Nauka czytania metodą prof. J. Cieszyńskiej

W listopadzie 2012 r. pani mgr Anna Duda zaprosiła rodziców dzieci z grupy V
na zajęcia otwarte wczesnej nauki czytania metodą prof. Jagody Cieszyńskiej.
Metoda symultaniczno – sekwencyjna wczesnej nauki czytania jest metodą
sylabową, opartą na najnowszych badaniach neuropsychologicznych i na
wieloletnich doświadczeniach terapeutycznych i logopedycznych prof.
Cieszyńskiej. Jest skutecznym sposobem nabywania umiejętności czytania ze
zrozumieniem.
Najważniejsze zasady pracy metodą symultaniczno – sekwencyjną:
- Zajęcia zawsze rozpoczynają się od ćwiczeń łatwych, z których
wykonaniem dziecko nie będzie miało trudności;
- Dziecko rozpoczyna kolejny
opanowania poprzedniego;
etap
czytania
pod
warunkiem
- Dążymy do tego, by dziecko wykonywało sprawnie ćwiczenia odczytywania
sylab i układania z nich wyrazów. Forma ćwiczeń pozwala na zastosowanie
konwencji zabawy, w której wykorzystać można aktywność i działanie
dziecka. Przygotowany materiał sylabowy i wyrazowy pozwala na
zastosowanie go w różnorodnych grach i zabawach;
- Poszczególne głoski wprowadzane są w sylabach, a nie w izolacji – nie
uczymy głoskowania.
Pracujemy wg zasady: 1. powtarzanie, 2. rozumienie (rozpoznawanie),
3.nazywanie (odczytywanie).
A najważniejsza w tym wszystkim jest dobra zabawa i poczucie sukcesu.