Nauczyciele: AGNIESZKA STACHOWICZ JOANNA WOJCISZKO

PLAN PRACY
ŚWIETLICY
w roku szkolnym
2015/2016
Nauczyciele: AGNIESZKA STACHOWICZ
JOANNA WOJCISZKO
ANETA STADNIK
TEMAT TYGODNIA
ZAJĘCIA
DYDAKTYCZNE
(UMYSŁOWE)
ZAJĘCIA
PLASTYCZNOMUZYCZNE
ZAJĘCIA
RUCHOWE I
TERAPEUTYCZNE
WRZESIEŃ
1. Poznajemy zwyczaje i
tradycje naszej świetlicy.
 Powitanie nowych
uczestników świetlicy.
 Zapoznanie ze
sprzętem znajdującym
się w pomieszczeniu
świetlicy.
 Przedstawienie
regulaminu świetlicy.
 Bezpieczne korzystanie
ze świetlicy.
 Poznajemy się.
 Autoprezentacje
uczniów poprzez
wykonanie własnych
herbów.
 Wykonanie gazetki pt.:
„Witaj szkoło”.
 Kolaż – pocztówka z
wakacji
 Sygnalizacja świetlna –
kolorowanie i
wycinanie.
2. Nasze wspomnienia z
wakacji.
 Dyskusja o ciekawych
sposobach spędzania
wolnego czasu.
 Wakacyjne wydarzenia
w mojej gminiepogadanka.
 Poznanie miejsc
wartych odwiedzeniaoglądanie folderów,
albumów, zdjęć
 Konkurs plastyczny
,,Jak spędziłem
wakacje?”
 Dożynki w naszej
gminie.
 Wystawa na temat ,,Od
ziarenka do bochenkajak powstaje chleb”
 Przysłowia o chlebie
 „Moja wakacyjna
 Gry i zabawy na boisku
szkolnym- zapoznanie z
zasadami zachowania.
 Gry stolikowe wg
wyboru dzieci
 Zabawy z różnymi
elementami ruchu z
piłką i skakanką
 Zabawy ruchowe
integracyjne,
nawiązanie kontaktów
w grupie.
 Gry i zabawy
integracyjne.
 Zajęcia ruchowe na
świeżym powietrzu.
 Zabawy z różnymi
elementami ruchu
 Gry stolikowe wg
wyboru dzieci



3. Bezpieczna droga do
szkoły.






4. Poznajmy się bliżej.

uczniów z wakacji.
Kartka z wakacji z
wykorzystaniem
techniki komputerowej.
Moja przygoda
wakacyjna –
opowiadanie.
Rozpoznawanie
dotykiem pamiątek
wakacyjnych/czarodzie
jski worek.
Pogadanka na temat
bezpieczeństwa na
drogach.
Poznanie znaków
drogowych.
Poznanie topografii
gminy Kamień.
Przyczyny i skutki
wypadków drogowych.
Układamy rymowanki
o bezpieczeństwie na
drodze.
Bezpieczeństwo
podczas zabaw na
świetlicy i podwórkupogadanka.
Gry dydaktyczne
,,Poznaj mnie”.
przygoda”-praca
plastyczna zespołowa.
 Wykonanie z tektury
znaków drogowych.
 Malowanki,
rozsypanki, zabawy
dotyczące
bezpieczeństwa na
drodze i w szkole.
 Jestem bezpiecznym
uczestnikiem ruchu
drogowego – praca
plastyczna.
 Moja droga do szkoły.
– praca plastyczna
 Ćwiczenia relaksacyjne.
 Gry i zabawy na sali
gimnastycznej.
 Portret mojego kolegi.
 Zabawy zręcznościowoszybkościowe.
 Nauka autoprezentacji.
 Jak stać się lepszym? –
pogadanka.
 Przedstawiam komuś
kogoś-scenki dramowe.
5. Obchody Dnia Chłopca.
 Jak zachowuje się
dżentelmen? – scenki
sytuacyjne.
 Udział w imprezie
szkolnej
zorganizowanej w
związku z wyborami
Mistera szkoły.
 Mówię stop przemocy i
agresji- pogadanka.
 Tradycje związane z
Dniem Chłopaka.
 Układamy wierszyk i
rymowanki o
chłopcach.
 Sławni mężczyźnipraca z komputerem.
 Męskie zawody- praca
plastyczna.
 ,,Jakie znasz zwroty
grzecznościowe ?'' –
plakat techniką collage.
 Kartki z życzeniami –
wykonujemy upominki
dla Naszych szkolnych
kolegów
 Gry i zabawy
integracyjne.
 Poznajemy zasady gry
w szachy.
 Doskonalenie techniki
gry w szachy.
 Spacer wokół szkoły,
zbieranie darów jesieni.
 Zabawa taneczna przy
muzyce.
 Doskonalenie techniki
gry w ping ponga.
PAŹDZIERNIK
1. Z telewizją za pan brat.
 Za i przeciw telewizjidebata.
 Ciekawe programy
telewizyjne-
 Bohaterowie
telewizyjnych bajekpraca plastyczna.
 Rysujemy mapy
 Wyścigi rzędów.
 Ringo, hula-hop i
skakanki.
 Zabawy z piłkami.





