Kryteria oceniania uczniów Matematyka klasa I Po ukończeniu klasy

Kryteria oceniania uczniów
Matematyka klasa I
Po ukończeniu klasy pierwszej uczeń powinien opanować następujące
umiejętności:
1. Wykonuje cztery podstawowe działania na liczbach wymiernych w pamięci,
pisemnie oraz na kalkulatorze, z zachowaniem kolejności działań
2. Wykonuje obliczenia procentowe.
3. Dokonuje przybliżeń liczb z nadmiarem i niedomiarem oraz zaokrągla liczby
z zadaną dokładnością, znajduje rozwinięcia dziesiętne liczb.
4. Oblicza potęgi liczb wymiernych o wykładniku naturalnym oraz pierwiastki
drugiego i trzeciego stopnia z liczb nieujemnych.
5. Podaje przykłady liczb wymiernych i niewymiernych, szacuje liczby
niewymierne.
6. Buduje i nazywa wyrażenia algebraiczne oraz oblicza wartości liczbowe tych
wyrażeń.
7. Porządkuje jednomiany, dodaje sumy algebraiczne, mnoży sumy przez liczbę.
8. Rozwiązuje równania i nierówności pierwszego stopnia z jedną niewiadomą.
9. Konstruuje i rozwiązuje równania w postaci proporcji.
10. Stosuje równania do rozwiązywania zadań tekstowych.
13. Odczytuje i analizuje dane zawarte w tabelach, diagramach .
14. Rozpoznaje trójkąty i czworokąty, posługuje się ich własnościami, oblicza ich
pola i obwody.
15. Rozpoznaje figury przystające, stosuje cechy przystawania trójkątów.
16. Oblicza pole koła oraz długość okręgu.
17. Stosuje twierdzenie Pitagorasa w zadaniach geometrycznych.
18. Rozpoznaje graniastosłupy proste, oblicza ich pola i objętości.
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
- opanował wszystkie wymagane umiejętności z zakresu klasy pierwszej
- realizuje zadania nadobowiązkowe z zakresu klasy pierwszej
- jest laureatem konkursów matematycznych
- z prac klasowych otrzymuje maksymalną ilość punktów i rozwiązuje zadania o
podwyższonym poziomie trudności
- nie posługuje się kalkulatorem bez uzasadnionych powodów
- samodzielnie poszerza swoje wiadomości
- jest uczniem twórczym i dociekliwym
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:
- opanował wszystkie wymagane umiejętności z zakresu klasy pierwszej
- na pracach klasowych otrzymuje około 90% przewidzianej punktacji, próbuje
rozwiązywać zadania o podwyższonym stopniu trudności
- posługuje się kalkulatorem tylko w uzasadnionych przypadkach
- bierze aktywny udział w lekcji
- potrafi biegle posługiwać się językiem matematycznym
- umie stosować zdobytą wiedzę w rozwiązywaniu problemów łączących różne
dziedziny wiedzy i życia
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który
- na pracach klasowych otrzymuje w przeważającej ilości oceny dobre, uzyskuje
około 75% - 85% przewidzianych punktów
- stara się nie używać kalkulatora
- jest zawsze przygotowany do lekcji i bierze w niej czynny udział
- posługuje się językiem matematycznym
- stosuje zdobytą wiedzę do rozwiązywania podstawowych problemów
matematycznych
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:
- z prac klasowych uzyskuje około 50% przewidzianych punktów oraz ocenę co
najmniej dopuszczającą, z przewagą ocen dostatecznych
- z pomocą nauczyciela stosuje umiejętności nabyte w klasie pierwszej do
realizacji zadań z różnych działów matematyki
- wykonuje obliczenia z pomocą kalkulatora, potrafi określić kolejność działań
- jest przygotowany do lekcji, stara się aktywnie w niej uczestniczyć
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:
- nie opanował w pełni wszystkich podstawowych umiejętności klasy pierwszej,
ale rokuje nadzieje na nadrobienie zaległości w klasie drugiej
- nie potrafi wykorzystywać zdobytych wiadomości w zadaniach łączących
różne działy matematyki, ale podejmuje próby syntezy z pomocą nauczyciela
- wykonuje obliczenia jedynie z pomocą kalkulatora, nie popełnia rażących
błędów przy stosowaniu kolejności działań
- z prac klasowych uzyskuje około 30% - 40% przewidzianej punktacji
- w miarę swoich możliwości uczestniczy w lekcji
Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:
- nie opanował podstawowych umiejętności z klasy pierwszej i nie rokuje nadziei
na nadrobienie tych zaległości w klasie drugiej
- nie stara się uzupełnić luk materiałowych, nie podejmuje prób poprawy ocen
- nie potrafi wykonać prostych działań matematycznych nawet z pomocą
nauczyciele i kalkulatora
- prac klasowych nie pisze bądź uzyskuje z nich 0% - 29% przewidzianych
punktów