Oferta szkoleniowa 2015/2016 - Ośrodek Usług Pedagogicznych i

Transkrypt

Szanowni Państwo,
Koleżanki i Koledzy,
Zmiany w oświacie, które obserwujemy w ostatnich
latach powodują, iż w szkole potrzebni są wykwalifikowani
specjaliści. Nauczyciele, dyrektorzy i pracownicy administracji
muszą nieustannie doskonalić swój warsztat pracy tak,
by sprostać oczekiwaniom Uczniów, Rodziców, nadzoru
pedagogicznego oraz organów prowadzących.
Przy opracowywaniu nowej oferty na rok szkolny
2015/2016 kierowaliśmy się założeniami polityki oświatowej
państwa, jak również propozycjami zgłaszanymi przez naszych
Klientów.
Nasza oferta może nie uwzględniać wszystkich
Państwa potrzeb, dlatego jesteśmy otwarci na wszelkie
propozycje i sugestie dotyczące szkoleń.
Serdecznie zapraszamy do skorzystania z prezentowanych form doskonalenia i zgłaszania
nowych propozycji. Jako Ośrodek cieszący się uznaniem wśród Klientów oraz posiadający
wieloletnie doświadczenie w zakresie szkoleń, realizujemy nasze działania
odpowiedzialnie
i rzetelnie, dbając o wysoką jakość świadczonych usług.
Mamy nadzieję, że nowa oferta zyska Państwa aprobatę.
Dyrektor OUPiS ZNP Filia w Łodzi
Marek Ćwiek
Spis treści
Informacje organizacyjne .................................................................... 4
Oferta szkoleniowa 2015/2016............................................................ 7
Karty zgłoszeń .................................................................................. 22
Ankieta dotycząca potrzeb szkoleniowych ....................................... 26
Dane kontaktowe .............................................................................. 28
Informacje organizacyjne
Szkolenia otwarte
Jak zgłosić się na wybrane szkolenie?
1. Rejestracje na wszystkie formy doskonalenia przyjmowane są przez cały rok kalendarzowy;
2. Udział w wybranej formie doskonalenia należy zgłaszać poprzez wypełnienie internetowego
formularza zgłoszeniowego dostępnego na naszej stronie www.lodz.oupis.pl w zakładce: "zapisz
się" lub karty zgłoszenia (umieszczona na końcu niniejszej oferty lub do pobrania ze strony
internetowej w zakładce „pliki do pobrania”) i dostarczenie jej osobiście do Ośrodka Usług
Pedagogicznych i Socjalnych ZNP Filia w Łodzi, ul. Piotrkowska 137/139, II piętro lub przesłanie
pocztą na adres ul. Piotrkowska 137/139 90-434 Łódź, faksem na nr 42 637 72 52, drogą mailową
na adres [email protected] lub [email protected]
Uprzejmie prosimy o poprawne i dokładne wypełnienie poszczególnych rubryk, bowiem
wpisane
dane
będą
zamieszczane
na
wszystkich
dokumentach
(zaświadczeniach,
certyfikatach, dyplomach);
3. W przypadku finansowania szkolenia ze środków publicznych do karty zgłoszenia należy dołączyć
oświadczenie o finansowaniu ze środków publicznych, które stanowi Załącznik 1 karty zgłoszenia;
4. Organizujemy tylko te formy doskonalenia, na które zgłosi się i potwierdzi chęć uczestnictwa
przynajmniej 15 osób.
Potwierdzenie uczestnictwa:
1. O zakwalifikowaniu, dokładnym terminie oraz warunkach organizacyjnych formy doskonalenia
uczestnicy zostaną poinformowani drogą mailową lub telefonicznie co najmniej 3 dni przed
zajęciami;
2. Rezygnację z udziału należy zgłosić najpóźniej na 3 dni robocze przed planowanym rozpoczęciem
szkolenia. W przypadku niezgłoszenia bądź nieterminowego zgłoszenia rezygnacji z płatnej formy
doskonalenia, opłata za szkolenie nie podlega zwrotowi.
-4-
Opłata za szkolenie:
1. Opłatę za szkolenie należy dokonywać przelewem na konto:
Bank Polska Kasa Opieki S.A. XI Oddział w Łodzi,
ul. Sienkiewicza 85/87
Numer konta: 84 1240 3073 1111 0010 4138 7741
2. W przypadku płatności finansowanej ze środków publicznych opłatę należy dokonać po otrzymaniu
faktury;
3. Przy płatności niefinansowanej ze środków publicznych do ceny dodaje się 23% VAT, opłatę należy
dokonać przelewem najpóźniej 3 dni przed planowanym terminem rozpoczęcia zajęć, w tytule
przelewu należy wpisać nr formy, tytuł szkolenia, imię i nazwisko uczestnika szkolenia;
4. Organizator zastrzega sobie możliwość odwołania lub zmiany terminu szkolenia z powodów od
niego niezależnych. O swojej decyzji organizator zobowiązany jest powiadomić uczestników
telefonicznie lub drogą mailową najpóźniej na 2 dni przed rozpoczęciem szkolenia;
5. W przypadku odwołania płatnego szkolenia z winy organizatora bądź niewystarczającej liczby
uczestników, wpłacone pieniądze podlegają zwrotowi. Aby je otrzymać, należy podać numer konta;
6. Organizator nie ponosi odpowiedzialności za odwołanie szkolenia w dniu jego rozpoczęcia lub
każdym następnym dniu jego trwania, jeżeli będą miały miejsce zdarzenia losowe, tj. nagła choroba
czy wypadek osoby prowadzącej lub inne okoliczności, które uniemożliwiają przeprowadzenie
