skala i tryb ustalania oraz sposób formułowania oceny śródrocznej i

SKALA I TRYB USTALANIA ORAZ SPOSÓB FORMUŁOWANIA
OCENY ŚRÓDROCZNEJ I KOŃCOWOROCZNEJ Z ZACHOWANIA
Każdy uczeń otrzymuje kredyt w wysokości 100 pkt. w ciągu każdego miesiąca.
Uczeń ma szansę na podwyższenie oceny, może również tracić punkty co powoduje
obniżenie oceny zachowania.
Liczba punktów na określoną ocenę :
wzorowa
200 i więcej
bardzo dobra
150 - 199
dobra
100
poprawna
50 - 99
nieodpowiednia
25
- 49
naganne
0
- 24
- 149
Przykładowe punkty na „ plus”
- twórczy udział w olimpiadzie przedmiotowej :
I etap
20 pkt.
II etap
30 pkt.
III etap
50 pkt.
- udział w konkursie szkolnym
10 pkt.
- funkcja w szkole
5 pkt. miesięcznie
- zawody sportowe i inne konkursy gminne
20 pkt.
powiatowe
30 pkt.
wojewódzkie
50 pkt.
- praca na rzecz klasy
10-20 pkt
(np. zbiórka makulatury, nakrętek,akcje charytatywne)
makulatura 1 kg-1 pkt.
max 100 pkt. na semestr
nakrętki- miarka 5 pkt.
max 100 pkt. na semestr
- praca na rzecz szkoły
10-20 pkt
- pomoc kolegom w nauce
10 pkt.
- kultura osobista
5 - 10 pkt. miesięcznie
- odpowiedni strój do szkoły i naturalny wygląd
5- 10 pkt. miesięcznie
- dyspozycyjność wobec wychowawców,
10 pkt.
miesięcznie
nauczycieli i pracowników obsługi.
- dbanie o wystrój klasopracowni np.
5-30 pkt
(dbałość o porządek , kwiaty, gazetkę itp.)
- sumienne wykonywanie powierzonych zadań
10 pkt.
- pomoc nauczycielom i pracownikom szkoły
10 pkt.
- praca na rzecz środowiska
10-20 pkt.
- pomoc podczas szkolnej imprezy
5 - 15 pkt.
- czynny udział w imprezach szkolnych
10-20 pkt.
- czynny udział w imprezach środowiskowych, gminnych
20-40 pkt.
- zaangażowanie w pracę SU
10-20 pkt.miesięcznie
- czynny udział w kołach zainteresowań,
5 pkt. -15 miesięcznie
dodatkowych zajęciach
- dyżur na jadalni
10pkt na tydzień
- wykonanie /przyniesienie pomocy dydaktycznej do klasy
20-50
- systematyczne oszczędzanie wSKO
5-10 pkt. na semestr
- aktywne czytelnictwo
10 pkt.na semestr
- 90-100% frekwencja w półroczu
30pkt.
- prezentowanieswoich umiejętności i zainteresowań rozwijanych poza szkołą w
środowisku lokalnym lub w szkole
20-30 pkt. (w półroczu)
- poczet sztandarowy w czasie lekcji/po lekcjach
10-20 pkt.
- dbałość o podręczniki
50 pkt.na semestr
Premia za brak punktów ujemnych 20 pkt (w półroczu)
4. Przykładowe punkty na minus
Utrudnianie prowadzenia lekcji:
- wychodzenie z ławki bez zezwolenia
- notoryczne utrudnianie
- lekceważenie poleceń nauczyciela
- 10 pkt.
- 10 pkt.
- 5-15 pkt.
Nieodpowiednie zachowanie w szkole i poza nią , niezgodne z obowiązującymi
regulaminami:
- ignorowanie pracowników w szkole i na ulicy
-2-5 pkt.
- ubliżanie koledze
-10-20
- zaczepki słowne
-10-20
- zaczepki fizyczne
-20-30
- bójka (solówka, ustawka)
-50 pkt.
- dokuczanie koledze (np. chowanie obuwia.....)
-10-20 pkt
-podżeganie do bójki
-30 pkt.
- wulgarne słownictwo
-10 pkt.
- niszczenie sprzętu ( np. rysowanie po ławce szkolnej,
-10 -30 pkt.
przyklejanie gumy)
- nieusprawiedliwione spóźnianie na lekcję
-5 pkt.
- opuszczenie lekcji bez usprawiedliwienia
-10 pkt./1godz
- wagary
-50 pkt
- wyłudzanie pieniędzy
-50 pkt.
- kradzież
-50 pkt.
- cyberprzemoc
-50-100 pkt
( wyśmiewanie, poniżanie, upokarzanie, obrażanie przez Internet, groźby)
- palenie papierosów /e-papierosów
- 50 pkt.
- picie alkoholu
- 50 pkt.
- narkotyki /dopalacze
- 50 pkt.
- żucie gumy, jedzenie w czasie lekcji
-5 pkt.
- brak obuwia zamiennego
- 10 pkt.
- samowolne opuszczanie budynku szkolnego
- 30 pkt.
- ściąganie na sprawdzianach i klasówkach
- 10 pkt.
- odpisywanie zadań
- 10 pkt.
