Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Wirach na rok szkolny

Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Wirach
na rok szkolny 2016/2017
Założenia Programu Profilaktyki
Dotychczasowa diagnoza przeprowadzona na podstawie:
 analizy dokumentacji szkolnej dotyczącej: udzielania pomocy psychologiczno - pedagogicznej, realizacji programu wychowawczego
szkoły oraz programu profilaktyki za rok 2015/2016
 wniosków z ewaluacji wewnętrznej
 wniosków Zespołu Wychowawczego
 diagnoz socjometrycznych w klasach IV (z roku szk. 2015/2016)
 ankiet diagnozujących relacje rówieśnicze w klasach V
 wywiadów i rozmów z rodzicami oraz nauczycielami wskazuje na następujące problemy:
 trudności w relacjach rówieśniczych (w tym: konflikty międzyklasowe, odrzucenie uczniów w grupie klasowej, występowanie agresji




słownej oraz fizycznej podczas przerw, a także cyberprzemocy wśród uczniów)
nasilenie występowania zaburzeń lękowych u uczniów
niska świadomość rodziców i uczniów dotycząca następstw nieprawidłowych nawyków żywieniowych
występowanie rodzin, w których występuje „wzorzec przemocowy” w wychowaniu
wskazana jest kontynuacja działań w obszarze promocji zdrowia
Obszary działań profilaktyczno-wychowawczych zawarte w programie:
1.
2.
3.
4.
5.
Bezpieczeństwo uczniów.
Promocja zdrowia.
Profilaktyka agresji.
Profilaktyka uzależnień.
Przeciwdziałanie wykluczeniu.
1.
Bezpieczeństwo
Cele szczegółowe
Zadania
Formy realizacji
Podmiot
realizujący
Adresaci
Czas
realizacji
Zwiększenie
bezpieczeństwa dzieci
podczas przerw
międzylekcyjnych
Zapewnienie
poczucia
bezpieczeństwa
dzieciom
Zwiększenie nadzoru podczas przerw
międzylekcyjnych
Nauczyciele
dyżurni
Wszyscy
uczniowie
Cały rok
Zwiększenie świadomości
w zakresie bezpiecznych
zachowań oraz form
spędzania wolnego czasu,
w okresie ferii letnich
/zimowych
Dostarczenie wiedzy
dotyczącej
bezpiecznego
spędzania czasu
wolnego
Zajęcia informacyjno-edukacyjne.
Wychowawcy
Nauczyciele
świetlicy
Wszyscy
uczniowie
W terminie
przed feriami
Zwiększenie
bezpieczeństwa dzieci w
nowych dla nich
sytuacjach.
Dostarczenie wiedzy z
Rozwijanie
umiejętności
rozpoznawania
sytuacji
zagrażających
Zajęcia edukacyjne z wychowawcami.
Wychowawcy
Kl.0-3
Wrzesień
2016
Zajęcia profilaktyczne pt.” Obcy czy
przyjaciel-czyli jak reagować w sytuacjach
nieznanych dzieciom.
Pedagog szkolny
Kl.0-1
Listopad
obszaru zachowań
bezpiecznych oraz
ryzykownych
bezpieczeństwu
dzieci.
Poszerzenie wiedzy z
zakresu pierwszej pomocy
przedmedycznej
Nabycie
umiejętności
właściwego
zachowania się w
sytuacji wypadku.
Prowadzenie zajęć z zakresu pomocy
przedmedycznej. Ćwiczenia na
manekinach, reanimacja, resuscytacja,
zabezpieczenie ran, bezpieczeństwo
własne i innych
PCK, pedagog
szkolny
Uczniowie kl.5,0
II półrocze
2017
Dostarczenie wiedzy z
obszaru bezpiecznego
zachowania w drodze
Nabycie
umiejętności
zachowania się w
drodze do i ze szkoły
Spotkania z przedstawicielami policji.