szkolenia w terminie. O zaistniałej sytuacji organizator powiadomi uczestników niezwłocznie
telefonicznie oraz zaproponuje nowy termin szkolenia.
Szkolenia zamknięte
Jak zamówić szkolenie?
1. Zamówienia na wszystkie formy doskonalenia przyjmowane są przez cały rok kalendarzowy;
2. Wybór formy doskonalenia należy zgłaszać poprzez wypełnienie internetowego formularza
zgłoszeniowego dostępnego na stronie www.lodz.oupis.pl w zakładce: "zapisz się" lub karty
zgłoszenia (umieszczona na końcu niniejszej oferty lub do pobrania ze strony internetowej
w zakładce „pliki do pobrania”) i dostarczenie jej osobiście do Ośrodka Usług Pedagogicznych
i Socjalnych ZNP Filia w Łodzi, ul. Piotrkowska 137/139, II piętro lub przesłanie pocztą na adres:
ul. Piotrkowska 137/139 90-434 Łódź, faksem na nr: 42 637 72 52, drogą mailową na adresy:
[email protected] lub [email protected];
3. W przypadku finansowania szkolenia ze środków publicznych do karty zgłoszenia należy dołączyć
oświadczenie o finansowaniu ze środków publicznych, które stanowi Załącznik 1 karty zgłoszenia;
-5-
4. Do karty zgłoszenia należy dołączyć listę osób delegowanych na szkolenie przez szkołę / placówkę
/ firmę / instytucję, która stanowi Załącznik 2 karty zgłoszenia.
Uprzejmie prosimy o poprawne i dokładne wypełnienie poszczególnych rubryk, bowiem
wpisane
dane
będą
zamieszczone
na
wszystkich
dokumentach
(zaświadczeniach,
certyfikatach, dyplomach).
Potwierdzenie zamówienia szkolenia:
1. O warunkach organizacyjnych formy doskonalenia szkoła / placówka / firma / instytucja zostanie
poinformowana drogą mailową lub telefonicznie co najmniej tydzień przed zajęciami;
2. Rezygnację z formy doskonalenia lub zmianę jej terminu należy zgłosić najpóźniej na 3 dni robocze
przed planowanym rozpoczęciem zajęć.
Opłata za szkolenie:
1. Opłatę za formę doskonalenia należy dokonać po otrzymaniu faktury przelewem na konto:
Numer konta: 84 1240 3073 1111 0010 4138 7741
2. Przy płatności niefinansowanej ze środków publicznych do ceny dodaje się 23% VAT;
3. Organizator ma prawo odwołać formę doskonalenia z przyczyn od siebie niezależnych. O swej
decyzji organizator zobowiązany jest powiadomić szkołę / placówkę / firmę / instytucję telefonicznie
lub drogą mailową, najpóźniej na 2 dni przed rozpoczęciem zajęć;
4. W przypadku odwołania płatnej formy doskonalenia z winy organizatora wpłacone pieniądze
podlegają zwrotowi. Aby je otrzymać, należy podać numer konta;
5. Organizator nie ponosi odpowiedzialności za odwołanie formy doskonalenia w dniu jego
rozpoczęcia lub w każdym następnym dniu jego trwania, jeżeli będą miały miejsce zdarzenia
losowe, tj. nagła choroba czy wypadek osoby prowadzącej lub inne okoliczności, które
uniemożliwiają przeprowadzenie szkolenia w terminie. O zaistniałej sytuacji organizator powiadomi
placówkę niezwłocznie telefonicznie oraz zaproponuje nowy termin szkolenia.
Zachęcamy Państwa do stałego monitorowania informacji pojawiających się na naszej stronie
internetowej oraz zgłaszania własnych propozycji szkoleń.
-6-
Oferta szkoleniowa 2015/2016
UWAGA! Wszystkie wymienionej szkolenia mogą odbyć się jako szkoleniowe rady pedagogiczne.
Cena uzależniona jest wówczas od łącznej liczby godzin i uczestników szkolenia.
Jeżeli przedstawiona oferta nie spełnia Państwa oczekiwań zachęcamy do zgłaszania
własnych propozycji. W tym celu prosimy o skorzystanie z ankiety potrzeb szkoleniowych
umieszczonej na końcu oferty.
1. Eksponowanie jakości pracy szkoły jako narzędzie
umacniania pozycji placówki i aktywizowania jej kadry
Seminarium ma na celu zaprezentowanie zasadności stosowania klasycznych i nowoczesnych narzędzi kreowania
wizerunku i promowania szkoły i jej kadry oraz komunikowania się i budowania relacji ze środowiskiem lokalnym
w kontekście zachodzących zmian oraz aktualnych warunków panujących na rynku oświatowym.
ADRESACI: Dyrektorzy, wicedyrektorzy oraz pracownicy oddelegowani ze szkół lub innych placówek oświatowych
LICZBA GODZIN: 3 (1 spotkanie)
TERMIN: 29 X 2015 r.
CENA: szkolenie bezpłatne
2. Uprawnienia emerytalne nauczycieli po 1 stycznia 2013 r.
Celem szkolenia jest uporządkowanie wiedzy na temat możliwości przechodzenia przez nauczycieli na różnego
rodzaju emerytury określone przez ustawodawcę w przepisach prawa. Uczestnicy poznają warunki jakie po zmianach
wprowadzonych ustawą z 11 maja 2012 r. o zmianie ustawy o emeryturach i rentach z FUS, musi spełnić nauczyciel
aby skorzystać z przejścia na wcześniejszą emeryturę bez względu na wiek lub na emeryturę z tytułu zatrudnienia
w szczególnym charakterze albo świadczenie kompensacyjne. Szkolenie będzie również okazją do omówienia
praktycznych problemów związanych z zagadnieniami emerytalnymi.