2. Święto Edukacji
Narodowej.





pogadanka.
Opowiadamy o tym co
ciekawego obecnie w
naszym kraju.
Zapowiadamy pogodę.
Oglądamy ciekawy
film przyrodniczy.
Historia Polski w
filmach telewizyjnych.
Tworzymy film,
jesteśmy aktorami.
Dzięki szkole jestem
mądrzejszy – zabawy
intelektualne.
Uczymy się uczyć –
technika pracy
umysłowej.
Pomoc w odrabianiu
pracy domowej z
matematyki.
Konkurs na
najciekawszy wiersz o
nauczycielu.
Kształtowanie
nawyków
grzecznościowych,
wyrabianie postawy
szacunku dla
wychowawców i
pogody.
 Znane postacie
telewizyjne- gazetka.
 Przygotowanie
upominków dla
nauczycieli
 Portret mojej
wychowawczyni.
 Przygotowanie
montażu słowno –
muzycznego z okazji
Święta Edukacji
Narodowej.
 „Laurka dla mojej
pani”-technika
dowolna.
 Ćwiczymy grę w
badbingtona.
 Turniej w badbingtona.
3. Lubimy się wspólnie
bawić.
4. Złota polska jesień.
pracowników szkoły.
 Turniej warcabowy.
 Rywalizacja w grach
planszowych, konkurs
w układaniu puzzli.
 Pogadanka na temat
szkolnej przyjaźni
 Obserwacja zmian
zachodzących w
przyrodzie – spacer.
 Rozpoznawanie po
kształtach liści
gatunków drzew
liściastych –
obserwacje w terenie.
 Pogadanka na temat
grzybów jadalnych i
trujących (oglądanie
atlasów grzybów).
 Rozmowa o święcie
zmarłych i o tym, jak
należy zachować się na
cmentarzu.
 Jesień w poezjiczytanie wierszy.
 Tworzenie grupowej
pracy plastycznej.
 Przygotowanie
wystawy prac.
 Wyklejanka z liści.
 Grzyby – wyklejanie z
plasteliny oraz
wydzieranie z
kolorowego papieru.
 Wykonanie kwiatów
z liści
 Zabawy ruchowe przy
muzyce.
 Zabawy integracyjne
mające na celu
rozwijanie współpracy
w grupie.
 Gry i zabawy
zespołowe.
 Zabawy relaksacyjne w
terenie.
 Wyścigi rzędów na sali
gimnastycznej.
 Różne dyscypliny
sportowe i ich wpływ
na zdrowie i
samopoczucie.
LISTOPAD
1. Ja i moi bliscy.
Przypomnienie
uczniom symboliki
barw narodowych i
sztandaru szkolnego.
Przedstawienie
uczniom postaci
marszałka Józefa
Piłsudskiego.
 Gazetka
okolicznościowa
,,Pamiętajmy o tych,
którzy odeszli”
 Portret mojej rodziny.
 Legenda o Świętym
Mikołaju.
 Prezentacja
najciekawszych pozycji
literatury dziecięcej i
młodzieżowej- wizyta
w bibliotece szkolnej.
 Jesteśmy twórcami –
układanie opowiadania
do ilustracji.
 Zasady korzystania z
katalogów online.
 Człowiek, który
 Wykonanie Świętego
Mikołaja w formie
przestrzennej z
wykorzystaniem
zgromadzonych
materiałów
 Zaprojektowanie i
wykonanie okładki do
przeczytanej książki.

