KARTA PRZEDMIOTU

KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia
2.
KIERUNEK: Wychowanie fizyczne. Specjalność: wychowanie fizyczne w służbach
mundurowych
3.
POZIOM STUDIÓW1: II stopień – studia stacjonarne
KOD
WF/II/st/7
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/III semestr
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2
6.
LICZBA GODZIN: 15/15
7.
TYP PRZEDMIOTU2: obowiązkowy
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski
9.
FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU3: wykłady/ćwiczenia
10.
WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):
brak
1
Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning
Obowiązkowy, fakultatywny.
3
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
2
11.
12.
CEL PRZEDMIOTU:

przekazanie podstawowych wiadomości o pojęciach, problemach, teoriach
i metodach badawczych socjologii;

dostarczenie aparatu pojęciowego do analizy zmian społecznych, umożliwiających
rozumienie mechanizmów wywołujących te zmiany
oraz diagnozowanie ich kierunku;

zapoznanie z tradycyjnymi i aktualnymi wątkami analizy sportu jako zjawiska społeczno kulturowego;

kształtowanie interpretacji faktów społecznych związanych z kulturą fizyczną.
Odniesienie
do
kierunkowych
efektów
kształcenia
(symbol)
Odniesienie do
obszarowych efektów
kształcenia i
standardów kształcenia
nauczycieli
(symbol)
P_W01. Odróżnia socjologiczną refleksję od
K_W02
wiedzy potocznej o społeczeństwie. Student
K_W03
posiada
K_W06
M2_W03
M2_W04
M2_W06
M2_W07
M2_W08
M2_W09
M2_W10
PRZEDMIOTOWE EFEKTY
KSZTAŁCENIA4
wiedzę
na
temat
rozmaitych
historycznych i współczesnych społecznych
kontekstów sportu, jak również na temat
rozmaitych
odniesieniu
perspektyw
do
tej
socjologicznych
problematyki.
w
Zna
podstawowe pojęcia socjologii ogólnej np.:
socjalizacja, grupa społeczna, więź społeczna,
kultura,
organizacja,
kontrola
społeczna,
struktura społeczna, konflikt. Zna podstawowe
metody badań stosowane w socjologii.
P_W02. Zna wzory socjokulturowe cielesności i
K_W06
sprawności fizycznej. Rozumie znaczenie norm
K_W13
moralnych w sporcie. Zna czynniki społeczne
M2_W04
M2_W06
M2_W10
M2_W12
wpływające na aktywność fizyczną i konsumpcję
sportową. Rozumie znaczenie mediów i edukacji
w
funkcjonowaniu
replikowaniu
systemu
społecznego. Orientuje się z czego wynika
4
Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
potrzeba instytucjonalizacji i profesjonalizacji
współczesnego sportu. Zna aspekty kulturowe i
społeczne turystyki.
Zna
uwarunkowania
K_W04
M2_W04
P_U01. Samodzielnie interpretuje fakty społeczne
K_U09
związane z kultura fizyczną. Potrafi analizować i
K_U10
M2_U02
M2_U03
M2_U06
M2_U07
M2_U08
M2_U10
M2_U13
P_W03.
społeczne
zachowań zdrowotnych.
krytycznie oceniać dane dotyczące uczestnictwa
w kulturze fizycznej. Potrafi przeanalizować
rozmaite zjawiska społeczne związane ze
sportem
np.
komercjalizacji,
instytucjonalizacji.
globalizacji,
tworzyć
Potrafi
kwestionariuszy ankiet i wywiadów w oparciu o
poznane metody wykorzystywane w badaniach
społecznych.
P_K01.
Ma świadomość ciągłego rozwoju
K_K01
swojej
wiedzy,
K_K11
rozumie
konieczność
M2_K01
M2_K02
M2_K08
wychodzenia poza potoczne myślenie o życiu
społecznym.
rozważania
Podejmuje
samodzielne
dotyczące
rzeczywistości
społecznej w oparciu o poznawane elementy
socjologicznej wiedzy naukowej, a także próbę
krytycznego
spojrzenia
na
samą
wiedzę
socjologiczną jako na jedną z możliwych
struktur wyjaśniania świata społecznego.
P_K02. Potrafi przekonująco przedstawić swoje
K_K06
argumenty,
K_K08
różnych
formułować
aspektów
opinie
działalności
dotyczące
zawodowej.
Nawiązuje poprawne relacje miedzy różnymi
podmiotami życia społecznego obejmującego:
rodzinę,
publiczne.
szkołę,
zakład
pracy,
instytucje
M2_K05
M2_K06
M2_K07
M2_K08
13.
METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Metody (sposoby) oceny5
Typ oceny6
Forma
dokumentacji
końcowe zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
ocenianie ciągłe
formująca
końcowe zaliczenie pisemne
podsumowująca
ocenianie ciągłe
formująca
końcowe zaliczenie pisemne
podsumowująca
ocenianie ciągłe
formująca
P_U01
końcowe zaliczenie pisemne
ocenianie ciągłe
formująca
praca pisemna
P_K01
końcowe zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
ocenianie ciągłe
formująca
końcowe zaliczenie pisemne
podsumowująca
ocenianie ciągłe
formująca
Symbol
przedmiotowego
efektu kształcenia
P_W01
P_W02
P_W03
P_ K02
praca pisemna
praca pisemna
praca pisemna
14. TREŚCI PROGRAMOWE
Treść zajęć
5
Forma zajęć7
(liczba godz.)
Symbol
przedmiotowych
efektów
kształcenia
P_W01, P_K01
1. Wprowadzenie do socjologii.
wykład
(1)
2. Badania społeczne w praktyce.
wykład
(1)
P_W01, P_K01