ADRESACI: nauczyciele, kadra kierownicza szkół oraz prezesi zakładowych organizacji związkowych
TERMIN: 26 i 28 X 2015 r.; 18 i 20 XI 2015 r.; 13 i 22 I 2016 r.
CENA: 50 zł (+ 23% VAT płatność niefinansowana ze środków publicznych)
-7-
3. Uprawnienia zdrowotne nauczycieli
Celem szkolenia jest przekazanie wiadomości odnośnie stanu prawnego na temat urlopów dla poratowania zdrowia
i chorób zawodowych w oparciu o ustawę Karta Nauczyciela i Kodeks pracy oraz rozporządzenia wykonawcze.
Uczestnicy poznają również procedury orzekania i trybu odwoławczego oraz uprawnień nauczyciela na urlopie dla
poratowania zdrowia. Kurs obejmuje omówienie wymaganych dokumentów i wybranego orzecznictwa oraz
przedstawienie proponowanych zmian.
ADRESACI: nauczyciele i kadra kierownicza szkół i placówek oświatowych
TERMIN: 26 i 28 X 2015 r.; 18 i 20 XI 2015 r.; 13 i 22 I 2016 r.
4. Ochrona danych osobowych w oświacie
Placówki
i
oświatowe
pracownikach
dysponują
informacjami
niepedagogicznych,
dlatego
o
ich
uczniach,
ich
obowiązkiem
rodzicach,
jest
opiekunach,
stosowanie
procedur
nauczycielach
wynikających
z ustawy o ochronie danych osobowych. Przygotowanie do prawidłowego realizowania zasad ochrony danych
osobowych umożliwi proponowane szkolenie, obejmujące zaznajomienie z procedurami określonymi w ustawie,
omówienie praktycznych problemów związanych z jej stosowaniem, a także porady prawne i propozycje rozwiązań
w zakresie obowiązkowej dokumentacji osobowej i organizacyjnej.
ADRESACI: dyrektorzy i wicedyrektorzy placówek oświatowych lub wyznaczeni przez nich pracownicy, pracownicy
administracji, przedstawiciele organów prowadzących placówki oświatowe
TERMIN: 10 I 2016 r.
-8-
5. Audyt przetwarzania danych osobowych w szkole
Audyt stanowi punkt wyjścia dla wprowadzenia systemu ochrony danych osobowych w placówce oświatowej lub
istotny instrument weryfikacji funkcjonowania w niej procedur z tego zakresu. W jego wyniku otrzymujemy obraz stanu
ochrony danych osobowych w placówce. W placówce oświatowej za zgodność wszelkich czynności przetwarzania
danych z przepisami prawa odpowiada jej dyrektor pełniący funkcję administratora danych. W wyniku audytu dyrektor
otrzyma raport obejmujący wynik audytu przetwarzania danych w placówce. Wykonawca zapewnia konsultacje
i porady z zakresu ochrony danych osobowych.
ADRESACI: rady pedagogiczne
LICZBA GODZIN: 1 spotkanie
TERMIN: do uzgodnienia
CENA: około 1400 zł (cena uzależniona od liczby godzin)
6. Audyt przetwarzania danych osobowych w szkole +
szkolenie z ochrony danych osobowych
Audyt stanowi instrument weryfikacji funkcjonowania w placówce procedur z ochrony danych osobowych. W jego
wyniku otrzymujemy obraz stanu ochrony danych osobowych w placówce. W placówce oświatowej za zgodność
wszelkich czynności przetwarzania danych z przepisami prawa odpowiada jej dyrektor, pełniący funkcję administratora
danych. W wyniku audytu dyrektor otrzyma raport obejmujący wynik audytu przetwarzania danych w placówce.
Wykonawca zapewnia konsultacje i porady z zakresu ochrony danych osobowych.
Audyt powiązany jest
ze
szkoleniem rady pedagogicznej, które przygotowuje do prawidłowego realizowania zasad ochrony danych osobowych
w placówce oświatowej. W programie szkolenia m.in. zaznajomienie z procedurami określonymi w ustawie, omówienie
praktycznych problemów związanych z jej stosowaniem, a także porady prawne i propozycje rozwiązań w zakresie
obowiązkowej dokumentacji osobowej i organizacyjnej.
LICZBA GODZIN: 3 (1 spotkanie) + audyt
CENA: około 1800 zł (cena uzależniona od liczby godzin audytu oraz uczestników szkolenia)
-9-
7. Dokumentowanie spraw pracowniczych i prowadzenia
akt osobowych pracowników w szkole i placówce
oświatowej
Celem szkolenia jest poszerzenie praktycznej wiedzy i umiejętności na temat prowadzenia przez pracodawców
dokumentacji w sprawach związanych ze stosunkiem pracy oraz sposobu prowadzenia akt osobowych pracownika.
Szkolenie obejmuje także stosowanie przepisów o ochronie danych osobowych w prowadzeniu dokumentacji
pracowniczej.
administracji
TERMIN: zostanie ustalony po zebraniu odpowiedniej liczby chętnych osób
8. Skuteczne nawiązywanie i rozwiązywanie stosunku
pracy z nauczycielem – ujęcie praktyczne w świetle
szczegółowych norm prawnych i orzecznictwa
Celem szkolenia jest przybliżenie problematyki prawidłowego stosowania przepisów Karty Nauczyciela oraz innych
aktów prawnych z zakresu prawa pracy przy zatrudnianiu i zwalnianiu nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem
stosowania art. 20 Karty Nauczyciela w świetle orzecznictwa. Ponadto zostanie przedstawiony temat przeniesienia
służbowego
nauczyciela oraz zostanie
zaprezentowana przykładowa dokumentacja
dotycząca nawiązania
i rozwiązania stosunku pracy.
