Klasa 4: Furniture - consolidation (Meble

POMYSŁ DOBREJ PRAKTYKI
autor/ szkoła / miejscowość
mgr Ewelina Szydłak
Zespół Szkół Integracyjnych nr 1 im. R. Oszka, Katowice
tytuł dobrej praktyki
Furniture-consolidation
Meble-utrwalenie wiadomości.
lead
Uczniowie utrwalają słownictwo oraz pisownię z działu meble.
przedmiot/ poziom nauczania
Język angielski, klasa IV
(ew. klasa)
cele
Uczeń posługuje się podstawowym zasobem słownictwa związanym z meblami,
poznaje ich nazwy
pomoce dydaktyczne
Tablica interaktywna z dostępem do Internetu
www.anglomaniacy.pl
krótki opis pomysłu
Uczniowie wykonywali interaktywne zadania przy użyciu tablicy multimedialnej.
za pomocą słownika obrazkowego przypominali słownictwo z poprzedniej lekcji oraz słuchali wymowy
poszczególnych słówek,
układali rozsypane litery w odpowiedniej kolejności tworząc poprawny wyraz,
wybierali z czterech możliwości słowo, które przedstawiało mebel na obrazku,
wybierali z czterech możliwości słowo, do którego był podany krótki opis,
zgadywali kolejność liter danego słowa,
za pomocą gry „Memory” dopasowywali słowo do obrazka.
efekty pracy
Uczniowie poprzez różnorodne ćwiczenia utrwalili słownictwo związane z nazwami mebli, wymowę oraz pisownię.
Zaletą ćwiczeń był trening układania w kolejności liter w wyrazie. Uczeń musiał wstawić tą literkę, która była
wymagana, gdyż niewłaściwa nie była zapisywana (w zeszytach często uczniowie popełniają błędy w zapisywaniu
słownictwa, tutaj musieli być w stu procentach poprawni) .
uwagi
Ćwiczenia są wykonywane szybciej i sprawniej dzięki gotowym podpowiedziom, których uczniowie nie muszą szukać
w książce bądź zeszycie. Dzięki temu mogą wykonać więcej zadań.
załączniki
http://www.anglomaniacy.pl/
Dostęp: WWW.zsi1katowice.pl –zakładka Cyfrowa Szkoła