.
2. Książka moim
przyjacielem.
 Słuchanie muzyki
poważnej.
 Gry zespołowe na sali
gimnastycznej.
 Rozgrywki w ,,dwa
ognie”.
 Zabawy ruchowe na
boisku szkolnym –
wdrażanie do
współzawodnictwa.
 Wycieczka na pobliski
cmentarz, zapalenie
zniczy na grobach
swoich bliskich.
 Wykonujemy
konstrukcje z klocków.
 Zajęcia relaksacyjne
przy muzyce.
 Rywalizacja w celności
i długości rzutu
piłkami.
 Turniej tenisa
stołowego – single.


3. Nasze pasje i
zainteresowania.






4. Tradycje andrzejkowe.




wyczarował
najpiękniejsze baśnie –
J. Ch. Andersen.
Czytanie baśni
Andersena.
Oglądamy wybrane
baśnie Andersena.
Tematyczne
prezentacje uczniów.
,,Szkoła miejscem
interesującym”pogadanka.
Pomoc w odrabianiu
pracy domowej.
Piszemy list do Św.
Mikołaja .
Mój przyjaciel. Jestem
w grupie.
Co to jest hobby? Moje
hobby.
Wieczór wróżb –
pogadanka na temat
wróżb andrzejkowych.
Jestem ubrany
stosownie do okazji –
pogadanka.
Czytamy baśnie i
legendy.
Mój zeszyt świadczy o
 Praca plastyczna
wykonana farbą
plakatową - ,,Moje
zainteresowania’’
 Zabawy ruchowe z
elementami
współzawodnictwa.
 Zabawy z
wykorzystaniem piłek.
 Wykonanie pomocy i
rekwizytów do wróżb i
zabaw andrzejkowych.
 Projektowanie strojów
karnawałowych.
 Zabawa andrzejkowa
przy muzyce.
 Konkurs tańca.
 Zabawy ruchowe na
powietrzu.
mnie.
GRUDZIEŃ
1. Nałogi i uzależnienia w
życiu człowieka.
2. Przygotowania ludzi i
zwierząt do zimy.
 Pogadanka na temat
szkodliwości palenia
tytoniu.
 Dlaczego ulegamy
nałogom ? – dyskusja.
 Naucz się mówić NIE.
Sztuka bycia
asertywnym.
 Dziękuję i odmawiamscenki dramowe.
 Obserwacja zmian
zachodzących w
przyrodzie przed
rozpoczęciem zimy.
 Pogadanka na temat
zbierania jesiennych
plonów i ich
przechowywania w
okresie zimy.
 Pomoc dzieciom w
nauce oraz odrabianiu
prac domowych.
 Pogadanka „Jak
możemy pomóc
zwierzętom w czasie
zimy?” Układanie i
 Portret nałogowego
palacza.
 Wykonanie plakatu –
,,Nie pal!”
 Ćwiczenia
podwyższające
samoocenę- elementy
terapii.
 Ćwiczenia rozwijające
mięśnie oddechowe.
 Turniej tenisa
stołowego – debel.
 Lepienie z plasteliny
zwierząt leśnych.
 ,,Jesienna szaruga”praca plastyczna
wykonana farbami
plakatowymi.
 Zabawy rzutne
śnieżkami do celu i na
odległość.
 Gry i zabawy na sali
gimnastycznej.
 Poznajemy zasady gry
w piłkę siatkową.
 Zabawa w pantomimę.