- malowanie paznokci, makijaż i farbowaniewłosów
-5-10 pkt
- niestosowny ubiór
-10 pkt
- niewłaściwe zachowanie na wycieczce szkolnej
-20 pkt
- niewłaściwe zachowanie w autobusie
- 20 pkt
- zabieranie cudzych rzeczy do zabawy
- 10-20 pkt
- przynoszenie telefonów komórkowych
- 20 pkt
- nieuzasadnione przebywanie w toalecie, w szatni itp.
- 10 pkt
- brak podpisu pod oceną
- 5 pkt.
- niewywiązywanie się z dobrowolnie podjętych działań
- 10 pkt.
- zaśmiecanie otoczenia, brak reakcji na leżące śmiecie
- 5 pkt.
- brak dbałości o dobre imię szkoły
- 10 -20 pkt.
- brak poszanowania dla symboli narodowych
- 10 pkt.
- niszczenie książek / podręcznika
- 5-15 pkt.
-zniszczenie podręcznika wypożyczanego z biblioteki
-10-30 pkt.
- świadome, powtarzające się nieprzynoszenie na lekcję
„ zapominanie” podręczników, zeszytów, ćwiczeń
- nieusprawiedliwione nieobecności
- 10 pkt. za każdy dzień - miesięcznie
- samowolne zmiany w ustawieniach komputerów w szkole
- nagana udzielona przez dyrektora szkoły
- przyniesienie do szkoły i użycie przedmiotu
- 10 pkt. ( po 2 razie)
- 30-50 pkt
- 50 pkt
- 10-50 pkt
mogącego zagrozić życiu i bezpieczeństwu
- przynoszenie, do szkoły niezdrowych produktów, m. in. napoje gazowane, chipsy,
napoje energetyzujące
-5-10 pkt
W przypadku szczególnych przewinień: brutalne pobicie, szantaż, psychiczne znęcanie
się, kradzież, znieważenie nauczycielalub pracownika szkoły( np. wulgarne gesty,
mimika) , picie alkoholu, zażywanie narkotyków, akty wandalizmu uczeń decyzją RP
otrzymuje obniżoną ocenę zachowania, nieodpowiednią lub naganną, niezależnie od
liczby punktów uzyskanych w ciągu semestru
Dopuszcza się możliwość nagradzania punktami dodatnimi i karania punktami
ujemnymi uczniów za ich poczynania lub przedsięwzięcia nie wymienione powyżej.
Przyznawanie punktów i ich częstotliwość powinna być zasadna i przemyślana.
5. W dzienniku lekcyjnym jest umieszczony zeszyt uwag do którego wychowawcy
i nauczyciele wpisują swoje spostrzeżenia i uwagi a także punkty na plus i minus.
6. Rozliczenie punktowe prowadzone jest na lekcji wychowawczej 1 raz w miesiącu
Za każdy dzień nieobecny nieusprawiedliwiony uczeń otrzymuje - 10 pkt., po
2 tygodniowym oczekiwaniu przez wychowawcę na usprawiedliwienie nieobecności
w formie wybranej przez rodziców (Oświadczenie pisemne, oświadczenie telef. ).
Rodzice mogą na bieżąco kontrolować i wpływać na zachowanie swoich dzieci.
Decyzję o ocenie półrocznej i końcowo rocznej podejmuje wychowawca klasy
w porozumieniu z klasą na podstawie średniej punktów z poszczególnych miesięcy.
7. Ocena z zachowania nie może mieć wpływu na :
- oceny z zajęć edukacyjnych
- promocję do klasy programowo wyższej lub ukończenie szkoły z zastrzeżeniem pkt.
8 i 9.
8. W oparciu o rozporządzenie MEN z dnia 8 września 2006 r. na podstawie § 13 ust.
7 rada pedagogiczna może podjąć uchwalę o niepromowaniu ucznia do klasy
programowo wyższej lub nieukończenia szkoły.
Uchwała taka podejmowana jest jeżeli uczeń nie rokuje poprawy zachowania i jest to
jego druga naganna ocena z zachowania w cyklu kształcenia.
9. Jeżeli uczeń otrzymuje trzecią z rzędu ocenę naganną w cyklu kształcenia z
zachowania nie uzyskuje promocji do klasy programowo wyższej lub nie kończy
szkoły.
10. Jeżeli uczeń w ciągu semestru otrzyma łącznie 100 lub więcej punktów ujemnych,
nie może mieć oceny z zachowania wyższej niż dobra.
11. Jeżeli uczeń w ciągu semestru otrzyma łącznie 50 lub więcej punktów ujemnych,
nie może mieć oceny z zachowania wyższej niż bardzo dobra.
12. Ocenę wzorową może otrzymać uczeń, który:
1) uzyskał co najmniej 200 punktów
2) nie otrzymał więcej niż 50 punktów ujemnych z zachowania w ciągu semestru
3) nie stosuje używek
4) nie otrzymał nagany wychowawcy lub dyrektora szkoły
5) nie posiada nieusprawiedliwionych godzin (dopuszczalne 2) oraz spóźnień
(dopuszczalne 2)
6) spełni co najmniej trzy warunki spośród poniższych:
a. aktywnie uczestniczy w życiu klasy/szkoły,
b. odnosi sukcesy edukacyjne/sportowe,
c. godnie reprezentuje szkołę na zewnątrz,
d. właściwie zachowuje się wobec innych osób (uczniów i pracowników szkoły) – jest
koleżeński, uprzejmy, pomocny,
e. zawsze stara się przestrzegać regulaminu szkoły.