Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Nazwa modułu:
Podstawy estetyki tradycyjnych i nowych mediów
Rok akademicki:
Wydział:
Kierunek:
2012/2013
Kod: HSO-2-305-MK-s
Punkty ECTS:
3
Humanistyczny
Socjologia
Poziom studiów:
Specjalność:
Studia II stopnia
Język wykładowy: Polski
Multimedia i komunikacja społeczna
Forma i tryb studiów:
Profil kształcenia:
Stacjonarne
Ogólnoakademicki (A)
Semestr: 3
Strona www:
Osoba odpowiedzialna:
dr Zmudziński Bogusław ([email protected])
Osoby prowadzące:
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Kod EKM
Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi
Powiązania z EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
M_W001
Zna koncepcje teoretyczne z zakresu estetyki
nowych mediów oraz ma wiedze na temat
klasycznych teorii estetyki.
SO2A_W02
Egzamin
M_W002
Zna podstawowe koncepcje z zakresu estetyki
pozwalające opisać i wyjasnić zachodzace
przemiany współczesnie w tym zakresie.
SO2A_W04
Egzamin
M_W003
Potrafi korzystać z różnorodnych źródeł i technik
pozyskiwania danych właściwych dla nauk
społecznych i humanistycznych i dokonywać ich
selekcji.
SO2A_U12
Egzamin
Potrafi samodzielnie przeprowadzić analizę zjawisk i
procesów zachodzących współcześnie w oparciu o
właściwe narzędzia badawcze i z użyciem
odpowiedniej terminologii.
SO1A_U07,
SO1A_U08
Egzamin
SO2A_K06
Egzamin
Wiedza
Umiejętności
M_U001
Kompetencje społeczne
M_K001
Ma świadomość znaczenia nauk społecznych i
humanistycznych dla analizy i wyjaśniania zmian
zachodzących we współczesnym świecie.
1/4
Karta modułu - Podstawy estetyki tradycyjnych i nowych mediów
Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć
Konwersatori
um
Zajęcia
seminaryjne
Zajęcia
praktyczne
Zajęcia
terenowe
Zajęcia
warsztatowe
Zna koncepcje teoretyczne z
zakresu estetyki nowych
mediów oraz ma wiedze na
temat klasycznych teorii
estetyki.
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
M_W002
Zna podstawowe koncepcje z
zakresu estetyki pozwalające
opisać i wyjasnić zachodzace
przemiany współczesnie w
tym zakresie.
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
M_W003
Potrafi korzystać z
różnorodnych źródeł i technik
pozyskiwania danych
właściwych dla nauk
społecznych i
humanistycznych i
dokonywać ich selekcji.
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Potrafi samodzielnie
przeprowadzić analizę zjawisk
i procesów zachodzących
współcześnie w oparciu o
właściwe narzędzia badawcze
i z użyciem odpowiedniej
terminologii.
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
E-learning
Ćwiczenia
projektowe
M_W001
Inne
Ćwiczenia
laboratoryjne
Forma zajęć
Ćwiczenia
audytoryjne
Student, który zaliczył moduł
zajęć wie/umie/potrafi
Wykład
Kod EKM
Wiedza
Umiejętności
M_U001
Kompetencje społeczne
M_K001
Ma świadomość znaczenia
nauk społecznych i
humanistycznych dla analizy i
wyjaśniania zmian
zachodzących we
współczesnym świecie.
Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć)
Wykład
Estetyka
Ogólna charakterystyka zajęć:
Moduł poświęcony jest podstawowym stanowiskom oraz kluczowym pojęciom estetyki
jako działu aksjologii, rozumianego też często jako filozofia sztuki i twórczości
artystycznej. Kurs przewiduje zarówno zapoznanie słuchacza z historią tej dziedziny
refleksji filozoficznej, skorelowanej z podstawowymi wiadomościami z historii sztuki,
jak i z jej sytuacją współczesną. Szczególny nacisk położony zostanie na zagadnienia
estetyki XX w. i lat ostatnich, w tym także na ewolucję refleksji nad socjologicznym
2/4
Karta modułu - Podstawy estetyki tradycyjnych i nowych mediów
wymiarem przemian jakie przyniosła kultura masowa i nowa sytuacja twórczości
artystycznej w dobie dynamicznego rozwoju mediów i społeczeństwa informacyjnego.
