Załączniki do uchwały Nr 873/2007

SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Lp.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Element
Nazwa modułu
kształcenia
Typ modułu
kształcenia
Instytut
Kod modułu
kształcenia
Kierunek,
specjalność,
poziom i profil
kształcenia
Forma studiów
Rok studiów,
semestr
Forma zajęć i
liczba godzin
dydaktycznych
wymagających
bezpośredniego
udziału nauczyciela i studentów
Punkty ECTS
Opis
GEOMETRIA WYKREŚLNA
Obowiązkowy
INSTYTUT NAUK TECHNICZNYCH
PPWSZ-A-1-13
kierunek: ARCHITEKTURA
poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia
profil kształcenia: praktyczny
stacjonarne
Rok studiów: I
Semestr: I
niestacjonarne
Rok studiów: I
Semestr: I
Stacjonarne:
Niestacjonarne:
wykłady – 15 godzin;
ćwiczenia projektowe – 45 godzin;
wykłady – 15 godzin;
ćwiczenia projektowe – 45 godzin;
5
Nakład pracy studenta – bilans punktów ECTS
Forma aktywności studenta
10
11
Obciążenie studenta
Studia stacjonarne
Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach
wymagających bezpośredniego
godz.:68
udziału nauczycieli
akademickich, w tym:
Udział w wykładach (godz.)
Udział w ćwiczeniach/ seminariach/
zajęciach praktycznych/ praktykach
zawodowych (godz.)
Dodatkowe godziny kontaktowe z
nauczycielem (godz.)
Udział w egzaminie (godz.)
Obciążenie studenta związane z
godz.:60
nauką samodzielną, w tym:
Samodzielne przygotowanie się do
ćwiczeń projektowych(godz.)
Przygotowanie
do
zaliczenia/
egzaminu (godz.)
Wykonanie
zadań
domowych
(referat, projekt, prezentacja itd.)
(godz.)
Obciążenie studenta w ramach
zajęć związanych z praktycznym
godz.:100
przygotowaniem zawodowym
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach
wymagających bezpośredniego
godz.:128
udziału nauczycieli akademickich
oraz związane z nauką
samodzielną)
Dr Jolanta Brandys
Nauczyciel
ECTS:2,5
godz.:68
ECTS:2,5
15
15
45
45
5
5
3
3
ECTS:2,5
godz.:60
ECTS:2,5
10
10
50
50
ECTS:4
godz.:100
ECTS:4
ECTS:5
godz.:128
ECTS:5
12
13
14
akademicki
odpowiedzialny
za przedmiot/
moduł
(egzaminujący)
Nauczyciele
akademiccy
prowadzący
przedmiot/
moduł
Dr Jolanta Brandys
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
Podstawowe wiadomości z geometrii płaszczyzny (planimetria ) oraz z geometrii
przestrzeni (stereometria )
Założenia i cele
przedmiotu
C1 – Poznanie i opanowanie metod inżynierskich zapisu utworów przestrzennych na
płaszczyźnie rysunku oraz restytucji (odczytu) przestrzeni trójwymiarowej na
podstawie jej dwuwymiarowego zapisu na płaszczyźnie
C2 – Pogłębienie znajomości geometrii przestrzeni, poznanie teorii i konstrukcji
przydatnych w graficznym modelowaniu przestrzeni
C3 - Rozwijanie wyobraźni przestrzennej
Opis efektów kształcenia w zakresie:
W1
W2
W3
15
Efekty
kształcenia
U1
U2
K1
16
Treści
kształcenia
WIEDZY
Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie
stosowania zasad geometrii wykreślnej w
projektowaniu architektonicznym
Zna przyrządy i materiały kreślarskie oraz
metody i techniki graficzne do prezentacji
projektu
Zna konstrukcje geometryczne i ich
wzajemne
zależności
umożliwiające
prawidłowy zapis przestrzeni i znajdujących
się w niej obiektów geometrycznych, na
płaszczyźnie.
