OFERTA:
Transkrypt
OFERTA:
OFERTA: PRACOWNIA STOLARSKO-OGRODNICZA W ramach tej pracowni prowadzone są zajęcia stolarskie oraz ogrodnicze. Uczestnicy uczą się także wykonywać różne prace z zakresu drobnych, domowych napraw, nabywają i doskonalą umiejętności zwiększające ich kompetencje osobiste, samodzielność, zaradność. Są to między innymi umiejętności obsługi prostych narzędzi stolarskich oraz elektronarzędzi, a także: malowania bejcą, lakierami, farbami, odmierzania, wycinania i szlifowania elementów drewnianych. Podczas zajęć z tego zakresu uczestnicy uczą się umiejętnego, pewnego i bezpiecznego korzystania z w/w narzędzi i technik, a także nabywają umiejętności zachowania estetyki wykonywanych prac. Prowadzone w ramach tej pracowni zajęcia ogrodnicze pozwalają uczestnikom nabyć i doskonalić umiejętności związane z prowadzeniem ogrodu, pielęgnacją oraz nasadzaniem drzew i krzewów, koszeniem i utrzymaniem trawników . PRACOWNIA OGRODNICZO-FLORYSTYCZNA Podczas zajęć prowadzonych w tej pracowni uczestnicy uczą się wykonywać czynności z zakresu nasadzania, rozsadzania i codziennej pielęgnacji roślin doniczkowych; wykonują także doniczki i dekoracje kwiatowe, nabywają umiejętności dbałości o estetykę otoczenia. Zajęcia prowadzone w ogrodzie pozwalają uczestnikom rozwijać swoje zainteresowania, aktywnie spędzać czas oraz zdobyć umiejętności niezbędne do prowadzenia ogrodu, takie jak: nasadzanie i wysiew kwiatów oraz roślin, wyrywanie chwastów, podlewanie ogrodu, zamiatanie i grabienie liści, itp. W ten sposób uczestnicy zdobywają wiedzę i umiejętności związane z całoroczną pielęgnacja ogródka warzywnego, ogólną pielęgnacją zieleni; uczą się także bezpiecznego i efektywnego posługiwania się narzędziami ogrodniczymi. PRACOWNIA RĘKODZIEŁA Organizacja zajęć w pracowni rękodzieła służy rozwijaniu poczucia estetyki i piękna oraz usprawnianiu i rozwijaniu zdolności manualnych uczestników, poprzez wielopłaszczyznowe formy aktywności. W toku zajęć realizowane są zadania, takie jak: usprawnienie manualne uczestników, usprawnienie koordynacji wzrokowo-ruchowej, rozwijanie wrażliwości plastycznej, zainteresowań; zachęcanie do aktywnego spędzania czasu wolnego, pobudzanie do rozwijania własnych pomysłów i ich realizowania, nauka wytrwałości w dążeniu do celu, trenowanie konsekwencji w działaniach, kształtowanie umiejętności pracy w grupie, kształtowanie kultury osobistej. Zajęcia prowadzone w tej pracowni sprzyjają budowaniu pozytywnego obrazu samego siebie, dają motywację do uczenia się, a tym samym zwiększają stopień społecznego usamodzielnienia uczestników. Podczas zajęć tej pracowni uczestnicy zapoznają się z różnymi technikami plastycznymi (m.in. malarstwo, rysunek, mozaika, collage, decoupage, papieroplastyka, krawiectwo, formy przestrzenne, florystyka, i inne) uczą się wykorzystywania różnych narzędzi i przyborów (np.: nożyczki, pędzle, dziurkacze ozdobne, zszywacz, falownice do papieru, pistolety do kleju, gilotyna do papieru, wypalarka do drewna i inne). Techniki prac i poziom ich trudności dostosowywane są do indywidualnych potrzeb uczestników- dzięki temu aktywność plastyczna wyzwala w uczestnikach radość i poczucie spełnienia, wynikające z wiary we własne możliwości. PRACOWNIA KOMPUTEROWA Metody i formy pracy