Kurs językowy dla nauczycieli placówek

Transkrypt

Kurs językowy dla nauczycieli placówek
ZWIĄZEK NAUCZYCIELSTWA POLSKIEGO ZG
OŚRODEK USŁUG PEDAGOGICZNYCH I SOCJALNYCH
Placówka – filia w Poznaniu zaprasza Państwa na:
Kurs językowy dla nauczycieli placówek
przedszkolnych i szkolnych
W związku z planowanymi przez MEN zmianami w zakresie nauczania języków obcych
proponujemy nauczycielom przedszkoli i szkół podstawowych udział w opracowanym
specjalnie dla tej grupy zawodowej kursie języka angielskiego, przygotowującym do
zdania egzaminu Cambridge English First (dawniej FCE).
Kurs języka angielskiego odbywać się będzie od października 2014 do maja 2015
i obejmuje 70 godzin zegarowych. Po zakończeniu kursu (w czerwcu 2015) odbędzie się
egzamin FCE uprawniający do nauczania dzieci w placówkach oświatowych do 31 sierpnia
2020. Po uzyskaniu FCE można przystąpić do kursu kwalifikacyjnego z zakresu metodyki
nauczania języka obcego w okresie wczesnoszkolnym dla nauczycieli nauczania
początkowego uprawniającego do nauczania.
Zajęcia odbywać się będą w godzinach popołudniowych (piątek – od 17:00 do 19:00) lub
porannych (sobota – od 9:00 do 11:00), raz w tygodniu po 2 godziny zegarowe,
w siedzibie naszej firmy – przy ul. Mickiewicza 32 w Poznaniu lub w siedzibie
zamawiającego. Maksymalna liczba uczestników w grupie to 10 osób.
Odpłatność za kurs dokonywana może być jednorazowo lub w czterech ratach. Koszt
jednej godziny zajęć to niecałe 11 zł. Cena kursu obejmuje materiały dodatkowe,
wsparcie merytoryczne oraz napoje w przerwie kawowej. Egzamin FCE jest dodatkowo
płatny, po zakończeniu kursu.
Przewidywany termin rozpoczęcia kursów to październik 2014. Ilość miejsc jest
ograniczona – o przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń. Aby zgłosić chęć uczestnictwa
w kursie należy wypełnić formularz zgłoszeniowy lub skontaktować się z nami.
Podobną ofertę przygotowaliśmy również z języka niemieckiego.
Zapraszamy!
www.poznan.oupis.pl
OUPiS ZNP ZG
Ul. Mickiewicza 32 Poznań
[email protected], [email protected] lub 61 847 25 17, 61 841 11 84

Podobne dokumenty