, doświadczenie. Bez tego nic nie odkryję, nie
sprawdzę, nie udowodnię (fragmenty esejów konkursowych).
Laureaci konkursu, jak zwykle, mieli okazję wygłosić swój esej
w auli PAU tuż przed wykładem znakomitego gościa.
Wykład z 5 czerwca A może było inaczej? skłonił uczniów do
uważnego patrzenia. Sami pisali, że aby dostrzec to, co ukryte,
to, co zawiera w sobie ogromną treść, potrzeba wysiłku. Oni ten
trud podjęli.
– Wielu, patrząc na kościół Mariacki czy Wawel, widzi tylko kamienie, nie dostrzegając prawdziwego charakteru budowli i piękna,
które jest czasem ukryte i niewidzialne tylko „szkiełkiem i okiem”
– najważniejsze jest niewidoczne dla oczu. Dlatego, by je dostrzec,
potrzeba wysiłku, na który, niestety, nie wszystkich stać – pisał
Bartosz Szczepanek, jeden z laureatów czerwcowego konkursu.
Według Bartka na tym właśnie polega patriotyzm, bo przecież,
spacerując po Rynku krakowskim, możemy się nauczyć naszej
historii lepiej niż z jakiegokolwiek podręcznika.
Cieszą także słowa napisane w eseju przez Izabelę Pamułę (również laureatkę konkursu), która, nawiązując do Sokratesa, stwierdziła: Im więcej wiem, tym bardziej wiem, że nic nie wiem.
Starożytni Grecy postrzegali czas jako koło, my też zatoczyliśmy krąg naszych naukowych spotkań. Zaczynaliśmy
10 stycznia wykładem prof. Franciszka Ziejki o Krakowie końca
XIX wieku, 5 czerwca prof. Michał Rożek odsłonił kilka krakowskich sekretów.
Podczas czerwcowego spotkania Joanna Radziszewska
z Państwowej Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej II st. im.
Fryderyka Chopina w Krakowie uraczyła nas swoim utworem,
skomponowanym do wiersza Leopolda Staffa Kochać i tracić.
W przerwie na herbatę uczestnicy Akademii Młodych mogli
obejrzeć wystawę fotograficzną prezentującą prace finalistów
i laureatów II edycji konkursu Genius loci Skałki i krakowskiego
Kazimierza w obiektywie młodego fotografika, który odbył się
wiosną tego roku. Gimnazjalistom udało się mistrzowsko wprost
ukazać, jak historia trwa w kamieniu, jak świat się zmienia, a niebo
wciąż to samo spogląda z góry. Organizatorami konkursu byli:
Fundacja Panteon Narodowy Na Skałce z Małopolskim Centrum
Doskonalenia Nauczycieli, V Liceum Ogólnokształcące im. Augusta Witkowskiego w Krakowie oraz Liceum Plastyczne w Nowym
Wiśniczu.
Podczas roku szkolnego 2007/2008 odbyło się pięć spotkań
Akademii Młodych. Po każdym z nich dostawaliśmy wiele prac
konkursowych, gdyż uczestnicy zdobywali punkty dla siebie i dla
swojej szkoły według ustalonego regulaminu. Najwytrwalsi Smakosze Wiedzy, którzy uzyskali największą liczbę punktów, w nagrodę wyjechali pod koniec września na kilkudniową wycieczkę do
Lwowa Śladami naszej narodowej tożsamości. Wyjazd ufundowany
został przez sponsora projektu, firmę Teekanne Polska.
W grupie laureatów znaleźli się: Alina Dyrcz-Kowalska,
Krzysztof Pasterak, Izabela Pamuła, Małgorzata Głuszek, Aleksandra Dębińska, Kinga Burdalska, Arkadiusz Pyka, Karolina Szpak,
Agnieszka Tymoszuk, Bartosz Szczepanek, Paulina Soboń, Justyna
Kowalska, Łukasz Gurdek.
W rankingu szkół najlepsze okazało się Gimnazjum nr 3 w Wadowicach. Prezes Fundacji Marek Wasiak, który był tam obecny
na uroczystym zakończeniu roku szkolnego, gratulował dyrekcji
i nauczycielom, uczniom i ich rodzicom pasji i zaciekawienia
światem.
Herbaciarnia Naukowa to projekt wieloletni. W czerwcu
zakończyliśmy pierwszą jego edycję, a już we wrześniu rusza
kolejna. O tym, jak bardzo tego typu przedsięwzięcie jest uczniom
potrzebne, dowiedzieliśmy się z ankiet, wysyłanych do uczestników
Aromatów Wiedzy. Twierdzą oni, że dzięki udziałowi w projekcie
mają więcej do powiedzenia w szkole i poza nią na różne tematy,
tym samym zaczęli bardziej doceniać wiedzę. Jeden z uczniów,
odpowiadając na pytanie Jak wiedza i doświadczenie wyniesione
z herbacianych spotkań przydały ci się w szkole?, napisał: Na pewno
wzmocniły poczucie mojej wartości i pewności siebie. Młody człowiek, jeżdżąc na tego typu spotkania, czuje się doceniany i jednak
gdzieś tam w sercu ma świadomość tego, że jest kimś ważnym.
To prawda, bywalcy Herbaciarni Naukowej są dla nas bardzo
ważni, dlatego tak się staramy, aby te spotkania były dla nich cenne
i przyjemne.
