PWSZ Płock - studia podyplomowe
Transkrypt
PWSZ Płock - studia podyplomowe
PWSZ Płock - studia podyplomowe JĘZYK ANGIELSKI W WYCHOWANIU PRZEDSZKOLNYM I EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ Studia podyplomowe, kwalifikacyjne, III semestralne (360 godz.) Kierunek: Filologia angielska Język wykładowy: angielski/ polski Wychodząc naprzeciw konieczności podwyższania kwalifikacji zawodowych przez pedagogów i osoby przygotowane merytorycznie do pracy z dziećmi oraz zgodnie z wymaganiami określonymi rozporządzeniem MEN z dn. 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr 50, poz. 400) oraz rozporządzeniem MNiSW z dn. 17.01.2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego przedszkolnym do i wykonywania edukacji zawodu nauczyciela, wczesnoszkolnej dają studia podyplomowe możliwość w wychowaniu podwyższenia kwalifikacji zawodowych i umiejętności językowych niezbędnych do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Wymagania wstępne: Studia adresowane do absolwentów studiów I stopnia posiadających przygotowanie merytoryczne do prowadzenia zajęć w przedszkolach i szkołach podstawowych z podstawową znajomością języka angielskiego. Kwalifikacje zawodowe: Absolwent zyskuje kompetencje zawodowe i nabywa umiejętności językowe do prowadzenia zajęć w języku angielskim z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym w klasach I-III zgodnie z rozporządzeniem MEN z dn. 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr 50, poz. 400) oraz rozporządzeniem MNiSW z dn. 17.01.2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, na podstawie art. 9c ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm.). Program studiów obejmuje obok praktycznej nauki języka angielskiego (tj. doskonalenie umiejętności językowych) oraz przygotowania do zdawania egzaminu z kompetencji językowych, przedmioty z zakresu metodyki wczesnego nauczania języka obcego, psychologiczno-pedagogicznych aspektów edukacji lingwistycznej, dziecięcej literatury anglojęzycznej oraz elementów historii i kultury krajów anglojęzycznych. Studia kończą się napisaniem pracy dyplomowej z zakresu metodyki nauczania języka angielskiego oraz egzaminem dyplomowym. Cykl studiów przygotowuje absolwenta do zdawania egzaminu TOEFL, który z wynikiem 57 pkt pozwala gwarantuje nabycie kompetencji językowych zgodnych z rozporządzeniem MEN z dn. 12.03.2009 r. (Dz. U. Nr 50, poz. 400). Praca: Absolwent posiada angielskiego integracyjnych w kwalifikacje oddziałach oraz innych dydaktyczno-pedagogiczne przedszkolnych jednostkach i szkołach prowadzących do prowadzenia podstawowych działalność zajęć z I-III), oddziałach (klasy oświatową dla języka najmłodszych, a w zakresie kompetencji językowych kwalifikacje zgodne z rozporządzeniem MEN z 12.03.2009 r. (Dz. U. Nr 50, poz. 400). Warunki ukończenia studiów: Absolwenci podyplomowych studiów uzyskują świadectwo ukończenia na podstawie następujących wskaźników: > czynne uczestnictwo w zajęciach wykładowych, konwersatoryjnych i ćwiczeniowych; > uzyskanie zaliczenia z każdego przedmiotu na podstawie kryteriów określonych przez osobę prowadzącą zajęcia programowe; > opracowanie wybranego tematu pracy dyplomowej na podstawie literatury przedmiotu; > przedłożenie pisemnego sprawozdania z odbytej praktyki, w trakcie której podejmowane będą konkretne działania, określone programem studiów; > zdanie egzaminu końcowego przed komisją dyplomową. Praktyka zawodowa: Student odbywa praktykę pedagogiczną w wymiarze 40 godzin i jest realizowana w trakcie trwania studiów. Czas trwania: Studia trwają trzy semestry. Przewiduje się realizację studiów w okresie od października do końca lipca w danym roku akademickim.