Generuj PDF tej strony

Nazwa modułu:
Rok akademicki:
Reklama w Internecie
2016/2017
Wydział:
Humanistyczny
Kierunek:
Kulturoznawstwo
Poziom studiów:
Kod: HKL-2-310-KW-s
Specjalność:
Studia II stopnia
Język wykładowy: Polski
Punkty ECTS:
1
Komunikacja wizualna i projektowanie graficzne
Forma i tryb studiów:
Profil kształcenia:
Stacjonarne
Ogólnoakademicki (A)
Semestr: 3
Strona www: http://www.wh.agh.edu.pl/main/pl/programy-zajec-i-sylabusy
Osoba odpowiedzialna:
mgr Myśliwiec Maciej ([email protected])
Osoby prowadzące: mgr Myśliwiec Maciej ([email protected])
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Kod EKM
Student, który zaliczył moduł zajęć
wie/umie/potrafi
Powiązania z EKK
Sposób weryfikacji efektów
kształcenia (forma zaliczeń)
M_W001
Zna koncepcje teoretyczne dotyczące roli
mediów masowych i instytucji okołomedialnych
dla społeczeństwa i kultury, w perspektywie
tworzenia i rozpowszechniania przekazów
reklamowych.
KL2A_W12,
KL2A_W23
Aktywność na zajęciach
M_W002
Posiada poszerzoną wiedzę teoretyczną o
strukturach i instytucjach społecznych w świetle
koncepcji z dziedziny nauk humanistycznych i
społecznych, oraz o istotnych elementach tych
struktur i instytucji i ich znaczeniu w odniesieniu
do roli reklamy, mediów masowych i Internetu
we współczesnym społeczeństwie.
KL2A_W13,
KL2A_W23
Aktywność na zajęciach,
Udział w dyskusji
M_W003
Posiada poszerzoną wiedzę teoretyczną z
dziedziny nauk humanistycznych i społecznych o
typach więzi społecznych, ich genezie,
zmienności, zróżnicowanych funkcjach oraz
kulturowych odniesieniach w odniesieniu do
funkcji i znaczenia reklamy i Internetu we
współczesnym świecie.
KL2A_W15
Projekt, Aktywność na
zajęciach, Udział w dyskusji
Wiedza
Umiejętności
1/5
Karta modułu - Reklama w Internecie
M_U002
Potrafi samodzielnie przygotować i
przeprowadzić projekt kampanii reklamowej w
Internecie, wykorzystując dostępne narzędzia
informatyczne i znajomość koncepcji reklamy i jej
znaczenia dla współczesnego społeczeństwa.
KL2A_U18,
KL2A_U23
Aktywność na zajęciach,
Projekt
M_U003
Potrafi przeprowadzić wnikliwą analizę krytyczną
tekstów i obrazów reklamowych i zweryfikować
uogólnienia za pomocą odpowiednich technik i
metod analitycznych.
KL2A_U11
Projekt
Kompetencje społeczne
M_K001
Podejmuje samodzielnie lub w grupie analizę
postawionych przed nim zadań praktycznych lub
teoretycznych.
KL2A_K02,
KL2A_K10
Wykonanie projektu,
Wykonanie ćwiczeń,
Aktywność na zajęciach
M_K002
Angażuje się w wieloaspektową dyskusję,
samodzielnie interpretuje nowe idee i potrafi
zbudować na ich podstawie argumenty, które
przedstawia w czasie zajęć w formie ustnej lub
pisemnej.
KL2A_K02
Aktywność na zajęciach,
Udział w dyskusji
Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć
Konwersatori
um
Zajęcia
seminaryjne
Zajęcia
praktyczne
Zajęcia
terenowe
Zajęcia
warsztatowe
Zna koncepcje teoretyczne
dotyczące roli mediów
masowych i instytucji
okołomedialnych dla
społeczeństwa i kultury, w
perspektywie tworzenia i
rozpowszechniania przekazów
reklamowych.
-
-
-
-
-
-
-
-
+
-
-
M_W002
Posiada poszerzoną wiedzę
teoretyczną o strukturach i
instytucjach społecznych w
świetle koncepcji z dziedziny
nauk humanistycznych i
społecznych, oraz o istotnych
elementach tych struktur i
instytucji i ich znaczeniu w
odniesieniu do roli reklamy,
mediów masowych i Internetu
we współczesnym
społeczeństwie.
-
-
-
-
-
-
-
-
+
-
-
E-learning
Ćwiczenia
projektowe
M_W001
Inne
Ćwiczenia
laboratoryjne
Forma zajęć
Ćwiczenia
audytoryjne
Student, który zaliczył moduł
zajęć wie/umie/potrafi
Wykład
Kod EKM
Wiedza
2/5
Karta modułu - Reklama w Internecie
M_W003
Posiada poszerzoną wiedzę
teoretyczną z dziedziny nauk
humanistycznych i
społecznych o typach więzi
społecznych, ich genezie,
zmienności, zróżnicowanych
funkcjach oraz kulturowych
odniesieniach w odniesieniu
do funkcji i znaczenia reklamy
i Internetu we współczesnym
świecie.
-
-
-
-
-
-
-
-
+
-
-
M_U002
Potrafi samodzielnie
przygotować i przeprowadzić
projekt kampanii reklamowej
w Internecie, wykorzystując
dostępne narzędzia
informatyczne i znajomość
koncepcji reklamy i jej
znaczenia dla współczesnego
społeczeństwa.