ADRESACI: dyrektorzy i wicedyrektorzy placówek oświatowych lub wyznaczeni przez nich pracownicy
- 10 -
9. Jak zgodnie z przepisami zatrudniać i zwalniać
pracowników szkoły niebędących nauczycielami
Celem szkolenia jest przybliżenie problematyki prawidłowego stosowania przepisów ustawy o pracownikach
samorządowych oraz innych aktów prawnych z zakresu prawa pracy przy zatrudnianiu i zwalnianiu pracowników
niebędących nauczycielami. W trakcie szkolenia zostaną przedstawione także zasady wynagradzania pracowników
niebędących nauczycielami, przygotowanie okresowej oceny kwalifikacyjnej pracownika na stanowisku urzędniczym
oraz przedstawienie przykładowej dokumentacji dotyczącej kształtowania stosunku pracy.
administracji placówki oświatowej
10. Gospodarowanie zakładowym funduszem świadczeń
socjalnych w szkole i placówce oświatowej
Celem szkolenia jest przybliżenie prawidłowego tworzenia, naliczania, gospodarowania i rozliczania ZFŚS
przeznaczonego na działalność socjalną, organizowaną na rzecz osób uprawnionych do korzystania z funduszu.
W programie szkolenia m.in. rodzaje świadczeń udzielanych z funduszu, fundusz w świetle interpretacji organów
podatkowych oraz przykładowa dokumentacja w zakresie gospodarowania funduszem. Ponadto zaznajomienie się
z ochroną wrażliwych danych osobowych osób uprawnionych do korzystania z funduszu. Wszystkie omawiane
zagadnienia oparte są na aktualnie obowiązującym porządku prawnym.
administracji
- 11 -
11. Kontrola zarządcza w jednostce sektora finansów
publicznych
Celem szkolenia jest uzyskanie użytecznej wiedzy na temat wdrożenia oraz stosowania systemu kontroli zarządczej
w jednostce budżetowej. Program szkolenia obejmuje m.in. obowiązki w zakresie kontroli zarządczej w jednostkach
administracji samorządowej, etapy zarządzania ryzykiem w działalności jednostki organizacyjnej, samoocenę systemu
kontroli zarządczej oraz przykładowy zestaw procedur kontroli zarządczej w jednostce.
zainteresowani JST
12. Protokołowanie zebrań oraz inna dokumentacja rad
pedagogicznych
Szkolenie ma na celu zapoznanie z wymaganiami dotyczącymi protokołowania posiedzeń rad pedagogicznych, które
reguluje ustawa o systemie oświaty. Podczas szkolenia słuchacze zdobędą wiedzę z zakresu zasad tworzenia
protokołów i uchwał rad pedagogicznych, zespołów nauczycieli, poznają również formy dokumentowania decyzji rady
pedagogicznej (zatwierdzanie, uchwalanie, opiniowanie). Ponadto uczestnicy posiądą praktyczną umiejętność
konstruowania uchwał zgodnie z przepisami prawa.
ADRESACI: dyrektorzy/wicedyrektorzy placówek oświatowych, nauczyciele, rady pedagogiczne, protokolanci
w szkołach i placówkach oświatowych
LICZBA GODZIN: 4-5 (1 spotkanie)
- 12 -
13. Awans zawodowy jako proces celowy, świadomy
i zaplanowany
Głównym celem szkolenia jest wyposażenie uczestników w wiedzę z zakresu podstaw prawa regulującego
uzyskiwanie kolejnych stopni awansu zawodowego. W programie szkolenia m.in. zapoznanie z uregulowaniami
prawnymi awansu zawodowego nauczyciela oraz wskazanie ich znaczenia w konstruowaniu planu rozwoju
zawodowego, uświadomienie potrzeby śledzenia zmian w odnośnych przepisach oraz etapy procedury awansu
zawodowego na poszczególne stopnie awansu.
ADRESACI: dyrektorzy, nauczyciele szkół i placówek oświatowych
14. Ewaluacja wewnętrzna, jako skuteczne narzędzie
poprawy jakości pracy
Uczestnicy szkolenia poznają zasady prowadzenia ewaluacji wewnętrznej i wykorzystania jej wyników do rozwoju
placówki. Po szkoleniu będą znali podstawy prawne prowadzenia ewaluacji wewnętrznej oraz jej znaczenie
w planowaniu pracy szkoły/placówki. Ponadto uczestnicy zostaną wyposażeni w wiedzę na temat prawidłowego
zaplanowania i realizacji działań ewaluacyjnych, a także poznają zasady konstruowania narzędzi badań. Dzięki
szkoleniu uczestnicy będą umieli przełożyć wnioski z ewaluacji na zaplanowanie działań placówki w przyszłości.
CENA: około 700 zł (cena uzależniona od liczby godzin i uczestników szkolenia)
- 13 -
15. Ewaluacja wewnętrzna i zewnętrzna
Głównym celem szkolenia jest wyposażenie uczestników w wiedzę o ewaluacji wewnętrznej i zewnętrznej. Podczas
szkolenia słuchacze poznają procedurę ewaluacji wewnętrznej i zewnętrznej, narzędzia, metody i techniki badawcze
wykorzystywane do ewaluacji oraz zasady tworzenia pytań kluczowych w projekcie ewaluacyjnym. Uczestnicy nauczą
się opracowywać projekt ewaluacji, dokonywać analizy i oceny stopnia spełnienia przez placówkę wymagań
określonych przez MEN oraz przygotowywać szkołę do ewaluacji wewnętrznej.
16. Rola i zadania nauczycieli w udzielaniu
pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Według rozporządzenia MEN z dnia 13 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy
psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach należy podjąć działania
pomocowe i zgodnie z przepisami prawa dokumentować ich przebieg. Szkolenie ma na celu przeprowadzenie
uczestników, krok po kroku, przez czynności dotyczące pomocy uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Słuchacze zostaną wyposażeni w wiedzę, dotyczącą diagnozy potrzeb uczniów oraz najczęściej spotykanych wśród
uczniów zaburzeń i odchyleń rozwojowych. Uczestnicy poznają zadania nauczycieli w zakresie organizacji pomocy
psychologiczno-pedagogicznej oraz nauczą się tworzyć dokumentację dla uczniów IPET.
- 14 -
17. Dyrektor w roli coacha
Głównym celem tego szkolenia jest przygotowanie uczestników do realizacji zadań dyrektora szkoły bądź placówki
jako coacha. W trakcie szkolenia uczestnik otrzyma informacje na temat czym jest coaching i jakie są jego etapy oraz
będzie znał narzędzia wykorzystywane w tym procesie. Dzięki umiejętnościom w tym szkoleniu uczestnik będzie
potrafił zaplanować pracę nad własnym rozwojem oraz zadawać odpowiednie pytania i zrozumieć sytuację
pracownika.
ADRESACI: dyrektorzy, wicedyrektorzy
18. Bezpieczeństwo uczniów w szkole
Szkolenie ma na celu wyposażenie uczestników w wiedzę dotyczącą przestrzegania bezpieczeństwa uczniów
w szkole. Ponadto dostarcza informacji odnośnie zadań szkoły w zakresie profilaktyki i zapewnienia uczniom
bezpieczeństwa oraz pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Uczestnik szkolenia rozwinie również swoje
kompetencje w tworzeniu dokumentacji wycieczki.
ADRESACI: rady pedagogiczne, nauczyciele
19. Dokumentacja pracy nauczyciela,
wychowawcy klasy
To szkolenie ma na celu wyposażenie uczestników w wiedzę dotyczącą prowadzenia dokumentacji pracy nauczyciela
lub wychowawcy klasy i zespołu klasowego uczącego dany oddział, jak również rozwijanie kompetencji tworzenia
dokumentacji przez uczestników szkolenia.
- 15 -
20. Komunikacja, negocjacja, mediacja jako
kluczowe kompetencje dyrektora szkoły
Szkolenie dąży do przygotowania uczestników do realizacji zadań dyrektora szkoły/placówki jako pracodawcy.
Program szkolenia zawiera omówienie podstaw pracy zespołowej, takich jak komunikacja, zarządzanie konfliktem,
czy pozyskiwanie innych do współpracy (umiejętności negocjacyjne), Uczestnik szkolenia będzie miał okazję rozwinąć
swoje umiejętności komunikacyjne poprzez aktywne słuchanie, zdobycie umiejętności motywowania innych i samego
siebie. Pozna także zasady efektywnej komunikacji w zespole.
ADRESACI: dyrektorzy, wicedyrektorzy szkół i placówek
LICZBA GODZIN: 5 (1 spotkanie) TERMIN: zostanie ustalony po zebraniu odpowiedniej liczby chętnych osób
21. Rola i zadania nauczycieli w indywidualizacji
procesu edukacyjnego
To szkolenie wyposaży uczestników w wiedzę dotyczącą umiejętności dostosowywania wymagań do indywidualnych
potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia oraz w wiedzę, dotyczącą najczęściej spotykanych wśród uczniów
zaburzeń i odchyleń rozwojowych. Ponadto uczestnicy szkolenia będą mieli możliwość rozwinięcia swoich
umiejętności określenia zadań nauczyciela w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej, oraz będą potrafili
zdiagnozować potrzeby uczniów.
22. Integrowanie zespołów klasowych
Celem szkolenia jest zapoznanie Uczestników z mechanizmami psychospołecznymi zachodzącymi w formalnych
i nieformalnych grupach rówieśniczych oraz zaprezentowanie skutecznych metod integrowania zespołów klasowych
zarówno na początku ich tworzenia, jak i w kolejnych latach nauki.
ADRESACI: dyrektorzy szkół, nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy szkolni i rady pedagogiczne.
LICZBA GODZIN: 4-5 (1 spotkanie) TERMIN: do uzgodnienia
CENA: około 700 zł (cena uzależniona od liczby godzin i uczestników szkolenia) – rady pedagogiczne
60 zł (+ 23% VAT płatność niefinansowana ze środków publicznych)
- 16 -
23. Odpowiedzialność nauczycieli w świetle
obowiązującego prawa
To szkolenie ma na celu udzielenie wiedzy odnośnie odpowiedzialności prawnej nauczycieli, procedury ukarania
nauczyciela karą dyscyplinarną i odpowiedzialności dyscyplinarnej nauczycieli. Zamierzeniem tego szkolenia jest
również rozwijanie umiejętności określenia zadań dyrektora w zakresie ukarania nauczyciela karą porządkową.
ADRESACI: dyrektorzy, nauczyciele
24. Jak zwiększyć swoje szanse na uzyskanie
lub utrzymanie pracy w oświacie
Szkolenie ma na celu zaprezentowanie aktualnych warunków panujących na oświatowym rynku pracy oraz
obowiązujących standardów aktywizacji zawodowej, w tym innowacyjnych strategii aktywnego poszukiwania pracy
i autopromocji nauczycieli, pedagogów, pracowników niepedagogicznych placówek oświatowych oraz absolwentów
kierunków pedagogicznych. W programie m. in.:

