EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU: TEOLOGIA poziom

Załącznik nr 16 do Uchwały nr 36/2012 Senatu UKSW
z dnia 26 kwietnia 2012 r.
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU: TEOLOGIA
poziom studiów: studia doktoranckie
profil: ogólnoakademicki
Nazwa
kierunku
i
kod
programu wg USOS
Kierunek: Teologia
Stacjonarne: WT-R-B, WT-R-HO, WT-R-KA, WT-R-LI, WT-R-MI, WT-RRE, WT-R-TD, WT-R-TF, WT-R-TG, WT-R-TM, WT-R-TP, WT-R-TS
Niestacjonarne: WT-FOA-R, WT-FOK-R, WT-FLD-RTR, WT-FSLD-RPR,
WT-FWD-RK, WT-FSD-RBP, WT-FWD-RBI; WT-FWD-RMI, WT-FWDRTD, WT-FWD-RTM, WT-FWD-RTP, WT-FRD-TRT, WT-FN-RMA
Poziom kształcenia
Studia doktoranckie
Profil kształcenia
ogólnoakademicki
Forma studiów
stacjonarne/niestacjonarne
Tytuł zawodowy uzyskiwany
StopieĔ naukowy doktora
przez absolwenta
Obszar/-y kształcenia
nauki humanistyczne
Dziedzina nauki i dyscyplina
Nauki teologiczne, teologia
naukowa
RóĪnice w stosunku do innych
programów
o
Nie ma podobnych
podobnie
zdefiniowanych
celach
i
efektach
kształcenia
prowadzonych na uczelni
Liczba
uzyskanych
punktów
60
ECTS konieczna dla uzyskania
tytułu zawodowego
Tabela odniesieĔ efektów kierunkowych do efektów obszarowych
Symbol
Efekty kształcenia dla kierunku „dziennikarstwo i komunikacja społeczna”. Po
ukoĔczeniu studiów I stopnia na kierunku studiów „dziennikarstwo i komunikacja
społeczna” absolwent:
Odniesienie do
efektów kształcenia
w obszarach
kształcenia
w zakresie nauk
społecznych
i humanistycznych
Wiedza
TD_W01
ma pogłĊbioną ogólną wiedzĊ humanistyczną, zwłaszcza w zakresie
1
historii, literatury i sztuki
TD_W02
ma gruntowną wiedzĊ teologiczną, opartą na znajomoĞci Pisma
ĞwiĊtego, patrystyki i historii KoĞcioła
TD_W03
zna główne nurty nauczania KoĞcioła, szczególnie w zakresie
wybranej specjalizacji
TD_W04
zna powiązania
humanistycznymi
TD_W05
zna metodologiĊ teologii ze szczególnym uwzglĊdnieniem wybranej
specjalizacji
TD_W06
dobrze orientuje siĊ w aktualnym stanie wiedzy w zakresie
specjalizacji, w ramach której przygotowuje rozprawĊ doktorską
TD_W07
zna aktualne problemy badawcze w zakresie wybranej specjalizacji
teologicznej
TD_W08
ma ugruntowaną wiedzĊ interdyscyplinarną, bĊdącą wynikiem
oryginalnego integrowania perspektyw właĞciwych dla róĪnych
dyscyplin teologicznych
TD_W09
posiada znajomoĞü ogólnej metodyki pracy naukowej pozwalającej
na samodzielne uprawienie nauki w zakresie teologii
TD_W10
zna zasady dydaktyki w zakresie uprawianej przez siebie dyscypliny
teologicznej
TD_W11
posiada znajomoĞü przynajmniej jednego jĊzyka obcego, w którym
potrafi podejmowaü komunikacjĊ naukową
TD_W12
ma wiedzĊ o prawnych, ekonomicznych
uwarunkowaniach działalnoĞci naukowo-badawczej
TD_W13
jest Ğwiadom globalnych problemów cywilizacyjnych i roli nauki,
zwłaszcza teologii, w ich rozwiązywaniu