w tej pracowni w sposób indywidualny dostosowywane są do możliwości uczestników. W zależności od stopnia niepełnosprawności, stopnia zaawansowania, sprawności manualnej oraz umiejętności pisania i czytania, zajęcia przebiegają w zróżnicowany sposób. W czasie zajęć tej pracowni uczestnicy uczą się m.in.: praktycznej obsługi komputera, drukarki i skanera, wyszukiwać informacje w Internecie, edycji tekstu, zarządzania plikami i folderami. W pracy z komputerem rozwijamy spostrzegawczość i umiejętności logicznego myślenia, uwagę i koncentrację oraz pamięć i wyobraźnię. Uczestnicy poprzez prace grupowe i indywidualne uczą się odpowiedzialności za wykonane zadania, wyrabiają w sobie umiejętność współdziałania i współpracy. Tym samym wzrastają ich kompetencje osobiste. PRACOWNIA GOSPODARSTWA DOMOWEGO I KULINARNA W trakcie zajęć w pracowni kulinarnej oraz gospodarstwa domowego uczestnicy nabywają i doskonalą umiejętności z zakresu: przygotowania prostych posiłków, estetyki ich podawania, nakrywania do stołu „na co dzień i od święta”, obsługi urządzeń i sprzętów gospodarstwa domowego, kultury osobistej i zasad zachowania się przy stole, zasad zdrowego odżywiania, higieny i porządku oraz racjonalnego i ekonomicznego wykorzystania posiadanych środków finansowych. W toku zajęć pracowni realizowany jest nie tylko trening kulinarny, ale i trening porządkowy, elementy treningów budżetowego, higienicznego oraz umiejętności społecznych. TRENING UMIEJETNOŚCI SPĘDZANIA CZASU WOLNEGO W ramach tego treningu prowadzone są zajęcia rozwijające zainteresowania uczestników, aktywizujące ich do efektywnego spędzania czasu, rozwijające ich umiejętności gospodarowania czasem wolnym i organizowania go. Proponowane zajęcia zapewniają uczestnikom różne formy kontaktu z muzyką, literaturą a także wzbogacają ich przeżycia i wiedzę o świecie oraz stymulują ich funkcje poznawcze. Podczas tego treningu uczestnicy zajęć poznają także lokalną bazę turystyczną, rekreacyjną, kulturalną i uczą się korzystania z różnych form aktywności dostępnych w ich środowisku życia. MUZYKOTERAPIA Muzykoterapia to zajęcia, podczas których za pomocą muzyki, dźwięku stymuluje się funkcje organizmu. Stosuje się ją, aby przywracać zdrowie lub poprawiać funkcjonowanie osób z różnymi problemami natury emocjonalnej, fizycznej lub umysłowej. Prowadzone w ŚDS zajęcia z tego zakresu pomagają rozwijać zainteresowania uczestników oraz umiejętności spędzania czasu wolnego. Zapewniają uczestnikom zajęć różne formy kontaktu z muzyką, pełnią także funkcję zajęć integrujących. Muzyka pobudza wyobraźnię, korzystnie wpływa na psychikę, pozwala zaspokajać potrzebę wyrażania emocji i zabawy, pobudza do działania, wyrażania siebie. Zajęcia z muzykoterapii pozwalają rozładowywać napięcia, emocje, radzić sobie ze stresem. BIBLIOTERAPIA W ramach treningu umiejętności spędzania czasu wolnego w ŚDS prowadzona jest biblioterapia. Są to zajęcia rozwijające zainteresowania uczestników, aktywizujące ich do efektywnego spędzania czasu, wzbogacające ich przeżycia i wiedzę o świecie oraz stymulujące funkcje poznawcze. Podczas tych zajęć uczestnicy doskonalą swoje umiejętności z zakresu słuchania ze zrozumieniem, wypowiadania się, prowadzenia rozmowy, dyskusji, formułowania wniosków i własnych