Jak być konkurencyjnym na rynku pracy?

Jak napisać skuteczne CV i list motywacyjny?

Jak przygotować pedagogiczne portfolio?
ADRESACI: zwolnieni lub zagrożeni zwolnieniem nauczyciele, wychowawcy, terapeuci, animatorzy, pracownicy
administracyjni oraz absolwenci kierunków pedagogicznych
- 17 -
25. Nauczycielu, publikuj!
Podczas szkolenia uczestnicy poznają 25 form drukowanych i elektronicznych publikacji wraz z zasadami ich
tworzenia, promowania, rozpowszechniania i wykorzystywania jako:

skutecznych narzędzi kreowania wizerunku oraz promowania szkoły/placówki,

nośników informacji adresowanych do potencjalnych kandydatów podczas naboru uczniów,

innowacyjnej metody zawodowej autopromocji nauczyciela,

formy realizacji zadań związanych z uzyskiwaniem kolejnych stopni awansu zawodowego.
ADRESACI: nauczyciele, wychowawcy, terapeuci oraz animatorzy ze szkół, placówek opiekuńczo-wychowawczych,
kulturalnych i artystycznych.
26. Kreowanie wizerunku i promocja szkoły/przedszkola
Celem szkolenia jest zaprezentowanie szeregu nowoczesnych narzędzi kreowania wizerunku i promowania szkoły/
przedszkola oraz komunikowania się i budowania relacji ze środowiskiem lokalnym. W części praktycznej uczestnicy
opracują
strategię
oraz
harmonogram
działań
marketingowych
budujących
trwałe
zaplecze
promocyjne
szkoły/przedszkola.
ADRESACI: dyrektorzy szkół, nauczyciele, wychowawcy, rady pedagogiczne, zespoły ds. promocji z instytucji,
organizacji i placówek oświatowych, opiekuńczo-wychowawczych, kulturalnych i artystycznych.
27. Projekt edukacyjny i artystyczny w szkole i przedszkolu
Szkolenie ma na celu zaprezentowanie zasad projektowania i realizacji projektów o charakterze edukacyjnym,
artystycznym oraz organizacyjnym w szkole i przedszkolu. Podczas zajęć uczestnicy otrzymają wiele wskazówek
dotyczących metod i form kreatywnego podejścia do pracy opisywaną metodą oraz poznają przykłady zrealizowanych
z sukcesem przedsięwzięć projektowych.
ADRESACI: dyrektorzy szkół i przedszkoli, nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy szkolni i rady pedagogiczne
placówek oświatowych.
- 18 -
28. Organizowanie konkursów wewnętrznych
i zewnętrznych w szkole i przedszkolu
Podczas szkolenia uczestnicy zapoznają się z formalnymi i metodycznymi zasadami organizowania wydarzeń
o charakterze konkursowym (olimpiad, festiwali, przeglądów, zawodów itp.). Otrzymają również wiele praktycznych
wskazówek dotyczących ich realizacji wraz z przykładami udanych przedsięwzięć o charakterze lokalnym,
ogólnopolskim i międzynarodowym.
ADRESACI: dyrektorzy szkół i przedszkoli, nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy szkolni i rady pedagogiczne
29. Praca z uczniem niepełnosprawnym
w nauczaniu zintegrowanym
Podczas szkolenia zostaną zaprezentowane metody i narzędzia pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi uczęszczającymi do szkoły ogólnodostępnej. Uczestnicy poznają sposoby angażowania kadry szkoły,
uczniów oraz ich rodziców do realizowania zadań sprzyjających wszechstronnemu rozwojowi oraz integracji dzieci
niepełnosprawnych z ich zdrowymi rówieśnikami w nauczaniu zintegrowanym
ADRESACI: dyrektorzy szkół, nauczyciele, wychowawcy, terapeuci, pedagodzy szkolni i rady pedagogiczne.
30. Język polski dla kreatywnych