3. Przed Świętami Bożego
Narodzenia.




rozwiązywanie
rebusów o zwierzętach.
Jesienny kosz pełen
ortografii.
Polskie tradycje i
zwyczaje świąteczne.
Wigilia w świetlicy –
nauka składania życzeń
i właściwego
zachowania się przy
stole.
Projekcja filmu o
tematyce Wigilijnej.
Znam symbole Bożego
Narodzenia-pogadanka
 Wykonanie ozdób
choinkowych
 Ubranie choinek na
korytarzach.
 Konkurs na
najpiękniejszą kartkę z
życzeniami.
 Wspólne śpiewanie
kolęd.
 Zabawy na śniegu,
konkurs na
największego bałwana.
 Gry i zabawy w
kącikach tematycznych.
Styczeń
1.Emocje w życiu człowieka
2. Nadeszła zima.
 Jak być dobrym kolegą
? - pogadanka.
 Temperament
człowieka a jego
zachowanie- dyskusja.
 Jak radzę sobie ze
swoimi emocjami? pogadanka.
 Wysyłamy krótkie
informacje.
 Dyskusja na temat
zachowania uczniów w
 Ulubiona zabawa
zimowa – praca
plastyczna.
 Zasady zdrowej
rywalizacji w grach
zespołowych.
 Mięśnie twarzy ćwiczą
miny – ćwiczenia
relaksacyjne.
 Zabawy ruchowe
sposobem rozładowania
napięcia.
 Przygotowywanie
dekoracji do zimowej
 Zabawy ruchowe na
śniegu.


3. Dzień Babci i Dziadka.



4. Jak efektywnie się uczyć?






czasie zabaw na
świeżym powietrzu w
okresie zimy.
Zima jako pora rokupogadanka.
Zimowy wieczorek
poetycki.
Pogadanka na temat
roli babci i dziadka w
rodzinie.
Rebusomania – rebusy
, krzyżówki, zagadki.
Układamy życzenia dla
dziadków.
Opracowanie mapy
mentalnej na wybrany
temat.
Ćwiczenie techniki
szybkiego czytania.
Ćwiczenie techniki
czytania ze
zrozumieniem.
Pomoc w odrabianiu
prac domowych.
Uczymy się korzystając
z różnych źródeł
informacji.
Zimowy kosz pełen
ortografii.
zabawy karnawałowej
 Wykonywanie masek i
przebrań
karnawałowych.
 Pejzaż zimowy-praca
plastyczna.
 Zabawa w podchody.
 Rozgrywki z
elementami piłki
siatkowej.
 Gazetka ścienna z
okazji Święta Babci i
Dziadka.
 Portret babci i dziadka.
 Laurka dla Babci i
Dziadka - technika
dowolna.
 Moje miejsce do nauki
– praca plastyczna.
 Gry stolikowe układanie puzzli.
 Wyścigi rzędów.

Rywalizacja zespołowa
w ,,dwa ognie”.
LUTY
1. Zdrowy tryb życia.
2. Walentynki.
 Dyskusja na temat
znaczenia
odpowiedniego
odżywiania i
aktywności ruchowej
człowieka.
 Rola witamin w
organizmie człowieka –
wykonanie surówki.
 Oglądanie filmu na
temat higieny jamy
ustnej.
 Dbam o swoje
zdrowie- stworzenie
książeczki pod tym
samym tytułem.
 Układamy jadłospis.
 Moja ulubiona
dyscyplina sportowapogadanka.
 Pogadanka na temat
koleżeństwa, przyjaźni
i miłości.
 Sposoby okazywania
uczuć- dyskusja.
 Czytanie poezji
tematycznie związanej
 Mój sportowy idol –
wystawa zdjęć i
plakatów.
 Ulubione zabawy i
sporty zimowe rysunek techniką
dowolną
 Gry i zabawy na
świeżym powietrzuhartowanie organizmu.
 Tropimy ślady zwierząt
na śniegu.
 Wykonanie
okolicznościowej
kartki z
pozdrowieniami dla
bliskiej osoby.
 Przesyłamy życzenia
droga Internetową.
 Dyskoteka z okazji
Dnia Zakochanych.
 Współpracujemy w
czasie gier
zespołowych.
 Ćwiczymy zagrywkę –
piłka siatkowa.