3. Kultura i jej rola w życiu społecznym.
wykład
(1)
P_W01, P_K01
4. Zmiana społeczno-kulturowa.
wykład
(1)
P_W01, P_K01
Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne
zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny,
praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności
6
Formująca, podsumowująca.
7
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
5. Jednostka i społeczeństwo.
wykład
(1)
P_W01, P_K01
6. Kontrola społeczna.
wykład
(1)
P_W01, P_W02
P_K01
7. Grupy społeczne i zbiorowości.
wykład
(1)
P_W01, P_K01
8. Naród, mniejszość etniczna i narodowa,
państwo.
wykład
(1)
P_W01, P_K01
9. Struktura społeczna.
wykład
(1)
P_W01, P_K01
10. Rodzina jako przedmiot zainteresowania
socjologii.
wykład
(1)
P_W01, P_K01
11. Organizacje i instytucje społeczne.
wykład
(1)
P_W01, P_K01
12. Rządzenie i polityka.
wykład
(1)
P_W01, P_K01
13. Procesy społeczne - analiza wybranych
przykładów.
wykład
(2)
P_W01, P_K01
14. Socjologiczne aspekty edukacji.
wykład
(1)
P_W01, P_W02
P_K01
1. Zapoznanie studenta z celami, efektami
kształcenia i sposobami ich weryfikacji, treściami
programowymi, literaturą oraz sprawami
organizacyjnymi.
Socjologia kultury fizycznej i historyczne
warunki jej powstania.
ćwiczenia
(1)
P_W01, P_K01
2. Ciało jako fakt społeczno-kulturowy.
ćwiczenia
(1)
P_W02
3. Badania społeczne w praktyce.
ćwiczenia
(1)
P_W01, P_U01
4. Kultura fizyczna jako element kultury i życia
społecznego.
ćwiczenia
(1)
PW_01, P_U01
5. Kultura fizyczna a kultura masowa.
ćwiczenia
(1)
P_W02, P_U01
P_K01
6. Zdrowie jako zjawisko społeczne.
ćwiczenia
(1)
P_W03, P_U01
7. Co kultura fizyczna ma wspólnego z polityką.
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_K01
8. Aktywność sportowa Polaków.
ćwiczenia
(1)
P_W02, P_K01
9. Problemy moralne we współczesnej kulturze
fizycznej.
ćwiczenia
(1)
P_W02, P_K01
10. Naród a kultura fizyczna.
ćwiczenia
(1)
P_W01, P_K01
uczestnictwa
ćwiczenia
(1)
PW_02, P_U01
profesjonalizacja
ćwiczenia
(1)
P_W02, P_K02
13. Agresja w sporcie.
ćwiczenia
(1)
P_W02, P_K02
14. Socjologia turystyki. Turystyka jako element
kultury konsumpcyjnej.
ćwiczenia
(1)
P_W02
13. Kolokwium
ćwiczenia
(1)
P_W01, P_K02,
P_W03, P_U01,
P_K01, P_K02
11. Społeczne zróżnicowanie
w kulturze fizycznej.
12. Instytucjonalizacja
w kulturze fizycznej.
15.
i
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE:
1. komputer;
2. projektor multimedialny;
3. prezentacja.
16.
WARUNKI ZALICZENIA:
Obecność i aktywny dział w zajęciach;
Kolokwia pisemne;
Egzamin pisemny.
17.
PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA:
1. Co to jest socjalizacja i co człowiek w tym procesie nabywa i przyswaja?
2. Omów podstawowe wzory kultury fizycznej.
3. Jakie środowiska odgrywają decydującą role w procesie nabywania kultury
fizycznej?
4. Jakie zmienne społeczne mają wpływ na kulturę fizyczną w rodzinie?
5. Z jakich powodów kultura fizyczna może być istotna dla państwa?
18.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA8:
1. Aronson E. (2009). Człowiek istota społeczna. Wydawnictwa Naukowe PWN, Warszawa.
2. Filipiak M. (2000). Socjologia kultury. Wydawnictwo UMCS, Lublin.
3. Giddens A. (2007). Socjologia. Wydawnictwa Naukowe PWN, Warszawa.
4. Gwóźdź
A.
(red) (2003).
Media-Eros-Przemoc.
Sport
w czasach popkultury.
UNIVERSITAS, Kraków.
5. Heinemann K. (1990). Wprowadzenie do socjologii sportu. COM SNP, Warszawa.
6. Kosiński S. (1989). Socjologia ogólna. PWN, Lublin.
7. Socjologia kultury fizycznej (1995). red. nauk. Z. Dziubiński i Z. Krawczyk, AWF,
Warszawa.
8. Szacka B. (2003). Wprowadzenie do socjologii. Oficyna Naukowa, Warszawa.
9. Sztompka P. (2002). Socjologia. Wydawnictwo ZNAK, Kraków.
8
Dostępna w czytelni lub bibliotece.
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności w semestrze
15
a) Realizacja przedmiotu: wykłady
c) Realizacja przedmiotu: laboratoria
d) Egzamin
e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z
udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e)
f) Przygotowanie się do zajęć
h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
końcowego
i) Wykonanie zadań poza uczelnią
15
2
10
42
5
Samokształcenie
g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów
Zajęcia wymagające udziału
prowadzącego
b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia
0
3
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we
własnym zakresie (pkt. f + g +h + i)
8
Razem godzin
50
(zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie)
Liczba punktów ECTS
20.
2
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL,
KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU)
1. dr Paweł Tarkowski, [email protected] Zakład Społecznych
Podstaw Aktywności Fizycznej, pokój 304)