Szkolenie ma na celu przedstawienie praktycznych metod i form doskonalenie umiejętności posługiwania się językiem
ojczystym w mowie i piśmie podczas lekcji i zajęć świetlicowych, bibliotecznych lub pozalekcyjnych, przy
wykorzystaniu technik kreatywnego pisania i gier dydaktycznych wraz z zasadami ich samodzielnego projektowania.
ADRESACI: Nauczyciele języka polskiego, wychowawcy świetlicy oraz bibliotekarze ze szkół i innych placówek
oświatowych.
- 19 -
31. Kreatywny bibliotekarz – projektowanie
i realizacja innowacji w bibliotece szkolnej
Szkolenie ma na celu zaprezentowanie możliwości wykorzystania potencjału biblioteki szkolnej do realizacji
kreatywnych projektów o charakterze wychowawczym, edukacyjnym i terapeutycznym oraz jej roli w promowaniu
osiągnięć kadry szkoły, uczniów oraz całej placówki.
ADRESACI: Bibliotekarze szkolni, nauczyciele, wychowawcy oraz terapeuci i animatorzy ze szkół lub innych
32. 50 pomysłów na szkolnego bloga
Podczas tego szkolenia uczestnikom zostaną zaprezentowane rozmaite formy prowadzenia bloga szkolnego,
klasowego,
przedmiotowego,
dyrektorskiego,
nauczycielskiego,
bibliotecznego,
świetlicowego
itp.,
wraz
z przedstawieniem zasad dobierania treści oraz materiałów do założonych celów i przyjętej tematyki bloga, a także
określeniem sposobów jego promowania i pozycjonowania.
ADRESACI: Dyrektorzy, nauczyciele, wychowawcy klas, wychowawcy świetlic, pedagodzy, bibliotekarze oraz
terapeuci i animatorzy ze szkół lub innych placówek oświatowych.
33. Organizowanie zajęć pozalekcyjnych w szkole
Szkolenie ma na celu przedstawienie sposobów rozszerzania oferty edukacyjnej szkoły poprzez organizowanie
różnych form pozalekcyjnej aktywności dzieci i młodzieży wraz ze sposobami propagowania prowadzonych zajęć oraz
eksponowania i promowania osiągnięć uczniów i nauczycieli.
ADRESACI: Nauczyciele, wychowawcy klas, wychowawcy świetlic, pedagodzy, bibliotekarze oraz terapeuci
i animatorzy ze szkół lub innych placówek oświatowych..
- 20 -
34. Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz
upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży
jako kierunek realizacji polityki oświatowej MEN na rok
szkolny 2015/2016 w ramach Roku Otwartej Szkoły
Celem tego szkolenia jest zaprezentowanie uczestnikom efektywnych rozwiązań prowadzących do realizacji przez
szkołę wytycznych MEN w zakresie upowszechniania czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. W programie m.in.:

Wytyczne Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczące realizacji edukacji czytelniczej i medialnej przez
placówki oświatowe.

Rola kompetencji czytelniczych uczniów w stymulowaniu ich rozwoju społecznego i emocjonalnego oraz
kształtowaniu kariery edukacyjnej i zawodowej.

Czynniki wpływające korzystnie oraz hamująco na stan czytelnictwa dzieci i młodzieży.

Sposoby motywowania uczniów do czytania oraz eksponowania ich sukcesów czytelniczych.

Metody propagowania czytelnictwa przez nauczycieli przedmiotowych, zawodowych, wychowawców,
pedagogów szkolnych, nauczycieli świetlicy oraz bibliotekarzy.

Dobór literatury do zakładanych celów wychowawczych, dydaktycznych lub terapeutycznych.

Tworzenie własnych książek oraz publikacji przez uczniów i nauczycieli jako forma uczenia się, realizowania
pasji, rozrywki oraz autopromocji.