z Walentynkami.
 Zima w poezjiprezentacja wierszy.
Bezpieczne zabawy na
śniegu- lepienie
bałwana.
MARZEC
1. 8 marca- Dzień Kobiet.
 Czytanie wierszy
poświęconych
kobiecie.
 Czym się różnią
kobiety od mężczyzn ?
- pogadanka.
 Dopasowanie imion do
nazwisk sławnych
kobiet.
 Pomoc w odrabianiu
prac domowych.
2. Światowy Dzień Poezji
(21 marca).
 Recytowanie utworów
znanych poetów.
 Próby pisania wierszy,
układania rymów.
 Zapoznanie z
twórczością lokalnych
poetów.
 Przypomnienie zasad
bezpieczeństwa
podczas wspólnego
wyjścia.
 Legendy o kobietach –
omówienie i
interpretacja
plastyczna.
 Słuchanie przebojów
współczesnej muzyki
rozrywkowej.
 Konkurs karaoke.
 Portret sławnej kobiety
– praca plastyczna
 Kwiatek dla...wykonanie
upominków.
 Malowanie obrazu do
przeczytanego wiersza.
 Wyścigi rzędów.
 Zabawy naśladowcze z
wykorzystaniem
utworów literackich.
 Gry i zabawy w sali
gimnastycznej.
 Między klasowy turniej
piłki siatkowej.
 Ćwiczenia dykcji.
3. Witaj wiosno.
 Obserwacja zmian
zachodzących w
przyrodzie- spacer.
 Pomoc w odrabianiu
pracy domowej.
 Znam przysłowia o
wiośnie – pogadanka.
 Czytamy wiersze o
wiośnie.
4. Wielkanocne świętowanie.
 Święta tuż, tuż –
tradycje Świąteczne w
naszym regionie, kraju
i na świecie.
 Przypomnienie historii
biblijnej związanej ze
Świętami
Wielkanocnymi.
 Rozmowa z uczniami o
tradycjach i obrzędach
wielkanocnych.
 Wykonanie z
kolorowego papieru
motylków, biedronek,
kwiatów.
 Malowanie wiosennych
kwiatów- wykonanie
wystawki „Zwiastuny
wiosny”
 Wykonanie gazetki o
tematyce wiosennej.
 Marzanna – zwyczaje,
obrzędy. Kolorowanie
obrazka.
 Wykonywanie
wielkanocnych
elementów
dekoracyjnych:
koszyczków,
zajączków, kurczaków.
 Konkurs plastyczny
związany z tematyką
świąt.
 Redagowanie życzeń
świątecznych na
samodzielnie
wykonanych kartkach.
 Wiosenne porządki w
świetlicy.
 Zabawy ruchowe na
świeżym powietrzu.
 Przedświąteczne
porządki.
 Zabawy rzutne.
 Zabawy ruchowe na
sali gimnastycznej.
 Gry i zabawy z piłką i
skakanką.
KWIECIEŃ
1. Dbamy o kulturę słowa i
czystość ciała.
 Odgrywanie scenek
dotyczących kultury
osobistej.
 Rozmowa z
rówieśnikiem a
rozmowa z osobą
dorosłą- zwroty
grzecznościowe.
Układanie Kodeksu
Zwrotów
Grzecznościowych.
 Kosmetyki a higiena
ciała.
 ABC higieny dla
sportowca.
 Edukacyjne gry
komputerowe.
 Dobre wychowanie
wierszem.
 Tworzymy piękne
fryzury.
 Higiena w życiu
człowieka – praca
plastyczna
 Zabawy na świeżym
powietrzu.
2 . Tydzień z moim
ulubieńcem.
 Poznawanie różnych
zwierząt- analiza
atlasów i
przewodników
przyrodniczych.
 Zwierzęta rekordziści.
 ,,Jak dbać o zwierzęta
domowe?” pogadanka.
 Projekcja filmu o
zwierzętach.
 Portret mojego
ulubieńca.
 Praca plastyczna ,,
