pso polski - Szkoła Podstawowa nr 1 w Pińczowie
Transkrypt
pso polski - Szkoła Podstawowa nr 1 w Pińczowie
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO 1. Formy pomiaru osiągnięć uczniów: a) aktywność indywidualna na lekcjach, b) dłuŜsze wypowiedzi ustne, c) technika czytania, d) sprawdziany pisemne - 2 – 4 wypracowania klasowe, 2 sprawdziany z kształcenia językowego - zróŜnicowane ćwiczenia ortograficzne i interpunkcyjne e) dłuŜsze wypowiedzi pisemne domowe związane z Ŝyciem ucznia, literaturą, kulturą, i nauką o języku, f) wygłaszanie z pamięci utworów poetyckich lub prozatorskich ( 2 – 4 w ciągu roku ), g) zadania z podręcznika „Między nami”, h) prace nadobowiązkowe. 2. Sprawdziany pisemne są obowiązkowe. JeŜeli uczeń z powodów uzasadnionych nie pisze go z całą klasą lub otrzyma ocenę niedostateczną ma moŜliwość napisania lub poprawienia pracy w terminie i formie ustalonej przez nauczyciela. Ocen z wypracowań i dyktand nie moŜna poprawić. 3. Ocenę za aktywność uczeń moŜe otrzymać na jednej lekcji za dłuŜsze lub częste wypowiedzi, zaś krótsze będą nagradzane plusami ( 5 plusów daje ocenę bardzo dobrą ). 4. Za pracę w grupie wszyscy uczniowie otrzymują jednakowe oceny. 5. Prace domowe będą sprawdzane wyrywkowo. Za brak pracy domowej uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną, a za wykonaną – ocenę zaleŜną od jakości pracy. Uczeń moŜe poprawić pracę domową w terminie i formie ustalonej przez nauczyciela. 6. Brak zeszytu w sytuacji, gdy byłą zadana praca pisemna, traktuje się jako nieprzygotowanie do lekcji. 7. Dwa razy w semestrze uczeń moŜe ( przed lekcją ) zgłosić nieprzygotowanie. Nie dotyczy to prac klasowych, sprawdzianów i dyktand. 8. O sprawdzianach pisemnych uczniowie będą powiadamiani na tydzień przed ich terminem. 9. Ocena semestralna jest całościowa, zaś w ocenach cząstkowych dopuszcza się plusy i minusy. 10. Uczeń otrzymuje ocenę semestralną za systematyczną pracę w ciągu całego semestru. Nie wolno na koniec semestru poprawić oceny z całego semestru. 11. Na ocenę semestralną ( roczną ) mają wpływ przede wszystkim: - odpowiedzi ustne, aktywność, systematyczność, zaangaŜowanie na lekcjach - wypracowania, dyktanda, sprawdziany z kształcenia językowego. W mniejszym stopniu wpływ na w/w ocenę mają oceny za prace domowe, prace w grupie, Recytacje, estetykę zeszytu. 12. KaŜda praca klasowa z literatury musi być recenzowana. 13. Nauczyciel jest zobowiązany zapoznać uczniów z kryteriami prac pisemnych. 14. Testy z kształcenia językowego oceniane są na zasadzie punktacji ustalonej w WSO SP nr 1 w Pińczowie i podanej do wiadomości uczniów. 15. Wobec uczniów dyslektycznych stosujemy inne kryteria ocen: a) błędy ortograficzne nie mają wpływu na ocenę pisemnych prac klasowych, b) dyslektycy nie piszą dyktand ze słuchu, tylko w tym czasie przepisują ich teksty. PowyŜsze zasady nie dotyczą prac domowych. 16. Sprawdzone prace klasowe uczeń winien otrzymać w okresie do 2 tygodni od daty pisania. 17. Kryteria ocen ćwiczeń ortograficznych (dyktand) : bez błędów - ocena celująca 1 błąd ort. I ° - bardzo dobry 1 błąd ort. I ° i 1 błąd ort. II ° - + dobry 2 błędy ort. I ° - dobry 2,5 bł. ort. I ° - + dostateczny 3-4 bł. ort. I ° - dostateczny 4,5 bł. ort. I ° - dostateczny 5-6 bł. ort. I ° - dopuszczający 7 i więcej bł. ort. I ° - niedostateczny 4 błędy interpunkcyjne = 1 błąd ortograficzny I ° Za błędy pierwszorzędne ( I ° ) uwaŜa się: - pisownię wyrazów z ó, u, rz, Ŝ, ch, h, - pisownię wielką i małą literą. Wszystkie pozostałe błędy ortograficzne uznajemy za drugorzędne ( II ° ). Przy ocenach z języka polskiego stosujemy poziom wymagań zapisany w WSO SP nr 1 w Pińczowie.