UMIEJĘTNOŚCI
Potrafi wykorzystać poznane metody w
zakresie stosowania zasad geometrii
wykreślnej w projektowaniu
architektonicznym
Potrafi w oparciu o poznane metody
konstrukcyjne prawidłowo zinterpretować
zapis obiektu przestrzennego na płaszczyźnie
i dokonać jego modyfikacji
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Odniesienie do
efektów
kształcenia dla
obszaru
K_W03
T1P_W01
T1P_W04
K_W08
T1P_W02
K_W02
T1P_W01
T1P_W02
K_U13
K_U04
K_U05
KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH
Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego
dokształcania
się
—
podnoszenia
K_K01
kompetencji zawodowych, osobistych i
społecznych
T1P_U09
T1P_U10
InzP_U02
InzP_U03
T1P_U02
T1P_U09
T1P_U13
InzP_U05
InzP_U07
A1_U14
T1P_K01
A1_K01
1W:Wprowadzenie do przedmiotu: tematyka; literatura; kryteria oceny i warunki
uzyskania zaliczenia z przedmiotu. Wprowadzenie - arkusze, przybory kreślarskie.
Rodzaje rzutów. Niezmienniki rzutowania.
1ĆP: Planimetryczne konstrukcje geometryczne.
2W/2 ĆP: Normalny układ rzutów. Rzutowanie prostokątne metodą europejską i
amerykańską
3W/3 ĆP: Rzuty Monge'a – konstrukcje podstawowe.
4W/4 ĆP: Transformacja układu rzutni. Konstrukcje miarowe.
5W/5ĆP: Transformacja układu rzutni. Zastosowanie do prawidłowego zapisu
kreowanej przestrzeni.
6W/6 ĆP: Przekroje i rozwinięcia wielościanów. Przenikanie wielościanów.
7W /7ĆP: Bryły Platońskie.
8W /8ĆP: Rzutowanie aksonometryczne.
9W/9 ĆP :Kula
10W/10 ĆP: Walec. Powinowactwo osiowe.
11W/11 ĆP: Stożek .Kolineacja środkowa.
12W/12 ĆP: Rzut cechowany.
13W/13ĆP: Geometryczne projektowanie placów i dróg dojazdowych.Profil terenu,
14W/14 ĆP: Wypośredniczanie połaci dachowych. Kąt zaciosu belki
15W:Sklepienia.
15 ĆP: Kolokwium.
17
Stosowane
metody
dydaktyczne
Metody
weryfikacji
efektów
18 kształcenia
(w odniesieniu do
poszczególnych
efektów)
wykład informacyjny, wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną,
ćwiczenia projektowe, , praca w grupach
Efekt
kształcenia
W1
W2
W3
U1
U2
K1
19
Kryteria oceny
osiągniętych
efektów
kształcenia
Forma i warunki
zaliczenia
przedmiotu/
modułu, w tym
20
zasady dopuszczenia do
egzaminu /
zaliczenia z oceną
21
22
23
Wykaz
literatury
podstawowej
Wykaz
literatury
uzupełniającej
Wymiar,
zasady i forma
odbywania
praktyk
zawodowych
Sposób weryfikacji efektów kształcenia
Kolokwium, egzamin pisemny
Obserwacja w czasie ćwiczeń projektowych, kolokwium
Kolokwium, egzamin pisemny
Prace projektowe wykonywane samodzielnie oraz w czasie ćwiczeń
projektowych
Prace projektowe wykonywane samodzielnie oraz w czasie ćwiczeń
projektowych
dyskusje, obserwacja w czasie zajęć
Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla
ocen uzyskanych z wszystkich prac projektowych oraz kolokwium i pracy
egzaminacyjnej.
Ocena: 3.0 - średnia [3.0 - 3.4]
Ocena: 3.5. - średnia (3.4 - 3.8]
Ocena: 4.0 - średnia (3.8 – 4.2]
Ocena: 4.5 - średnia (4.2 – 4.6]
Ocena: 5.0 - średnia (4.6 – 5.0].
Zaliczenie uzyskuje student, który uzyskał oceny pozytywne z wszystkich prac
rysunkowych wykonywanych w ramach programu nauczania przedmiotu oraz uzyskał
ocenę pozytywną z kolokwium. Uzyskanie zaliczenia przedmiotu jest warunkiem
koniecznym i wystarczającym dopuszczenia do egzaminu.
Grochowski Bogusław — Geometria wykreslna z perspektywa stosowana, Warszawa,
2011, PWN
Otto F, Otto E. — Podrecznik geometrii wykreslnej, Warszawa, 1998, PWN
Przewłocki S. — Geometria wykreślna w budownictwie, Warszawa, 2000, PWN
Nie dotyczy.