Jezyk angielski - rozszerzony

SzkołaGimnazjumim.K.I.Gałczyńskiegow
Płochocinie
Egzamingimnazjalny.Częśćjęzykaobcegonowożytnego–j.
angielskirozszerzony
Średniwyniktestuwogólnopolskiejpróbiestatystycznejwynosi15,20p.,costanowi38,00%.
Średniwyniktestuwszkolewynosi13,57p.,costanowi33,93%.
Średniwyniktestuwklasie3Awynosi8,50p.,costanowi21,25%.
Średniwyniktestuwklasie3Bwynosi14,00p.,costanowi35,00%.
Średniwyniktestuwklasie3Cwynosi16,25p.,costanowi40,63%.
klasa3A
klasa3B
klasa3C
szkoła
populacja
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
wynikprocentowy
Rozkładwynikówpopulacji
procentuczniów
6
4
2
0
0 2 5 7 10 12 15 17 20 22 25 27 30 32 35 37 40 42 45 47 50 52 55 57 60 62 65 67 70 72 75 77 80 82 85 87 90 92 95 97100
wynikprocentowy
1/8
Wynikiuczniówszkołyiklas–parametrystatystyczne
Liczba
uczniów
Minimalny
wynik(%)
Maksymalny
wynik(%)
Mediana
(%)
Modalna
(%)
Średnia
(%)
Odchylenie
standardowe
(%)
Szkoła
49
5
92
22
12
34
23
Klasa3A
12
5
52
15
12
21
15
Klasa3B
17
10
75
22
10
35
23
Klasa3C
20
7
92
42
15
41
24
Rozkładywynikówpopulacjibezdysleksjiorazuczniówzdysleksją
rozwojową
8
procentuczniów
6
4
2
0
0 2 5 7 10 12 15 17 20 22 25 27 30 32 35 37 40 42 45 47 50 52 55 57 60 62 65 67 70 72 75 77 80 82 85 87 90 92 95 97100
wynikprocentowy
uczniowiebezdysleksji
uczniowiezdysleksją
2/8
Wynikiszkołyiklasdlauczniówbezdysleksjiorazuczniów
zdysleksjąrozwojową–parametrystatystyczne
Szkoła
Liczba
uczniów
Minimalny
wynik(%)
Maksymalny
wynik(%)
Mediana
(%)
Modalna
(%)
Średnia
(%)
Odchylenie
standardowe
(%)
40
7
92
35
12
37
23
Uczniowie Klasa3A
bez
dysfunkcji Klasa3B
7
10
52
17
12
27
17
16
10
75
29
12
37
23
Klasa3C
17
7
92
45
45
45
23
Szkoła
9
5
17
15
15
12
3
Uczniowie Klasa3A
zdysleksją
rozwojową Klasa3B
5
5
17
15
15
13
4
1
10
10
10
10
10
0
Klasa3C
3
12
15
15
15
14
1
Wynikipunktoweiprocentowewposzczególnychzakresach
Rozumieniezesłuchu
Rozumienietekstów
pisanych
Znajomośćśrodków
językowych
Wypowiedźpisemna
Populacja
5p.
50%
4p.
40%
2p.
20%
4p.
40%
Szkoła
5p.
50%
4p.
40%
2p.
20%
3p.
30%
Klasa3A
4p.
40%
3p.
30%
1p.
10%
1p.
10%
Klasa3B
5p.
50%
4p.
40%
2p.
20%
3p.
30%
Klasa3C
6p.
60%
5p.
50%
2p.
20%
4p.
40%
3/8
Wynikiprocentowewzakresach
Rozumieniezesłuchu
Rozumienietekstówpisanych
Znajomośćśrodkówjęzykowych
Wypowiedźpisemna
0
10
populacja
20
szkoła
30
40
Klasa3A
50
60
Klasa3B
70
80
90
100
Klasa3C
Wynikipopulacjiwpunktachiprocentachorazodpowiadająceim
wartościcentyliiwynikinaskalistaninowej
Wynikwpunktach
Wynikwprocentach
Wartośćcentyla
0
0
0
1
2
0
2
5
1
3
7
4
4
10
8
5
12
14
6
15
20
7
17
26
8
20
32
9
22
37
10
25
41
11
27
45
12
30
49
13
32
53
14
35
56
15
37
60
16
40
63
17
42
65
18
45
68
Stanin
1
2
3
4
5
4/8
19
47
70
20
50
72
21
52
75
22
55
77
23
57
78
24
60
80
25
62
82
26
65
84
27
67
85
28
70
87
29
72
89
30
75
90
31
77
92
32
80
93
33
82
94
34
85
96
35
87
97
36
90
98
37
92
99
38
95
99
39
97
100
40
100
100
6
7
8
9
Wynikiws kalicentylowejis taninowejumożliwiająporównaniewynikówuczniazwynikamiuczniówwcałym
kraju,którzypis alites t.