Zakres historyczny (ilustrowany wybranymi przykładami):
Estetyka starożytna (pitagorejczycy, sofiści, Sokrates, Platon, Arystoteles).
Estetyka chrześcijańska (św. Augustyn, św. Tomasz).
Estetyka nowożytna (da Vinci, Burke, Hume, Kant).
Estetyka XIX wieku (Czernyszewski, Wilde).
Estetyka XX wieku (Witkacy, Ingarden, Gadamer, Tatarkiewicz).
Estetyka kultury masowej i awangard artystycznych (Benjamin, Morawski).
Estetyka dekonstrukcji, postmodernistyczna i najnowsza (Derrida, Welsch, Stróżewski).
Program wykładu:
Estetyka w obrębie filozofii.
Kluczowe pojęcia estetyki
Czym jest dzieło sztuki?
Warstwowa budowa dzieł sztuki.
Akt twórczy artysty – dzieło – odbiorca.
Przeżycie estetyczne odbiorcy – konkretyzacja dzieła.
Wartości artystyczne i wartości estetyczne.
Arcydzieła – problem „jakości metafizycznych”.
Mimesis – odtwórcze koncepcje sztuki.
Estetyka wobec awangard artystycznych XX w.
Sztuka w dobie przemian kultury masowej.
Estetyka w dobie postmodernizmu a dekonstrukcja.
Estetyka wobec społecznego wymiaru przemian współczesnej kultury i sztuki
Sposób obliczania oceny końcowej
100% ocena z egzaminu
Na ocenę końcową składają się: wynik kolokwium oraz aktywność na zajęciach.
Obowiązkowy, aktywny udział w wykładach
Wymagania wstępne i dodatkowe
Nie podano wymagań wstępnych lub dodatkowych.
Zalecana literatura i pomoce naukowe
Literatura obowiązkowa (wskazane na zajęciach fragmenty):
Filozofia dziejów. Estetyka, Wybór tekstów, t. II, red. Bogusław Zmudziński, Kraków 1986.
Historia piękna, red. Umberto Eco, Poznań 2005.
Ryszard Kluszczyński, Społeczeństwo informacyjne. Cyberkultura. Sztuka multimediów, Kraków 2001
Stefan Morawski, Na zakręcie od sztuki do po-sztuki, Kraków 1985.
Christopher Norris, Dekonstrukcja przeciw postmodernizmowi, Kraków 2006.
Postmodernizm. Antologia przekładów, red. Ryszard Nycz, Kraków 1996.
Władysław Stróżewski, Wokół piękna, Kraków 2002.
Władysław Tatarkiewicz, Historia estetyki, Warszawa 1960 – 1967.
Władysław Tatarkiewicz, Droga przez estetykę, Warszawa 1972.
Literatura uzupełniająca:
Arthur C. Danto, Świat sztuki. Pisma z filozofii sztuki, Kraków 2006
Maria Gołaszewska, Zarys estetyki, Kraków 1973
Umberto Eco, Sztuka i piękno w Średniowieczu, Kraków 2006
Arnold Hauser, Społeczna historia sztuki i literatury, Warszawa 1974
Historia brzydoty, red. Umberto Eco, Poznań 2007
Antoni B. Stępień, Propedeutyka estetyki, Lublin 1986
3/4
Karta modułu - Podstawy estetyki tradycyjnych i nowych mediów
Władysław Tatarkiewicz, Dzieje sześciu pojęć, Warszawa 1988
Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu
Nie podano dodatkowych publikacji
Informacje dodatkowe
Brak
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma aktywności studenta
Obciążenie
studenta
Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe
2 godz
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć
30 godz
Przygotowanie do zajęć
10 godz
Udział w wykładach
30 godz
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem
10 godz
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
82 godz
Punkty ECTS za moduł
3 ECTS
4/4