docprogram wychowawczy szkoły podstawowej nr 65 w
download 
Reklamacja Transkrypt
program wychowawczy szkoły podstawowej nr 65 w
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 65 W KATOWICACH NA LATA 2013 – 2016 Cele: 1.Wszechstronny rozwój ucznia we wszystkich sferach jego osobowości ( w wymiarze intelektualnym, psychicznym, zdrowotnym, estetycznym, moralnym, duchowym). 2.Przygotowanie do życia i aktywnego udziału w grupie i społeczeństwie. 3.Zapewnienie bezpieczeństwa dziecka podczas pobytu w szkole oraz wdrażanie postaw i zachowań umożliwiających rozwiązywanie sytuacji trudnych. TEMATYKA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH L.P. 1. CELE SZCZEGÓŁOWE Organizacja zespołu klasowego ZADANIA 1. Integracja zespołu klasowego. 2. Poznanie i przestrzeganie praw i obowiązków ucznia. 3. Ustalenie praw i obowiązków panujących w klasie. 4. Dbanie o estetykę szkoły i klasy. 5. Dostosowanie sprzętu szkolnego do potrzeb uczniów. 6. Wdrażanie uczniów do aktywnego uczestnictwa w życiu klasy, szkoły. 2. Postrzeganie siebie i porozumiewanie z rówieśnikami 1. Kształtowanie umiejętności komunikowania się w grupie rówieśniczej. 2. Zwracanie uwagi na kulturę osobistą i kulturę języka. FORMY REALIZACJI Uroczystości klasowe i szkolne Organizacja wycieczek Organizacja dyżurów klasowych Wybory do samorządu klasowego i szkolnego Opracowanie regulaminu klasowego – kontrakt Diagnoza pielęgniarska (pomiar uczniów) Przygotowywanie gazetek tematycznych w klasach Utrzymanie porządku w klasie, szkole i wokół szkoły Udział w przedstawieniach i inscenizacjach Przygotowanie scenek, inscenizacji pogadanki Stosowanie zwrotów grzecznościowych Wizerunek ucznia w szkole i podczas uroczystości – strój galowy Wspólne rozwiązywanie konfliktów ODPOWIEDZIALNI Wychowawcy klas Samorząd Uczniowski Samorządy klasowe Pielęgniarka Nauczyciele Pracownicy niepedagogiczni Nauczyciele Pedagog Wychowawcy świetlicy Zespół wychowawczy Nauczyciele Uczniowie Wychowawcy świetlicy 3. Kształtowanie umiejętności samooceny. 4. Uświadomienie czym w życiu jest miłość, przyjaźń, szacunek, tolerancja. 5. Poznanie praw i obowiązków człowieka, dziecka, ucznia. 6. Komputer, Internet, TV – korzyści i zagrożenia. 7. Sześciolatek w szkole – troska o młodszych uczniów. 3. Troska o bezpieczeństwo i zdrowie 1. Poznanie przepisów drogowych i zachowanie Pogadanki Udział w akcji „Fair play” Realizacja Dnia bez przemocy Autoprezentacja prac plastycznych i technicznych, samokontrola Samoocena podczas zajęć Inscenizacje, przedstawienia Spektakle profilaktyczne pogadanki Pogadanki Drama inscenizacje Poznanie Statutu Szkoły, systemu oceniania uczniów Poznanie Konwencji Praw Dziecka Pogadanki dot. Praw człowieka Pogadanki Spektakle profilaktyczne Realizacja programu „Dzień bezpiecznego Internetu” Zwrócenie szczególnej uwagi na funkcjonowanie dzieci 6 – letnich w szkole Metoda „Dobrego startu” * realizacja programu Nauczyciele Pedagog Uczniowie Nauczyciele Bibliotekarz Pedagog Wychowawcy świetlicy Wychowawcy klas Nauczyciele Samorząd szkolny Nauczyciele informatyki Wychowawcy Nauczyciele Pedagog Wychowawcy świetlicy Pracownicy niepedagogiczni Nauczyciele bezpieczeństwa na drodze -niebezpieczne miejsca i sytuacje -bezpieczeństwo i zdrowie w szkole i poza szkołą 2. Organizowanie bezpiecznych form spędzania czasu wolnego. 3. Zapewnienie bezpieczeństwa na terenie szkoły zarówno uczniów, jak i pracowników szkoły. „Bezpieczne dziecko – przyjaciel Sznupka” * Realizacja programu „Szkoła bez przemocy” * Spotkania z przedstawicielami Policji, Straży Pożarnej * Realizacja programu „Dzień bezpiecznego Internetu” * Przestrzeganie zasad BHP na lekcjach i w czasie przerw * udział w programie „Szkoła promująca zdrowie” * udział w akcji „Szklanka mleka” i „Owoce w szkole” * organizacja Dnia Sportu * udział w alarmach próbnych podczas zajęć i na przerwach Zapoznanie z zasadami ewakuacji w szkole Zapoznanie z sygnałami alarmowymi i numerami ratunkowymi Wychowawcy świetlicy Pedagog Policjant Strażak Intendentka Nauczyciele w – f Inspektor BHP Inspektor P - Poż Pogadanki Gazetki tematyczne Udział w zajęciach pozalekcyjnych w szkole Karta rowerowa Lekcje z wychowawcą dot. Roli dyżurów i monitoringu Dyżury nauczycielskie Dyżury pracowników szkoły Monitoring wejść na teren szkoły Monitoring wizyjny Nauczyciele Wychowawcy świetlicy Pedagog Dyrektor Nauczyciele Pracownicy niepedagogiczni Inspektor BHP 4. Życie w najbliższym środowisku 1. Uświadomienie znaczenia pozytywnych więzi i relacji w rodzinie, grupie społecznej i okazywanie szacunku osobom starszym Udzielanie pomocy potrzebującym. 