opinii, refleksji, werbalizowania myśli, kulturalnego wyrażania własnych opinii. Głównym zadaniem biblioterapii jest wypracowanie u uczestników zamierzonego działania do korzystania z książki, prasy, Internetu lub materiałów niedrukowanych, prowadzącym do realizacji celów: terapeutycznego – zmiana postaw, dynamizowanie do pracy nad sobą, wzrost samoakceptacji, samorealizacji, zmniejszenia psychicznej izolacji, kompensacyjnego – zamiennik dla osoby niesprawnej ruchowo, profilaktycznego – wypełnianie wolnego czasu. Główne zalety prowadzonej biblioterapii to przede wszystkim: wspomaga komunikację, pobudza do rozmowy oraz do posiadania inicjatywy w tym zakresie, odpręża, uspokaja, odwraca uwagę od czynników wywołujących stres, przypomina o zarzuconym nawyku czytania, sensownie wypełniającym czas, pomaga w akceptacji swojej osoby i wzmacnia poczucie własnej wartości, eliminuje postawę roszczeniową wobec otoczenia, wzmacnia poczucie własnej wartości, pomaga w procesie rozwoju i uaktywnieniu siebie, motywuje do uczenia się. TRENING AKTYWIZUJACY (MENTALNY) Główne zadanie treningu aktywizującego polega na myślowym rozwiązywaniu jakiegoś problemu, bez względu na jego efekt końcowy. Liczy się sama aktywność, proces i droga do rozwiązania trudności. Celem treningu jest wzmożenie koncentracji i poprawy pamięci przez biorących w nim udział, co przynosi korzyści takie jak: wzrost logicznego myślenia, przyspieszone przyswajanie, zwiększone zaangażowanie i poczucie własnej wartości, mobilizacja do pracy oraz wzrost poziomu koncentracji. Zastosowane podczas treningu metody i techniki dostosowane są do aktualnych potrzeb i możliwości uczestników ŚDS-u i opierają się na: grze logicznej, grze dydaktycznej, zadaniach matematycznych pracy z tekstem, burzy mózgów oraz grach i zabawach językowych. TRENING UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNYCH I SPOŁECZNYCH Trening ten realizowany jest w formie zajęć grupowych, prowadzonych przez pedagoga i psychologa. Głównym celem treningów z tego zakresu jest rozwój i doskonalenie umiejętności interpersonalnych i społecznych niezbędnych w przeciwstawianiu się sytuacji bezradności i wykluczeniu społecznemu przez uczestników ŚDS, a w szczególności: nabycie większej pewności siebie i wiary we własne możliwości, budowanie poczucia własnej wartości, nauczenie się podstawowych zasad komunikacji interpersonalnej, budowanie pozytywnego obrazu siebie, motywacja do podejmowania nowych zadań oraz skutecznej ich realizacji. TRENING BUDŻETOWY Trening ten ma na celu kształcenie umiejętności gospodarowania środkami materialnymi, w tym: poznanie wartości pieniądza, nauka planowania budżetu domowego, orientacja w cenach, różne sposoby gospodarowania pieniędzmi, zakupy, planowanie zakupów na weekend, planowanie wydatków na cały miesiąc, sposoby oszczędnego gospodarowania, regulowanie rachunków i należności w terminie, nauka wypełniania różnego rodzaju druków (druki przelewów bankowych, wpłaty, wypłaty, itp.) Poprzez udział w treningu budżetowym uczestnicy nabywają umiejętności efektywnego zarządzania budżetem domowym, uczą się planowania i podejmowania racjonalnych decyzji finansowych, jak skutecznie oszczędzać, poznawać i uświadamiać sobie konsekwencje niespłacania pożyczek, długów. Jest