Zwierzę, o jakim
marzę”
 „Moje ulubione
zwierzątko”-rzeźba z
plasteliny.
 Turniej w badbingtona.
 Mój ulubieniec- zabawy
naśladowcze.
 Gry planszowe.
 Zawody sportowe na
boisku szkolnym
3. Nasza planeta ma swoje
święto.
 Ziemia w Układzie
Słonecznym- analiza
atlasów
przyrodniczych.
 Historia miejscowości i
herbu gminy Kamień.
 Edukacyjne gry
komputerowe.
 Rajd pieszy po terenie
gminy Kamień.
 Gry i zabawy
zręcznościowe.
 Zabawy i gry
rozwijające logiczne
myślenie: gry
strategiczne, szachy,
warcaby.
 Wspólne słuchanie i
śpiewanie piosenek.
4. Przyroda wokół nas.
 Badania terenowe
środowiska.
 Sposoby obserwacji
przyrodniczych
pogadanka i ćwiczenia.
 Wykonanie
okolicznościowej
gazetki.
 Wykonanie plakatu pod
hasłem: ,,Ziemię mamy
tylko jedną”.
 Wykonanie herbu
Gminy Kamień
dowolną techniką.
 Wykonanie modelu
układu słonecznego
dowolna techniką.
 Wiosenny plener
malarski.
 Praca plastyczna:
„Ptasie powroty”
 Obserwacja
organizmów w ich
naturalnym środowisku
- spacer.
 Gry i zabawy na boisku
 Ziemia – nasza planeta
– poznajemy ją z
atlasem i globusem w
ręku.
 Segregacja śmieci –
pogadanka.
 Swobodne wypowiedzi
na temat roli gniazd w
życiu ptaków
szkolnym.
 „W Szczebrzeszynie
chrząszcz..”-ćwiczenia
dykcji.
Maj
1. Majowe święta narodowe.
 Pogadanka na temat
różnych zawodów.
 Rozmowa z dziećmi na
temat minionych świąt
narodowych 1 maja i 3
maja.
 Pomoc w odrabianiu
prac domowych.
2. Piękno wokół nas.
 Piszemy wiersze o
tematyce
przyrodniczej.
 Ogród pełen ortografii
– ćwiczenia w pisowni
wyrazów z ,,ó”, ,,rz”
 Kim chciałbym być w
przyszłości ?– praca
plastyczna.
 Przygotowanie gazetki
z okazji Święta 3 Maja.
 Poznawanie i
malowanie flag
różnych narodów.
 Nauka piosenki pt.
„Trzeci maj”
 „Kwitnące drzewko”wydzieranka.
 Wiosenny plener
malarski.
 Malowanie roślin i
zwierząt
występujących w
najbliższym
 Gry i zabawy ruchowe
na świeżym powietrzu.
 Hula – hop, skakanki,
rywalizacja
zręcznościowa.
 Obserwacje terenowe
otaczającej przyrody.
 Jak wszyscy możemy
dbać o przyrodę?pogadanka.
3. Najciekawsze miejsca na
ziemi.
4. Święto mojej mamy.
 Oglądanie
przewodników i
albumów
przyrodniczych.
 Polscy odkrywcy i
podróżnicy pogadanka.
 Jak przygotować się do
wyprawy turystycznej?
 Rozmowa z uczniami o
tym, co będą
obserwować w czasie
wakacji.
 Zabawa z globusem i
mapą, czyli gdzie
chcielibyśmy pojechać.
 Pogadanka na temat:
 ,, Za co kocham moją
mamę?”
 Czytanie wierszy
poświęconych matkom.
 Przysłowia i mądrości
środowisku.
 Konkurs na
najciekawsze miejsce
w naszej okolicy –
fotografia.
 Praca plastyczna
najciekawsze miejsce
naszego regionu.
 Gdzie chciałbym
pojechać? Co
chciałbym zobaczyć –
praca plastyczna
 Rysowanie portretu
mamy.