2. Poznanie najbliższego środowiska i specyfiki swojego regionu. 3. Uświadamianie stopniowej degradacji środowiska naturalnego i przekazywanie wiedzy na temat sposobów jej przeciwdziałania. Zapoznanie z regulaminami pracowni, świetlicy, Sali komputerowej, Sali gimnastycznej Apele tematyczne Organizacja imprez: Dzień Babci i Dziadka, Święto Rodziny, Dzień Dziecka, Wigilijki klasowe Drama Pogadanki Literatura dziecięca Udział w akcjach charytatywnych na rzecz potrzebujących Wycieczki, wyjścia na cmentarz Wystawy Gazetki tematyczne Spotkania z ciekawymi ludźmi Udział klas w koncertach Filharmonii Śląskiej Wyjścia do kina i na przedstawienia teatralne Udział w lekcjach teatralnych i wystawach Pogadanki Konkursy ekologiczne Udział w akcji „Sprzątanie Świata” i „Dniu Ziemi” Udział w zbiórce charytatywnej dla schroniska dla zwierząt Wychowawcy Nauczyciele Bibliotekarz Samorząd uczniowski Opiekun PCK Nauczyciele Wychowawcy świetlicy Bibliotekarz Nauczyciele Wychowawcy świetlicy Opiekun PCK Organizatorzy akcji 5. 6. Rozwiązywanie problemów wychowawczych i sposoby zachowania w sytuacjach trudnych. Edukacja kulturalna, dziedzictwo kulturowe szkoły, regionu, świata. 1. Wdrażanie do zachowań asertywnych: - uczenie zachowań obowiązujących w społeczeństwie - rozwijanie umiejętności skutecznego porozumiewania się, pracy zespołowej -poznanie sposobów rozwiązywania konfliktów - kształtowanie właściwych postaw wobec współczesnych zagrożeń świata (choroby, epidemie). 2. Wdrażanie do samokształcenia i stałego dokształcania. 1. Wpajanie szacunku dla tradycji, historii i symboli narodowych. 2. Zapoznanie uczniów z dziedzictwem kulturowym narodu. opieka nad zebrą w Śląskim ZOO * pogadanki, dyskusje n.t. koleżeństwa, tolerancji i wartości religijnych * udział w programie „Szkoła bez przemocy” * udział w akcji „Sznupek – bezpieczne dziecko” * gazetki * konkursy Koła zainteresowań Udział w przedstawieniach i inscenizacjach Udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych oraz olimpiadach Indywidualna praca z uczniem zdolnym Praca w ramach zajęć wyrównawczych, korekcyjno – kompensacyjnych Eksponowanie sukcesów uczniów Udział w uroczystościach klasowych i szkolnych Poznanie dziejów przodków Uczestniczenie w uroczystościach zw. Z 50 – leciem SP 65 – Festyn środowiskowy Zachowanie odpowiedniej postawy wobec symboli Nauczyciele Wychowawcy świetlicy Pedagog Zespół wychowawczy Pielęgniarka Pracownicy Nadleśnictwa Katowice Nauczyciele Wychowawcy świetlicy Bibliotekarz Pedagog Nauczyciele Wychowawcy świetlicy Dyrektor Nauczyciel muzyki i języka angielskiego Zespół doradczy Komitet organizacyjny obchodów 50 - lecia narodowych i znajomość hymnów: narodowego, szkolnego i UE Dyskusje i pogadanki n..t. praw człowieka we współczesnym świecie Udział w projekcie „Comenius” 3. Edukacja teatralna. 4. Poznawanie dziedzictwa kulturowego naszego regionu i świata. 7. Współpraca z rodzicami i placówkami wspomagającymi szkołę. 1. Integrowanie wychowawczych działań szkoły i rodziny. 2. Wspieranie prawidłowego rozwoju intelektualnego, emocjonalnego i społecznego. Wyjazdy do teatru i udział w lekcjach teatralnych Wyjścia di kina Wycieczki Poznanie sylwetki i twórczości G. Morcinka Pogadanki Wystawy Gazetki Organizacja Dnia Angielskiego Organizacja dnia wybranego państwa UE Spotkania indywidualne w ramach Dni Otwartych Zebrania i konsultacje z rodzicami Współpraca z rodzicami w organizowaniu imprez klasowych i szkolnych Pedagogizacja rodziców i organizowanie zajęć warsztatowych Organizowanie opieki i pomocy materialnej Nauczyciele Opiekun samorządu uczniowskiego Bibliotekarz Nauczyciele Wychowawcy świetlicy Pedagog Dyrektor Pedagog Specjaliści Wychowawcy świetlicy Nauczyciele 8. Kompensowanie deficytów rozwojowych uczniów 1. Stwarzanie uczniom równych szans rozwoju intelektualnego i fizycznego dla potrzebujących uczniów Współpraca z PPP Współpraca z MOPS Prowadzenie zajęć korekcyjno – kompensacyjnych Prowadzenie zajęć dydaktyczno – wyrównawczych Konsultacje i porady udzielane rodzicom Indywidualna pomoc przy odrabianiu zadań domowych Kierowanie na badania do PPP Realizacja programu profilaktycznego Udział w programie „Cała Polska czyta dzieciom” Pedagog Nauczyciele Wychowawcy świetlicy Bibliotekarz