to trening prowadzony indywidualnie - ze względu na konieczność dostosowania zajęć do aktualnych potrzeb i możliwości osób korzystających z tego rodzaju terapii. TRENING HIGIENICZNY Celem tego treningu jest wyrabianie u uczestników potrzeby, umiejętności i nawyków z zakresu higieny osobistej i wyglądu zewnętrznego. Podczas zajęć z tego zakresu uczestnicy nabywają także umiejętności z zakresu obsługi pralki, żelazka i innych urządzeń gospodarstwa domowego. Uczą się także dbać o odzież, wykonywać pranie ręczne, suszyć oraz prasować, składać i właściwie przechowywać odzież. Podczas pobytu w ŚDS uczestnicy mają możliwość korzystania z kąpieli oraz pralki. TRENING LEKOWY Jest to trening prowadzony indywidualnie lub w małych grupach, realizowany codziennie. Zajęcia dostosowuje się na bieżąco do potrzeb osób korzystających z treningu, a ich zakres obejmuje: rozwijanie świadomości w zakresie wczesnego rozpoznawania objawów chorobowych, radzenia sobie ze skutkami ubocznymi przyjmowania leków, wdrażane do systematycznego i właściwego przyjmowania leków, pomoc w poznawaniu zleconych leków, pomoc w wykupieniu leków, obserwację stanu zdrowia. REHABILITACJA RUCHOWA Zajęcia z tego zakresu odbywają się w sposób zindywidualizowany, dostosowany do potrzeb i możliwości fizycznych uczestników. Oferują różne formy usprawniania, rozwijania zainteresowań sportowych, promowania aktywności fizycznej. W bardzo dobrze wyposażonej sali rehabilitacyjnej prowadzone są m.in. ćwiczenia bierne, czynne w odciążeniu (UGUL) zwiększające zakres ruchomości w stawach, ćwiczenia korekcyjne i sretchingowe, kształtujące, ogólnorozwojowe oraz nauka prawidłowej postawy ciała w różnych pozycjach wyjściowych. W ŚDS prowadzone są także grupowe zajęcia ruchowe i rekreacyjne w sali oraz na świeżym powietrzu, gry i zabawy sportowe, wyjazdy na zawody sportowe. PRACA SOCJALNA W tym zakresie oferujemy usługi pracownika socjalnego: * doraźną, bieżącą pomoc indywidualną w rozwiązywaniu sytuacji trudnych, problemowych, * pomoc w załatwianiu spraw urzędowych (bank, poczta, urząd gminy i inne), * pomoc w uzyskaniu świadczeń z ZUS, KRUS, OPS, PCPR, kompletowanie dokumentacji, monitorowanie terminów, na jaki zostały wydane orzeczenia uczestników o niepełnosprawności, USŁUGI PIELĘGNIARSKIE W tym zakresie oferujemy: * pomoc w dostępie do niezbędnych świadczeń zdrowotnych: uzgadnianie i monitorowanie terminów wizyt u lekarzy POZ i lekarzy specjalistów oraz badań, terminów zabiegów i pobytów w szpitalu, pomoc w dotarciu do jednostek ochrony zdrowia ( przychodnia, szpital, pogotowie ratunkowe), * pomoc w zakupie leków, * mobilizowanie uczestników do dbałości o zdrowie i korzystania ze świadczeń służby zdrowia ( decydowania się na niezbędne zabiegi, pobyty w szpitalu, a także regularne wizyty u stomatologów, okulistów i lekarzy innych specjalności), * systematyczną kontrolę RR i wagi, doraźną pomoc i opiekę pielęgniarską PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNE I PEDAGOGICZNE Środowiskowy Dom Samopomocy zapewnia wszystkim uczestnikom zajęć możliwość korzystania z porad psychologa i pedagoga, rozmów i konsultacji indywidualnych. Prowadzone są także zajęcia i rozmowy w grupie. Oferujemy także mediacje i pomoc w sytuacjach trudnych, konfliktowych, itp.