Katarzyna Lniany
Program Herbaciarni Naukowej w roku szkolnym
2008/2009
18 września – prof. Michał Rożek, spotkanie wyjątkowo
na Skałce
2 października – prof. Krzysztof Zanussi
6 listopada – dr hab. Andrzej Gurbiel
4 grudnia – Alfred Znanierowski
8 stycznia – dr Tadeusz Zygmunt Bednarski
5 lutego – prof. dr hab. Jacek Purchla
5 marca – doc. Jacek Poleski
2 kwietnia – dr Krzysztof Kmieć
7 maja – dr Elżbieta Orman
czerwiec – piknik historyczny w ogrodach wokół kościoła
Na Skałce
ALMA MATER
75
„ZAŁÓŻ WŁASNĄ FIRMĘ”
– PROMOCJA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI NA UJ
onad 450 studentów UJ z różnych wydziałów, między innymi osoby biorące udział w zajęciach przyznawały, że uzyskane wiaz Wydziału Biotechnologii, Biologii i Nauk o Ziemi, Fizyki, domości pomogą im w myśleniu o własnej firmie i przyszłym jej
Filologii oraz Filozofii, wzięło udział w 17 spotkaniach wyjaś- stworzeniu.
niających tajniki zakładania własnej firmy. Prezentacje odbywały
O tym, że prowadzenie takich działań ma sens, świadczą też
się w ciągu roku akademickiego
głosy pracowników naukowych
2007/2008; były możliwe dzięUJ, którzy „odstąpili” swe goki porozumieniu zawartemu
dziny dydaktyczne proprzedsięw 2007 roku przez Urząd Miasta
biorczym prezentacjom. Doktor
Krakowa z Uniwersytetem JaRoman Sosnowski, prowadzący
giellońskim. Zajęcia prowadzili
na filologii romańskiej kurs „Kopracownicy Punktu Obsługi
munikacja w przedsiębiorstwie”,
Przedsiębiorcy UMK, a stroną
uważa, że: Szkolenie było bardzo
organizacyjną przedsięwzięcia
przydatne, rzeczowe i świetnie
zajęło się uniwersyteckie Cenpoprowadzone. Spotkało się też
trum Innowacji, Transferu Techz żywym zainteresowaniem stunologii i Rozwoju Uniwersytetu
dentów. Reprezentantka Punktu
(CITTRU), mające w swej
Obsługi Przedsiębiorcy bardzo
misji promowanie nowatorskiej
ciekawie przedstawiła wszystkie
przedsiębiorczości.
istotne informacje i nowości doPrezentacje organizowane
tyczące zakładania działalności
były w godzinach zajęć dydakgospodarczej w Krakowie, a potycznych, tak by informacje Prezentacje dla studentów UJ dotyczące przedsiębiorczości i prowa- tem wyczerpująco odpowiedziała
dzenia własnej firmy
trafiły nie tylko do osób zaintena pytania studentów.
resowanych i przekonanych już do rozwoju własnej działalności
Warto podkreślić, na co zwracają uwagę współorganizatorzy
biznesowej, ale także do tych, którzy nie mieli jeszcze kontaktu szkoleń z CITTRU, że młodzi ludzie mają mnóstwo interez tymi zagadnieniami. W ich trakcie przedstawiona została spe- sujących pomysłów, ogranicza ich jednak bariera niewiedzy,
cjalnie przygotowana prezentacja: 6 powodów, dla których warto formalności i zawiłości prawnych. Jak podsumowuje Katarzyna
otworzyć działalność gospodarczą w Krakowie. Pracownicy POP-u Maziarka, koordynatorka akcji ze strony CITTRU: Nawet jeśli
rozpowszechniali także materiały informacyjne (ulotki, poradniki) ktoś nie zdecyduje się na założenie firmy, po takich spotkaniach
oraz odpowiadali na pytania dotyczące możliwości rejestracji zrobi to z większą świadomością i znajomością realiów, a nie tylko
i prowadzenia własnej firmy.
opierając się na stereotypach i zasłyszanych opiniach.
Wojciech Łaptaś, szef Punktu Obsługi Przedsiębiorcy, tak ujKoniec roku akademickiego to nie koniec wspólnych działań
muje założenia tej inicjatywy: Celem spotkań ze studentami było Punktu Obsługi Przedsiębiorcy i Uniwersytetu Jagiellońskiego.
skłonienie ich do zastanowienia się nad pracą na własny rachunek W październiku rozpocznie się kolejna edycja spotkań. – Jestei w konsekwencji ułatwienie niezdecydowanym podjęcia decyzji śmy zdeterminowani, aby realizować te działania cyklicznie, na
o otwarciu firmy. Wprawdzie w ankietach rozdawanych studentom pewno przez kilka najbliższych lat – informuje Wojciech Łaptaś
zdarzały się takie wpisy, jak prośba przyszłego archeologa, by z krakowskiego urzędu.
„nie męczyć biednych studentów”, ale w większości przypadków
CT
P
Punkt Obsługi Przedsiębiorcy – powstał 1 października 2004 roku z inicjatywy prezydenta Krakowa prof. Jacka
Majchrowskiego jako pierwsze tego rodzaju w Polsce kompleksowe centrum obsługi przedsiębiorców. Celem jego
powstania było wspieranie przedsiębiorców, ze szczególnym uwzględnieniem małych i średnich firm, a zwłaszcza
osób rozpoczynających działalność gospodarczą po raz pierwszy. W Punkcie Obsługi Przedsiębiorcy można w jednym miejscu (przy ul. Wielickiej 28A, III p.) załatwić większość spraw związanych z uruchomieniem i prowadzeniem
działalności gospodarczej. www.bip.krakow.pl/pop
76
ALMA MATER