SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1
Transkrypt
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. 1 2 3 4 Element Nazwa modułu Instytut Kod przedmiotu Kierunek Poziom Profil kształcenia Opis SZTUKI PLASTYCZNE, RYSUNEK Instytut Nauk Technicznych PPWSZ-AU-1-518-S PPWSZ-AU-1-517-N Architektura I Stopień Profil ogólnoakademicki Tryb studiów Rok studiów, semestr Rok studiów Semestr Wykłady Ćwiczenia projektowe Rodzaj zajęć i liczba godzin Studia stacjonarne I Sztuki I,II,III plastyczne Rysunek I II, III, V, VI 30 Forma aktywności Studia niestacjonarne I Sztuki I,II,III plastyczne Rysunek I II, III, VI,V - 105 30 Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Studia stacjonarne 5 Pracochłonność 6 Prowadzący zajęcia Egzaminator 7 Zaliczający 105 Studia niestacjonarne I semestr Wykłady Godziny Ćwiczenia/seminaria 30 30 kontaktowe z Konsultacje 1 1 nauczycielem Egzamin Przygotowanie do 19 19 ćwiczeń Praca własna studenta Nauka własna Inne Suma 50/25 50/25 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla 2 2 przedmiotu (1 pkt.=25-30 godz.) II, III, VI,V,VI semestr Wykłady Godziny Ćwiczenia/seminaria 105 105 kontaktowe z Konsultacje nauczycielem Egzamin Przygotowanie do 45 20 ćwiczeń Praca własna studenta Nauka własna Inne Suma 150/25 125/30 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla 6 5 przedmiotu (1 pkt.=25-30 godz.) Wykład Dr inż. arch. Maria Ponikiewska-Arct Dr inż. arch. Krystyna StyrnaĆwiczenia projektowe/seminaria Bartkowicz Mgr Sylwia Bobak Mgr inż. arch. Zbigniew Fedyczkowski Dr inż. arch. Maria Ponikiewska-Arct Dr inż. arch. Krystyna Styrna- Bartkowicz Mgr Sylwia Bobak Mgr inż. arch. Zbigniew Fedyczkowski 8 Wymagania (kompetencje) wstępne 9 Cel przedmiotu 10 Efekty kształcenia 11 Forma i warunki potwierdzenia efektu kształcenia 1. Znajomość podstawowych zasad dotyczących perspektywy (perspektywa z jednym oraz wieloma punktami zbiegu). 2. Umiejętność rysowania i konstruowania brył: sześcianu, prostopadłościanu, ostrosłupa oraz walca. 3. Podstawowe wiadomości dotyczące techniki rysowania ołówkiem: kreska, walor, światłocień. 4. Wstępne wiadomości dotyczące kompozycji. 5. Pozytywnie zdany egzamin wstępny z rysunku. C1- Kształtowanie umiejętności studiów z natury oraz twórczej interpretacji. rzeczywistości. C2- Pogłębienie zdobytych wiadomości o perspektywie i praktyczne jej zastosowanie. C3- Szlifowanie warsztatu plastycznego; zapoznanie z różnymi technikami rysunku C4- Rozwijanie wrażliwości przestrzennej, plastycznej i kompozycyjnej. C5- Przygotowanie wszechstronnego warsztatu przyszłego architekta, projektanta. Odniesienie do Odniesienie do Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje efektów efektów społeczne) kierunkowych obszarowych Zna i rozumie zasady rysowania K_W02 T1A_W01 W1 i konstruowania obiektów w K_W03 T1A_W07 przestrzeni Zna różne techniki plastyczne, T1A_W03 W2 narzędzia rysunkowe oraz K_W17 T1A_W04 Wiedza zasady komponowania InzA_W02 Ma wiedzę z historii sztuki i T1A_W03 aktualnych działań w obszarze T1A_W04 W3 K_W14 architektury i sztuki InzA_W03 współczesnej Potrafi swobodnie i twórczo T1A _U08 operować kreską, plamą barwną T1A_U09 U1 K_U15 i walorem uwzględniając zasady InzA_U01 perspektywy InzA_U07 Potrafi umiejętnie łączyć Umiejętność U2 poznane techniki plastyczne w K_U27 T1A_U16 rysunku, projekcie