teologii
z
filozofią
i
innymi
i
naukami
etycznych
UmiejĊtnoĞci
TD_U01
posiada rozwiniĊte umiejĊtnoĞci samodzielnego zdobywania wiedzy
teologicznej i poszerzania własnych kompetencji oraz podejmowania
autonomicznych działaĔ zmierzających do rozwoju intelektualnego i
kierowania własnym rozwojem moralno-duchowym
TD_U02
posiada własny warsztat badawczy, pozwalający mu realizowaü
samodzielnie zadania naukowe
TD_U03
potrafi planowaü badania naukowe w zakresie teologii, przewidywaü
ich rezultaty i analizowaü zebrane dane
TD_U04
potrafi wyszukiwaü, analizowaü, oceniaü, selekcjonowaü i
integrowaü informacje pochodzące z róĪnych Ĩródeł oraz
formułowaü na tej podstawie krytyczne sądy
2
TD_U05
potrafi posługiwaü siĊ bazami danych z informacją naukową
(bibliografiami), sporządzaü je i zarządzaü nimi
TD_U06
potrafi integrowaü wiedzĊ z róĪnych dziedzin nauki i oceniaü jej
merytoryczną oraz metodologiczną wartoĞü
TD_U07
posiada wystarczające umiejĊtnoĞci do przeprowadzenia badaĔ i
prezentacji ich wyników w postaci rozprawy doktorskiej
TD_U08
posiada umiejĊtnoĞü tworzenia i/lub redagowania tekstu naukowego
w jĊzyku polskim i obcym na poziomie akceptowalnym przez
czasopisma recenzowane
TD_U09
potrafi wygłosiü odczyt/referat naukowy w jĊzyku polskim i obcym
na konferencji naukowej
TD_U10
potrafi prowadziü dyskusjĊ naukową i czynnie w niej uczestniczyü
TD_U11
potrafi oceniü merytoryczną wartoĞü badaĔ prowadzonych przez
innych i sporządziü rzetelną recenzjĊ tekstu naukowego lub projektu
badawczego
TD_U12
potrafi prowadziü zajĊcia dydaktyczne róĪnego typu (wykład,
üwiczenia, konwersatorium, seminarium)
TD_U13
potrafi zorganizowaü i przeprowadziü sesjĊ naukową
TD_U14
umie sporządziü projekt badawczy nadający siĊ do finansowania w
ramach grantów badawczych
Kompetencje społeczne
TD_K01
odznacza siĊ szacunkiem dla prawdy i
Nauczycielskiego UrzĊdu KoĞcioła
TD_K02
jest zdolny do czynnego uczestnictwa w Īyciu KoĞcioła w wymiarze
lokalnym i globalnym
TD_K03
jest krytyczny wobec własnych osiągniĊü naukowo-badawczych i
aktywnie dąĪy do wzrostu efektywnoĞci swoich działaĔ
TD_K04
ma nawyk poszukiwania aktualnej wiedzy, a takĪe szukania
inspiracji naukowej w innych dziedzinach wiedzy
TD_K05
potrafi współdziałaü w grupie, przyjmując w niej róĪne role
TD_K06
zdolny jest do odpowiedzialnego podejmowania zadaĔ społecznych,
szczególnie związanych z uprawianiem nauki (np. praca nauczyciela,
wykładowcy)
TD_K07
jest kreatywny w poszukiwaniu nowych obszarów badaĔ i
kierowaniu ich przebiegiem
TD_K08
aktywnie
uczestniczy w
komunikacji
uległoĞcią
naukowej
wobec
krajowej
i
3
miĊdzynarodowej
TD_K09
angaĪuje siĊ w struktury naukowe (np. stowarzyszenia naukowe,
towarzystwa naukowe, zespoły ekspertów itp.)
TD_K10
wykazuje kreatywnoĞü w poszukiwaniu Ĩródeł finansowania
projektów badawczych
4