 Mama nie z tej ziemiwydzieranka.
 Wykonanie gazetki
 Rozgrywki z
wykorzystaniem piłek.
 Zabawy na świeżym
powietrzu połączone z
obserwacją ciekawych
miejsc wokół szkoły.
 Gry drużynowe – piłka
nożna.
 Zabawy ruchowe na
świeżym powietrzu.

 Rysujemy swoją
rodzinę – analiza
psychologiczna.
o matce.
 Wykonujemy laurki dla
mam technika
komputerową.
 Pogadanka na temat
ciepła domowego
ogniska. Wypowiedzi
uczniów na temat
swojej rodziny.
 Nauka na pamięć
wybranego wiersza.
tematycznej.
 Zajęcia plastyczne –
Orgiami.
CZERWIEC
1. Międzynarodowy Dzień
Dziecka.
 Pogadanka na temat
roli dziecka w rodzinie.
 Różnice między
dziećmi różnych rasdyskusja.
 Dzieciństwo bez
przemocy – rozmowa
na temat relacji między
rodzicami a dziećmi.
 Zapoznanie dzieci z
jedynym odznaczeniem
nadawanym dorosłym
przez dzieci „Orderem
Uśmiechu”.
Projektowanie
własnego orderu i
 Projekt plakatu z okazji
Dnia Dziecka.
 Autoportret - praca
plastyczna
 Zabawa taneczna.
 Wyścigi rzędów.
 Gry i zabawy na
świeżym powietrzu.
 Gdy byłem mały...pantomima.

2. Dni Ochrony Środowiska




3. Sport w życiu człowieka.




nadanie mu nazwy
Zajęcia wychowawcze
- Koleżeństwo i
przyjaźń
Pogadanka na temat
,,Co niszczy nasze
środowisko?”
Projekcja filmu o
tematyce ekologicznej.
Pisanie wierszy
sławiących piękno
ziemi.
Układanie i
rozwiązywanie
zagadek oraz rebusów
związanych z ochroną
środowiska.
Zapoznanie dzieci z
różnymi dziedzinami
sportu - pogadanka na
temat ,,Co nam daje
ruch?”
Polscy znani sportowcy
i ich droga do sukcesu
– pogadanka.
Quiz – co wiem o
sporcie.
Poznajemy dyscypliny
olimpijskie – projekcja
 ,,Śmieciojad” wydzieranka.
 Plakat pod hasłem
,,Żyję w zgodzie ze
środowiskiem”
 Obserwacje terenowe.
 Sprzątanie najbliższej
okolicy szkoły.
 Gry i zabawy na boisku
szkolnym.
 Rysowanie różnych
dyscyplin sportowych
za pomocą kredek
świecowych.
 Modelowanie w
plastelinie postaci w
ruchu.
 Gry zespołowe.
 Rywalizacja drużynowa
na świeżym powietrzu
 Zabawy ruchowe przy
muzyce, elementy
aerobiku.
 Gry i zabawy ruchowe
na świeżym powietrzu.
4. Zbliżają się wakacje.
Podsumowanie rocznej pracy
świetlicy szkolnej.






filmu.
Śledzenie mapy i
przewodników w celu
odnalezienia miejsc,
które warto odwiedzić.
Przypomnienie zasad
bezpieczeństwa, na
jakie trzeba zwrócić
uwagę szczególnie w
czasie wakacji.
Jak bezpiecznie spędzić
wakacje – pogadanka.
Zabawa dramowa zgubiłem się!
Przypominamy numery
alarmowe.
Jutro popłyniemy
daleko...-nasze
wakacyjne plany i
marzenia. Swobodne
wypowiedzi uczniów.
 Moje wymarzone
wakacje – praca
plastyczna.
 Wykonanie gazetki o
tematyce wakacyjnej.
OPRACOWANIE: Agnieszka Stachowicz
Joanna Wojciszko
Aneta Stadnik
 Gry zespołowe na
świeżym powietrzu.
 Chowamy i szukamyzabawy na świeżym
powietrzu.
 Gry i zabawy ruchowe.