-
-
-
-
-
-
-
-
+
-
-
M_U003
Potrafi przeprowadzić
wnikliwą analizę krytyczną
tekstów i obrazów
reklamowych i zweryfikować
uogólnienia za pomocą
odpowiednich technik i metod
analitycznych.
-
-
-
-
-
-
-
-
+
-
-
Umiejętności
Kompetencje społeczne
M_K001
Podejmuje samodzielnie lub w
grupie analizę postawionych
przed nim zadań
praktycznych lub
teoretycznych.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
M_K002
Angażuje się w
wieloaspektową dyskusję,
samodzielnie interpretuje
nowe idee i potrafi zbudować
na ich podstawie argumenty,
które przedstawia w czasie
zajęć w formie ustnej lub
pisemnej.
-
-
-
-
-
-
-
-
+
-
-
Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć)
Zajęcia warsztatowe
Podczas warsztatów studenci zdobędą wiedzę na temat rynku mediów online oraz
kulis tworzenia reklamy w internecie. Zajęcia przygotowują do pracy w agencjach
interaktywnych oraz agencjach PR. Warsztaty z przygotowywania treści do internetu
oraz strategii konkurowania treścią w internecie uczą budowania treści, które
odpowiadają zachowaniu użytkownika w Internecie, jego percepcji tekstu z ekranu
oraz sposobie wyszukiwania treści w wyszukiwarkach.
1. Reklama online:
media online,
blogosfera,
przyszłość reklamy,
3/5
Karta modułu - Reklama w Internecie
trendy w reklamie on-line.
2. Webwriting:
percepcja tekstu z ekranu,
zasady webwritingu,
googlewriting.
3. Skuteczne treści w internecie:
wykorzystanie technik wpływu społecznego w konstrukcji treści,
neuromarketing a treści w internecine,
treści dostosowane do wyszukiwarek internetowych.
4. Content marketing:
narzędzia content marketing,
engagement rate, dwell time a CTR,
content w reklamie display,
budowa content marketing strategy,
5. Inbound marketing
narzędzia inbound marketing,
dystrybucja treści w internecie.
Sposób obliczania oceny końcowej
80% ocena projektu wykonanego w ramach warsztatów
20% aktywny udział w dyskusji na zajęciach
Wymagania wstępne i dodatkowe
Zajęcia dotyczyć będą aktywności reklamowej w ramach stron internetowych, społeczności sieciowych
(Facebook, Twitter, Instagram oraz usług oferowanych przez koncern Google. Zagadnienia jakie będa
poruszane to tworzenie contentu, pozyskiwanie społeczności i analizę grupy odbiorców.
Zajęcia będą miały formę warsztatów, studenci na zajęciach będą otrzymywali samodzielne zadania do
wykonania a następnie będą omawiane ich wyniki na kolejnych spotkaniach, ma to na celu
przygotowanie studentów do przygotowania samodzielnego projektu reklamowego wybranego produktu
lub usługi w internecie.
Ustalenie zakresu i etapów realizacji projektu będzie odbywało się w ramach konsultacji
indywidualnych.
Zalecana literatura i pomoce naukowe
Grzenia, Jan. 2008. KOMUNIKACJA JĘZYKOWA W INTERNECIE. Warszawa: Wydawnictwa Naukowe PWN.
McGovern,Gerry. ZABÓJCZO SKUTECZNE TREŚCI INTERNETOWE.
Filciak, Mirosław. 2010. “Internet – społeczne metamedium”, w: Wiesław Godzic (red.) MEDIA
AUDIOWIZUALNE. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne Academica, s 104-124.
Mrozowski, Maciej. 2010. “Media i polityka. Demokracja czy mediokracja?”, w: Wiesław Godzic (red.),
MEDIA AUDIOWIZUALNE. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne Academica, s 266-298.
Wrycza-Bekier, Joanna. 2010. WEBWRITING. PROFESJONALNE TWORZENIE TEKSTÓW DO INTERNETU.
Warszawa: Helion.
Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu
Nie podano dodatkowych publikacji
Informacje dodatkowe
Maciej Myśliwiec, asystent na Wydziale Humanistycznym AGH, łączy pracę naukową z aktywnością
związaną z reklamą w Internecie. Zajmuje się promocją Wydziału Humanistycznego AGH na portalu
Facebook oraz wcześniej na portalu nk.pl. Współpracował z firmą Target s.c. zajmującą się badaniami
marketingowymi oraz aktywnie działa w III sektorze, prowadząc projekty reklamy on-line. We wrześniu
2013 otrzymał w drodze konkursu w programie Małopolskiej Agnecji Rozwoju Regionalnego pt. ‘Wiedza i
Praktyka’ staż podczas którego zajmuje się analizą i budowaniem społeczności sieciowych i działań
4/5
Karta modułu - Reklama w Internecie
marketingowych nakierowanych na społeczność.
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma aktywności studenta
Obciążenie
studenta
Przygotowanie do zajęć
7 godz
Udział w ćwiczeniach projektowych
10 godz
Wykonanie projektu
7 godz
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem
1 godz
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
25 godz
Punkty ECTS za moduł
1 ECTS
5/5