Zajęcia z zakresu programu „Bezpieczna
droga”
KP w Komornikach
Wychowawcy
Wszyscy
uczniowie
Cały rok
Ćwiczenia w ramach przygotowania do
uzyskania Karty Rowerowej.
N-ciel techniki i
przyrody
Kl.4
Cały rok
Zajęcia na temat zasad bezpieczeństwa.
Straż Gminna
Kl.1
Wrzesień
2016
Nauka przepisów
ruchu drogowego.
2016
Nabycie
umiejętności
zachowania się w
drodze do i ze szkoły
2.
Promocja zdrowia
Cele szczegółowe
Poszerzenie
świadomości uczniów w
zakresie zdrowego stylu
Zadania
Zwiększenie wiedzy i
świadomości uczniów w
zakresie zdrowia człowieka i
Formy realizacji
Zajęcia edukacyjne przedmiotowe.
Akcje i kampanie informacyjne
(ogólnopolskie, wojewódzkie,
Podmiot
realizujący
Wybrani
nauczyciele
Adresaci
Wszyscy
uczniowie
Czas realizacji
Cały rok
życia w obszarze
zapobiegania nadwagi i
otyłości (w tym
promowanie
aktywności fizycznej)
(w ramach działań SZPZ
to jest priorytet na ten
rok szkolny )
-Promowanie wśród
dzieci zdrowego stylu
życia
- Kształtowanie
nawyków zdrowego
odżywania się
zapobiegania chorobom
Dostarczenie uczniom
informacji dotyczących
zdrowego stylu życia i
odżywania się
powiatowe, szkolne)
Udział w projektach „edukacyjnych
(do wyboru przez nauczycieli w
zależności od potrzeb, lista
projektów do wyboru u pedagoga)
-„Zachowaj równowagę”
-„Pora na pomidora”
-„Śniadanie daje moc”
„Znajdź właściwe rozwiązanie”
-„Trzymaj Formę”
-” Wybieram wodę”
Nauczyciele
wybierają projekt
w zależności od
potrzeb danej
klasy
Wszyscy
uczniowie
Cały rok szkolny
2017
Kl.0
Cały rok szkolny
Kontynuacja akcji:
Udział w akcji „Szklanka mleka”
Udział w akcji „Owoce i warzywa
szkole”
Udział w akcji „Mam kota na punkcie
mleka”
Klub Przyjaciół Wiewiórki PCK
Zajęcia edukacyjne w ramach
projektu „Bądźmy zdrowi -wiemy,
więc działajmy”
„Moje dziecko idzie do szkoły”
„Czyste powietrze wokół nas”
Zajęcia na temat właściwych
nawyków żywieniowych.
Marta Guzik
Marta Guzik
Cały rok szkolny
Kl.0
N-le klas 0
Wszyscy
nauczyciele
Wszyscy
uczniowie
Spotkania uczniów ze specjalistami z
zakresu ochrony zdrowia (np.
dietetyk, stomatolog, diabetolog)
Wybrane klasy
Zespół SZPZ
Spotkanie dla rodziców z
dietetykiem.
Kampania Szkolnego Koła
Wolontariatu dla rodziców podczas
zebrań z rodzicami. (prezentacja ,
surówki )
Rodzice uczniów
Zespół SZPZ
Opiekunowie
SZKW
Dni dla Zdrowia
Festyn rodzinny pod hasłem
zapobiegania otyłości „Jemy, jemy
nie tyjemy!”
Wspieranie zdrowia
psychicznego i rozwoju
emocjonalnego dzieci
Profilaktyka wad
wzroku; profilaktyka
trudności w czytaniu
Dbałość o różnorodność
Zespól SZPZ
Dyrektor szkoły
Wszyscy
nauczyciele, Rada
Rodziców
Rodzice uczniów
Czerwiec 2017
Wszyscy
uczniowie
Czerwiec 2017
Wszyscy
uczniowie
Rodzice uczniów
Kształtowanie i rozwijanie
umiejętności
psychospołecznych u
młodszych dzieci. Nauka
radzenia sobie z problemami i
trudnościami
Udział w programie „Przyjaciele
Zippiego”-zajęcia warsztatowe z
uczniami.
