Astronomiczne podstawy geografii

Aktualizacja 2015/2016
Geografia stopień I
studia stacjonarne
KARTA KURSU
Nazwa
Nazwa w j. ang.
Astronomiczne podstawy geografii
Astronomical basis of geography
Kod
Koordynator
Punktacja ECTS*
Dr Joanna
Jędruszkiewicz
Zespół dydaktyczny
4
Dr Joanna Jędruszkiewicz
Opis kursu (cele kształcenia)
Celem kursu jest zapoznanie studentów z podstawowymi zjawiskami astronomicznymi istotnymi z punktu
widzenia geografa. Zjawiskami warunkującymi życie człowieka na Ziemi pod względem przyrodniczym oraz
społeczno-ekonomicznym.
Warunki wstępne
Wiedza
Umiejętności
Podstawowa wiedza z zakresu szkoły średniej na temat fizyki i astronomii oraz
klimatologii.
Umiejętność posługiwania się współrzędnymi geograficznymi, obliczania wysokości
Słońca nad horyzontem
Kursy
Efekty kształcenia
Efekt kształcenia dla kursu
W01 Zna podstawowe pojęcia związane ze sferą
niebieską oraz potrafi zidentyfikować najważniejsze
obiekty na sferze
Wiedza
Odniesienie do efektów
kierunkowych
K_W03,
W02 Zna konsekwencje ruchu obrotowego i obiegowego
Ziemi
K_W03, K_W07,
W03 Zna ogólną budowę i podstawy dynamiki Układu
Słonecznego oraz podstawowe zjawiska zachodzące w
układzie Ziemia – Księżyc
K_W03,
W04 Zna nowoczesne systemy nawigacji i wyznaczania
współrzędnych
K_W23, K_W25
1
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia dla kursu
Umiejętności
U01 Potrafi posługiwać się różnymi układami
współrzędnych stosowanymi w astronomii
K_U01, K_U03, K_U04
U02 Potrafi wyjaśnić zjawiska powodujące zmiany
współrzędnych
K_U01
U03 Potrafi obliczyć czas gwiazdowy, słoneczny,
strefowy i urzędowy
K_U01, K_U03
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia dla kursu
Kompetencje
społeczne
K01, Jest świadomy roli zjawisk astronomicznych w
kształtowaniu środowiska geograficznego i w życiu
człowieka
K_K02
K02 Jest świadomy istoty stosowania nowoczesnej
technologii geoinformacyjnej w rozwoju cywilizacji.
K_K04
Organizacja
Forma zajęć
Ćwiczenia w grupach
Wykład
(W)
A
Liczba godzin
15
15
K
L
-
S
-
P
-
E
-
Opis metod prowadzenia zajęć
Zajęcia prowadzone są w formie wykładów z prezentacjami multimedialnymi i ćwiczeń, student musi
wykonać ćwiczenia indywidualne
2
x
x
x
x
W01
W02
W03
W04
U01
U02
U03
K01
K02
kolokwium
Egzamin
pisemny
Egzamin ustny
Praca pisemna
(esej)
Referat
Udział w
dyskusji
Projekt
grupowy
Ćwiczenia
indywidualne
Praca
laboratoryjna
Zajęcia
terenowe
Ćwiczenia w
szkole
Gry
dydaktyczne
E – learning
Formy sprawdzania efektów kształcenia
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Zaliczenie z ćwiczeń zyskuje student, który aktywnie uczestniczył w zajęciach.
Kryteria oceny
Uwagi
Praca pisemna końcowa z części teoretycznej i praktycznej (zadania obliczeniowe),
gdy suma uzyskanych punktów z każdej części wynosi co najmniej 50% możliwej do
otrzymania liczby punktów
Brak
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
Wykład:
1. Układy współrzędnych niebieskich.
2. Zjawiska powodujące zmiany współrzędnych.
3. Czas (gwiazdowy, słoneczny, średni słoneczny, strefowy, urzędowy.
4. Obiegowy ruch Słońca oraz jego konsekwencje. Dni i noce polarne, białe noce.
5. Budowa Układu Słonecznego.
6. Zjawiska zachodzące w układzie Ziemia-Księżyc.
7. Nowoczesne systemy nawigacji.
Ćwiczenia:
1. Obliczenia w różnych układach współrzędnych.
2. Obliczenia czasu oraz wysokości i deklinacji gwiazd.
3. Obliczenia świtu, zmierzchu, dni i nocy polarnych oraz białych nocy.
Wykaz literatury podstawowej
Kreiner J.M., Ziemia i Wszechświat. Astronomia nie tylko dla geografów, Wyd. Nauk. U.P, Kraków, 2009
Mietelski J., Astronomia w geografii, WN PWN, Warszawa 2001
Opolski A., Astronomiczne podstawy geografii, PWN, Warszawa 1964
3
Wykaz literatury uzupełniającej
Rybka E., Astronomia ogólna, PWN, Warszawa, 1983 P. G. Kulikowski, Poradnik miłośnika astronomii,
PWN, Warszawa 1976
Kreiner J.M. , Astronomia z Astrofizyką, PWN, 1992 2.
Januszewski J., 2010 Nawigacyjny system satelitarny GPS dzisiaj i w przyszłości. Prace wydziału
nawigacyjnego Akademii Morskiej w Gdyni, nr 24,
Kus A., 2005, Wszechświat na falach radiowych Przegląd Telekomunikacyjny, s. 204-209
http://www.wiw.pl/
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)
Ilość godzin w kontakcie z
prowadzącymi
Ilość godzin pracy studenta
bez kontaktu z
prowadzącymi
Wykład
15
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
15
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
5
Lektura w ramach przygotowania do zajęć
20
Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
-
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca indywidualna w grupie)
-
Przygotowanie do egzaminu/kolokwium
Ogółem bilans czasu pracy / liczba godzin pracy studenta w ramach zajęć o charakterze
praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika / liczba punktów, którą
student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć
laboratoryjnych i projektowych
10
65/15
4/0,9
4