5/8
Wynikipopulacjiiuczniówszkoływstaninach
procentuczniów
30
20
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
stanin
populacja-niskie
szkoła-średnie
populacja-średnie
szkoła-wysokie
populacja-wysokie
szkoła-niskie
Wynikiuczniówbadanejpopulacjinaskalistaninowej
Nazwa
wyniku
najniższy
bardzo
niski
niski
niżej
średni
średni
wyżej
średni
wysoki
bardzo
wysoki
najwyższy
Stopień
skali
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Przedziały
punktowe
0-3
4-5
6
7-10
11-15
16-22
23-29
30-34
35-40
Skalas taninowa–dziewięcios topniowas kalazw.“s tandardowądziewiątką”opracowananapods tawie
uporządkowanychodnajniżs zegodonajwyżs zegos urowychwynikówbadanejpopulacji.Jes twykorzys tywana
doukazaniapozycjiwynikuos iągniętegoprzezucznianatlewynikówos iągniętychprzezcałąbadanąpopulację.
Skalas taninowawprowadza9s topniwyników(patrztabelapowyżej).Trzypierws zes topnies kali(1–3)tworzą
obs zarwynikównis kich,trzykolejne(4–6)–obs zarwynikówś rednich,trzyos tatnie(7–9)–obs zarwyników
wys okich.
6/8
Wynikiszkółnaskalistaninowej
Stanin
Przedziałwyników(w%)
1
12,50-19,93
2
19,94-24,15
3
24,16-28,48
4
28,49-32,75
5
32,76-38,00
6
38,01-44,10
7
44,11-53,40
8
53,41-65,33
9
65,34-87,30
Skalas taninowaumożliwiaporównywanieś rednichwynikóws zkółwpos zczególnychlatach.Abyodczytać
s tanin,wktórymznajdujes ięs zkoławdanymroku,należyś redniwynikprocentowys zkołyodnieś ćdo
odpowiedniegoprzedziałuwynikówztegos amegoroku.Należypamiętać,żeuzys kaniewkolejnychlatach
takiegos amegoś redniegowynikuwprocentachnieoznaczategos amegopoziomuos iągnięć.
Średniewynikiprocentoweuzyskaneprzezuczniówdanejszkoły
ipopulacjęzawykonanieposzczególnychzadań
Numer
zadania
Wynik
szkoły
Wynik
populacji
Numer
zadania
Wynik
szkoły
Wynik
populacji
Numer
zadania
Wynik
szkoły
Wynik
populacji
1.1.
45%
53%
2.3.
39%
27%
4.4.
35%
40%
1.2.
53%
57%
2.4.
61%
62%
5.1.
22%
26%
1.3.
61%
47%
3.1.
63%
58%
5.2.
31%
42%
1.4.
37%
44%
3.2.
51%
38%
5.3.
33%
45%
1.5.
53%
57%
3.3.
24%
28%
6.
16%
23%
1.6.
53%
60%
4.1.
41%
40%
7.
18%
25%
2.1.
67%
66%
4.2.
37%
37%
8.
29%
36%
7/8
2.2.
47%
44%
4.3.
39%
50%
Poziomwykonaniazadań(łatwość)
100
90
Procentwykonaniazadań
80
70
60
50
40
30
20
10
8.
7.
6.
5.3.
5.2.
5.1.
4.4.
4.3.
4.2.
4.1.
3.3.
populacja
3.2.
3.1.
2.4.
2.3.
2.2.
2.1.
1.6.
1.5.
1.4.
1.3.
1.2.
1.1.
0
szkoła
Wykres przeds tawiapoziomwykonaniapos zczególnychzadańprzezuczniów.Wartoś ćws półczynnikałatwoś ci
wyrażonawprocentachmieś cis ięwprzedzialeod0do100.Imwartoś ćws półczynnikajes tbliżs za100%,tym
zadaniejes tłatwiejs zedlauczniów,cows kazuje,żelepiejopanowalionis prawdzanąwzadaniuumiejętnoś ć.
8/8