Pedagog szkolny
Kl.0, kontynuacja
kl.2c
II półrocze
Spotkania indywidualne z
psychologiem szkolnym
Psycholog szkolny
Wg potrzeb
Cały rok szkolny
Wykrycie wad wzroku u dzieci
w klasach pierwszych
Spotkanie informacyjne dotyczące
przebiegu badań wzroku.
Badania wzroku na terenie szkoły
Realizacja ścieżek prozdrowotnych
Firma
zewnętrzna
Kl.I
Październik
2016
Wszyscy
Wszyscy
Cały rok
Rozwijanie krytycznego
form spędzania czasu
wolnego przez uczniów
3.
korzystania z mediów oraz
zachęcanie do aktywnego
spędzania czasu wolnego.
oraz czytelniczych podczas godzin
wychowawczych.
Organizacja zajęć dodatkowych dla
uczniów.
nauczyciele
uczniowie
Profilaktyka agresji
Cele szczegółowe
Zadania
Formy realizacji
Podmiot
realizujący
Adresaci
Zwiększenie świadomości
ucznia dotyczącej jego
skuteczności poradzenia
sobie
z sytuacjami nacisku,
przemocy, agresji
Nauczyć uczniów jak
rozpoznać naciski ze
strony kolegów.
Rozwijać
umiejętności
radzenia sobie w
sytuacji przemocy.
Warsztaty dotyczące asertywności.
Pedagog szkolny
Tydzień asertywności.
Natalia Sikorska
Hanna Golak
Monika Kurkiewicz
Rozwijanie umiejętności
radzenia sobie z
zachowaniami
agresywnymi
Dostarczyć uczniom
wiedzę na temat
sposobów radzenia
sobie
z emocjami,
stresem
i zagrożeniami
Organizować
zespoły
wychowawcze
nauczycieli i
Jak rozpoznawać swoje emocje”-warsztaty
profilaktyczne
Pedagog szkolny
Kl.2
Luty2016
Indywidualne zajęcia terapeutyczne
Psycholog szkolny
Wybrani
uczniowie
Cały rok
Spotkania zespołów
Pedagog,
psycholog,
wychowawca
Uwrażliwienie na przejawy
agresji i przemocy
Uczniowie klas 6a,
6c.
Czas
realizacji
październik
2016
Październik
2016
Uczniowie
sprawiający
problemy
wychowawcze
Wg potrzeb
rodziców dla
uczniów
sprawiających
problemy
wychowawcze.
Budowanie czynnej
postawy na
przejawy agresji
i przemocy w
społeczności
szkolnej
Ochrona uczniów przed
zagrożeniami
autoagresywnymi
Dostarczenie wiedzy
o mechanizmie
zachowań
autoagresywnych i
sposobach
reagowania na nie
przez nauczycieli i
rodziców.
Dostarczenie wiedzy
uczniom o
sposobach
redukowania
napięcia
Rozwijanie
umiejętności
postępowania z
dziećmi w
sytuacjach
emocjonalnie
Kampania informacyjna, Modelowanie
zachowań przez wszystkich pracowników
szkoły
Pedagog szkolny
Wszyscy
pracownicy szkoły
Cała społeczność
szkolna
Cały rok
II pólrocze
Wszyscy
nauczyciele
Rada szkoleniowa dla nauczycieli
Psycholog szkolny
Spotkanie edukacyjne dla rodziców
uczniów klas 6.
Psycholog szkolny
Rodzice uczniów
kl.1
Warsztaty dla rodziców pt. ”Bez klapsa”.
