11. Teoria projektowania urbanistycznego
Transkrypt
11. Teoria projektowania urbanistycznego
SYLABUS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa przedmiotu/ Teoria projektowania urbanistycznego modułu kształcenia 2 Typ przedmiotu/ Obowiązkowy modułu kształcenia 3 Instytut Instytut Nauk Technicznych 4 Kod przedmiotu/ PPWSZ-A-2-111-s/n modułu kształcenia Kierunek: Architektura 5 Kierunek, specjalność, poziom kształcenia: II stopnia poziom i profil profil kształcenia: Praktyczny kształcenia 6 Forma studiów Stacjonarne: Niestacjonarne: Rok I, sem. I Rok I, sem. I 7 Rok studiów, semestr 8 Forma zajęć i liczba Stacjonarne: Niestacjonarne: godzin dydaktycznych wymagających Wykłady: 15 godz. Wykłady : 15 godz. bezpośredniego udziału nauczyciela i studentów 1 ECTS 9 Punkty ECTS 10 Nakład pracy studenta – bilans punktów ECTS Forma aktywności studenta 11 Obciążenie studenta Studia stacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego godz.: 17 ECTS: 0,75 udziału nauczycieli akademickich, w tym: Udział w wykładach (godz.) 15 Udział w ćwiczeniach/ seminariach/ zajęciach praktycznych/ praktykach zawodowych (godz.) Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) Udział w egzaminie (godz.) 2 Obciążenie studenta związane z godz.: 8 ECTS: 0,25 nauką samodzielną, w tym: Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do ćwiczeń (godz.) Przygotowanie do zaliczenia/ 5 egzaminu (godz.) Wykonanie zadań domowych (referat, projekt, prezentacja itd.) 3 (godz.) Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego godz.: 25 ECTS: 1 udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) Nauczyciel akademicki odpowieProf. dr hab. inż. arch. Aleksander Böhm dzialny za przedmiot/ moduł (egzaminujący) Studia niestacjonarne godz.: 25 ECTS: 0,75 17 2 ECTS: 0,25 godz.: 8 5 3 godz.: 25 ECTS: 1 12 13 14 15 Nauczyciele akademiccy prowadzący przedmiot/ moduł Wymagania (kompetencje) wstępne Założenia i cele przedmiotu Efekty kształcenia Prof. dr hab. inż. arch. Aleksander Böhm Warunkiem wstępnym jest posiadana wiedza o charakterze podstawowym nabyta w toku studiów I stopnia w zakresie urbanistyki architektury i planowania przestrzennego. C1- Celem jest poznanie zasad projektowania przestrzeni miejskiej i podmiejskiej Opis efektów kształcenia w zakresie: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru WIEDZY W1 Student ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku. K_W01 T2P_W01 T2P_W02 T2P_W03 T2P_W05 T2P_W06 T2P_W07 T2P_W10 InzP_W01 InzP_W02 InzP_W04 K_U01 T2P_U01 T2P_U02 T2P_U04 T2P_U06 T2P_U08 T2P_U09 T2P_U11 T2P_U12 T2P_U15 T2P_U16 T2P_U17 T2P_U18 T2P_U19 InzP_U02 InzP_U03 InzP_U04 InzP_U07 InzP_U08 InzP_U09 InzP_U11 K_K02 T2P_K02 T2P_K03 T2P_K05 lnzP_K01 lnzP_K02 UMIEJĘTNOŚCI U1 Potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich- integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku oraz zastosować podejście systemowe uwzględniające także aspektu pozatechniczne. KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH K1 16 Treści kształcenia 1. 2. 3. 4. 5. Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu. Podstawowe pojęcia i definicje Czynniki urbanistyczne Struktura zabudowy miejskiej Zabudowa mieszkaniowa i przestrzeń sąsiedzka Tereny miejsc pracy 17 18 19 20 21 22 Stosowane metody dydaktyczne Metody weryfikacji fektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów) 6. Zabudowa śródmiejska i przestrzenie publiczne 7. Układy komunikacji miejskiej 8. Infrastruktura techniczna 9. Tereny otwarte i urządzenia sportowo- rekreacyjne 10. Tereny poprzemysłowe, powojskowej, porolnicze 11. Strefa podmiejska 12. Czynniki kompozycji urbanistycznej 13. „Język wzorców” 14. Przykłady dobrych praktyk 15. Utopie i wizje miast przyszłości Dyskusja, prezentacja, wykład Efekt Sposób weryfikacji efektów kształcenia kształcenia W1 K_W03 – egzamin pisemny Student prawidłowo formułuje opis zawierający wariantowanie rozwoju w oparciu o aktualną wiedzę z zakresu projektowania urbanistycznego U1 K_U01 – egzamin pisemny Pisemny – student, który zaliczył przedmiot dokonuje prawidłowych rozwiązań w skali regionalnej a także potrafi czytelnie je przedstawić w wersji graficznej K1 K_K02 – dyskusja Werbalny- student rozumie złożoność procesów przekształceń struktur regionalnych ich wartości wykraczające poza podziały administracyjne Kryteria oceny Na ocenę 5,0 Student wykazuje się znajomością aktów prawnych dotyczących problematyki projektu osiągniętych kursowego. Potrafi wskazać na powiązania teorii projektowych z projektowaniem efektów praktycznym. Posiada szeroką wiedzę i rozumie koordynacyjną rolę planisty. kształcenia Na ocenę 4,5 Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie projektowania urbanistycznego. Wykazuje zindywidualizowane podejście do urbanistyki. Rozumie znaczenie roli planisty i jego wpływu na przestrzeń. Na ocenę 4,0 Student posiada wiedzę w zakresie projektowania urbanistycznego jego historii i obowiązujących tendencji. Potrafi językiem fachowym zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność procesów planistycznych. Na ocenę 3,5 Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu projektowania urbanistycznego, Zna zakres pracy urbanisty i poprawne podstawy metodologiczne. Na ocenę 3,0 Student opanował podstawowe wiadomości z zakresu urbanistyki, jednak wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność. Forma i warunki Warunkiem zaliczenia jest zdanie egzaminu z zakresu przedmiotu. Dopuszczenie do egzaminu następuje po oddaniu ćwiczenia projektowego. zaliczenia przedmiotu/ modułu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu / zaliczenia z oceną 1. J. M. Chmielewski, Teoria Urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast, Wykaz Warszawa, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2001r. literatury 2. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie podstawowej warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie. 3. W. Ostrowski, Urbanistyka współczesna, Warszawa 1975 4. K. Lynch; Obraz miasta, Kraków 2011 1. A.Duany,E.Plater –Zyberk, Towns and Towns-Making Principles ;CambridgeMass Wykaz 1991 literatury uzupełniającej 23 Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych