Szkolna Liga Naukowa – edycja 2016/17

Szkolna Liga Naukowa – edycja 2016/17
fizyka – etap drugi
Wyznacz współczynnik tarcia pomiędzy dwoma płaskimi powierzchniami drewnianymi.
Znajdź i opisz metodę, którą zastosujesz, żeby ten współczynnik zmniejszyć.
Pomiary wykonaj przynajmniej 5 razy. Wyniki zapisz w odpowiedniej tabelce.
Zagadnienia wstępne:









Zjawisko tarcia.
Tarcie statyczne.
Tarcie dynamiczne.
Przyczyny powstawania tarcia.
Czynniki od których zależy tarcie.
Współczynnik tarcia statycznego.
Współczynnik tarcia kinetycznego.
Opory ruchu.
Siły występujące w zjawisku tarcia.
Sprawozdanie powinno zawierać:
1.
2.
3.
4.
5.
Część teoretyczna
Cel i opis doświadczenia (wraz z rysunkiem schematycznym)
Opracowanie wyników
Własne wnioski
Kilka (min 5) zdjęć w formie elektronicznej przesłanych mailem na adres
[email protected]
Podczas „obrony” należy na forum klasy lub innej grupy uczniów przedstawić swój układ
doświadczalny i omówić poszczególne pomiary. Termin obrony uzgodniony indywidualnie
z nauczycielem
Powodzenia!!!