Psycholog szkolny
Rodzice uczniów
Cały rok
Ochrona uczniów przed
cyberprzemocą
4.
trudnych
Dostarczenie wiedzy
dotyczącej
bezpiecznego
korzystania z
mediów
Zorganizowanie” Dnia Bezpiecznego
Internetu”
Pedagog szkolny
Karwowska
Wszyscy
uczniowie
Panel informacyjny na stronie
internetowej szkoły oraz tablicach
informacyjnych w szkole
Agnieszka
Pedagog i
psycholog szkolny
Rodzice uczniów
Zajęcia z uczniami dotyczące bezpiecznego
korzystania z mediów
Karwowska
Agnieszka
N-le edukacji
wczesnoszkolnej
Wszyscy
uczniowie
II półrocze
Profilaktyka uzależnień
Cele szczegółowe
Umiejętność radzenia
sobie w sytuacjach
trudnych; lepsze
rozumienie siebie w
relacjach z innymi
Zadania
Ćwiczenie
umiejętności radzenia
sobie z konfliktami
wewnętrznymi i
rówieśniczymi
Formy realizacji
Zajęcia profilaktyczne z uczniami w
ramach projektu „Spójrz inaczej”
Podmiot
realizujący
Pedagog szkolny
Adresaci
Klasy 4b, 6b, 6c
Czas
realizacji
Cały rok
szkolny
Wspieranie rodziców w
radzeniu sobie w
codziennych kontaktach
z dziećmi
Trening umiejętności
lepszego
porozumiewania się z
dziećmi
Warsztaty dla rodziców pt.: ”Szkoła dla
Rodziców i Wychowawców”.
Psycholog
Rodzice uczniów klas
2-6
I półrocze
Zwiększenie
świadomości rodziców
w zakresie nowych
zagrożeń
Podniesienie
kompetencji rodziców
w zakresie
komunikowania się z
dorastającymi dziećmi
Dostarczenie wiedzy w
zakresie szkodliwości
stosowania używek
Wykład otwarty „Nie chcę abyś brał”
Psycholog
Rodzice uczniów klas
4-6
II półrocze
Zajęcia na temat szkodliwości zażywania
tytoniu, alkoholu i narkotyków
Wychowawcy klas
Nauczyciele
przyrody
Kl.4-6
Cały rok
Wychowawcy klas
Psycholog –
scenariusze
Kl.6
Cały rok
Zapobieganie
uzależnieniom od
narkotyków, alkoholu,
tytoniu i innych
substancji
psychoaktywnych
(dopalacze)
Wywiadówki profilaktyczne
Materiały ORE-dopalacze
5.
Przeciwdziałanie wykluczeniu
Cele szczegółowe
Integracja zespołów
uczniowskich.
Integrowanie uczniów
pochodzącej z różnych
środowisk.
Zadania
Rozwijanie pozytywnych
relacji rówieśniczych
Formy realizacji
Podmiot
realizujący
Działania wychowawcy klasy na
rzecz integracji zespołu
uczniowskiego. Wychowawcy sami
dostosowują formę realizacji.
Wychowawcy
Poznanie nieformalnej
struktury społecznej klas.
Spotkania psychoedukacyjne z
uczniami (w małych grupach do 3
osób)-diagnozowanie problemów
Pedagog i
psycholog szkolny
Wspieranie wychowawców
w integracji klasy.
Zajęcia integracyjne w klasach
pierwszych.
Pedagog szkolny
Promowanie postawy
tolerancji, wzajemnego
szacunku i akceptacji
Aktywizowanie uczniów do
aktywnego udziału w
organizowanych akcjach
charytatywnych organizowanych na
terenie szkoły.
Wychowawcy
Opiekun
Wolontariatu
Adresaci
Wszyscy uczniowie
Czas
realizacji
Cały rok
Wg potrzeb
Cały rok
Kl.1
Wszyscy uczniowie
Program został przyjęty w porozumieniu z Radą Rodziców na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 12.09.2016 r.
Październik
2016
Cały rok