Potrafi świadomie komponować T1A_U01 U3 i kreować przestrzeń na K_U01 T1A_U13 płaszczyźnie InzA_U01 Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego Kompetencje dokształcania się — K1 K_K01 T1A_K01 społeczne podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych Efekt Sposób potwierdzenia (weryfikacji) kształcenia Poprawne konstruowanie obiektów rysunkowych, zgodnie z zasadami W1 geometrii i perspektywy – ćwiczenia, egzamin z rysunku Operowanie różnymi technikami i narzędziami w tworzeniu rysunków, W2 projektów, zgodnie z zasadami kompozycji i tematem danego ćwiczenia Świadome i kreatywne inspiracje zagadnieniami ze sztuki W3 współczesnej i historii sztuki Poprawne tworzenie projektów i rysunków, z natury i wyobraźni – U1 klauzura (zadanie wykonane w czasie ćwiczeń, ale samodzielnie bez korekt prowadzącego) Estetyczne i ciekawe opracowanie rysunków, projektów z U2 wykorzystaniem zróżnicowanych możliwości warsztatu rysunkowego Umiejętność realizowania zróżnicowanych tematów rysunkowych z U3 natury i wyobraźni K1 Poszerzanie zdobytych wiadomości i umiejętności, podnoszenie 12 Treści merytoryczne przedmiotu 13 Forma i warunki zaliczenia modułu, w tym zasady dopuszczenia do zaliczenia 14 Wykaz literatury podstawowej 15 Wykaz literatury uzupełniającej (pomocniczej) kwalifikacji 1. Poszerzenie wiadomości o konstrukcji brył: sześcianu, prostopadłościanu, elipsy i praktycznym ich zastosowaniu w rysunku architektonicznym. 2. Rozwinięcie wiadomości o perspektywie: siatka zbiegów, perspektywa z jednym i wieloma punktami zbiegu (widok brył z góry- z lotu ptaka i od dołu – p. żabia) 3. Rodzaje kompozycji; cechy kompozycji dynamicznej i statycznej, otwartej i zamkniętej, kadrowanie. 4. Kształtowanie umiejętności studiów z natury, myślenia przestrzennego oraz swobodnej i twórczej interpretacji rzeczywistości 5. Kreska, walor, plama barwna i ich wzajemne relacje sposobem wyrażania przestrzeni na płaszczyźnie. 6. Projektowanie wnętrza – przedstawienie rozwiązań architektonicznych, funkcja, konstrukcja. 7. Poszerzanie warsztatu plastycznego, wykorzystanie różnorodnych technik rysunkowych, malarskich. 8. Projekt witrażu, collage, oraz inne ćwiczenia projektowe rozbudzające wrażliwość i zainteresowanie szeroko pojętą sztuką, miejscem architektury we współczesnym świecie. 9. Rysunki z wyobraźni i z natury o charakterze architektonicznym. Zaliczenie z oceną. Wykonanie wszystkich prac, wykonywanych na zajęciach; posiadanie szkicownika prowadzonego systematycznie, potwierdzającego codzienną praktykę; zaliczenie klauzur zaliczeniowych (trzy w semestrze). 1. J. Bruzda, Szkice architektoniczne, , Wyd. Politechnika Krakowska, Kraków 1993 2. W. Franzblau, M. Gałek, M. Uruszczak, Podstawy rysunku architektonicznego, , Wyd. „Atropos” Kraków 3. T. Romaszkiewicz- Białas, Perspektywa praktyczna dla architektów, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej 4. R. Smitch, M. Wright, J. Horton, Szkoła rysowania i malowania, , Wydawnictwo Arkady , Warszawa 1997 1. S. Simblet, Rysunek podręcznik, , Wydawnictwo Arkady, Warszawa 2006 2. M. Zell, Kurs rysunku architektonicznego, , A. B. E. Dom Wydawniczy, Warszawa 2008 3. J. Bruzda, Szkice perspektywiczne, Wyd. PK 4. Czasopisma, albumy, wszelkie publikacje dotyczące architektury i sztuki, np.: Murator, Architektura, Architektura & Biznes