Projektowanie, promowanie i realizacja przedsięwzięć pro czytelniczych w szkole.
ADRESACI: Rady pedagogiczne, bibliotekarze szkolni, nauczyciele, wychowawcy oraz terapeuci i animatorzy ze
szkół lub innych placówek oświatowych.
CENA: około 700 zł (cena uzależniona od liczby godzin i uczestników szkolenia) – rady pedagogiczne
60 zł (+23% VAT płatność niefinansowana ze środków publicznych) – szkolenie otwarte
- 21 -
Ośrodek Usług Pedagogicznych i Socjalnych ZNP Filia w Łodzi
ul. Piotrkowska 137/139, 90-434 Łódź; tel.: 42 636 80 89; fax: 42 637 72 52
www.lodz.oupis.pl e-mail: [email protected] [email protected]
…………………………………….
(miejscowość, data)
KARTA ZGŁOSZENIA INDYWIDUALNEGO
na formę doskonalenia zawodowego organizowaną przez
OUPiS ZNP Filia w Łodzi
Numer i tytuł formy:……………………………………………………………………………………………………..
Termin: …………………………………………………………………………………………………………………...
Imiona i nazwisko: ………………………………………………………………………………………………………
Data i miejsce urodzenia: ……………………………………………………………………………………………….
Adres zamieszkania: …………………………………………………………………………………………………….
(ulica, nr domu, nr mieszkania, kod pocztowy, miejscowość)
……………………………………………………………………………………………………………………………..
(telefon kontaktowy, adres e-mail)
Miejsce pracy: ……………………………………………………………………………………………………………
(nazwa i nr szkoły / placówki)
…………………………………………………………………………………………………………………………….
(adres szkoły / placówki)
(telefon szkoły / placówki)
‫٭‬Proszę o wystawienie faktury na szkołę/placówkę: NIP ……………………………………………………………
1.
2.
3.
4.
5.
5.
6.
O zakwalifikowaniu, dokładnym terminie oraz warunkach organizacyjnych formy doskonalenia uczestnicy zostaną poinformowani drogą mailową
lub telefonicznie co najmniej tydzień przed zajęciami.
Rezygnację z udziału należy zgłosić najpóźniej na 3 dni robocze przed planowanym rozpoczęciem szkolenia. W przypadku niezgłoszenia bądź
nieterminowego zgłoszenia rezygnacji z płatnej formy doskonalenia, opłata za szkolenie nie podlega zwrotowi.
Opłaty za szkolenia należy dokonywać najpóźniej 4 dni przed planowanym terminem rozpoczęcia zajęć, przelewem na konto:
Numer konta: 84 1240 3073 1111 0010 4138 7741
W przypadku finansowania szkolenia ze środków publicznych do karty zgłoszenia należy dołączyć oświadczenie o finansowaniu ze środków publicznych,
które stanowi Załącznik 1 karty zgłoszenia
Organizator ma prawo odwołać szkolenie z przyczyn od siebie niezależnych. O swojej decyzji organizator zobowiązany jest powiadomić uczestników
telefonicznie lub drogą mailową, najpóźniej na 2 dni przed rozpoczęciem szkolenia.
W przypadku odwołania płatnego szkolenia z winy organizatora bądź niewystarczającej liczby uczestników, wpłacone pieniądze podlegają zwrotowi. Aby je
otrzymać, należy podać numer konta.
Organizator nie ponosi odpowiedzialności za odwołanie szkolenia w dniu jego rozpoczęcia lub każdym następnym dniu jego trwania, jeżeli będą miały
miejsce zdarzenia losowe, tj. nagła choroba czy wypadek osoby prowadzącej lub inne okoliczności, które uniemożliwiają przeprowadzenie szkolenia
w terminie. O zaistniałej sytuacji organizator powiadomi placówkę niezwłocznie telefonicznie oraz zaproponuje nowy termin szkolenia.
Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych wyłącznie w zakresie niezbędnym dla mojego uczestnictwa w szkoleniach
organizowanych przez OUPiS ZNP Filia w Łodzi.
………………………………………………
podpis uczestnika szkolenia
- 22 -
……………………………………
(pieczęć placówki)
Oświadczenie
Oświadczam, że wymienione w fakturze szkolenie zostało w całości sfinansowane ze
środków publicznych (w rozumieniu art. 5 ust. 1 ustawy o finansach publicznych).
……………………………………
(podpis dyrektora)
- 23 -
…………………………………….
……………………………………
(pieczęć szkoły / placówki / firmy)
(miejscowość, data)
KARTA ZGŁOSZENIA
(dla rad pedagogicznych, firm, instytucji)
na formę doskonalenia zawodowego organizowaną przez OUPiS ZNP Filia w Łodzi
Numer i tytuł formy:…………………………………………………………………………………………………….
Proponowany termin: …………………………………………………………………………………………………..
Instytucja zgłaszająca (dane do faktury):
…………………………………………………………………………………………………………………………….
(nazwa szkoły / placówki / firmy)
…………………………………………………………………………………………………………………………….
(ulica, kod pocztowy, miejscowość)
…………………………………………………………………………………………………………………………….
(NIP)
(telefon kontaktowy / e-mail)
Koszt formy:
Liczba zgłoszonych
osób
Cena za osobę
Łączna kwota do zapłaty
Łączna kwota do zapłaty (słownie)
W przypadku finansowania szkolenia ze środków publicznych do karty zgłoszenia należy dołączyć oświadczenie o finansowaniu ze środków publicznych,
które stanowi Załącznik 1 karty zgłoszenia;
2. Do karty zgłoszenia należy dołączyć listę osób delegowanych na szkolenie przez szkołę / placówkę / firmę / instytucję, która stanowi Załącznik 2 niniejszej
karty zgłoszenia.
3. O warunkach organizacyjnych formy doskonalenia szkoła / placówka / firma / instytucja zostanie poinformowana drogą mailową lub telefonicznie co
najmniej tydzień przed zajęciami.
4. Opłatę za formę doskonalenia należy dokonać przelewem na konto:
Numer konta: 84 1240 3073 1111 0010 4138 7741
5. Rezygnację z formy doskonalenia lub zmianę jej terminu należy zgłosić najpóźniej na 2 dni robocze przed planowanym rozpoczęciem zajęć.
6. Organizator ma prawo odwołać formę doskonalenia z przyczyn od siebie niezależnych. O swej decyzji organizator zobowiązany jest powiadomić szkołę /
placówkę / firmę / instytucję telefonicznie lub drogą mailową, najpóźniej na 2 dni przed rozpoczęciem zajęć.
7. W przypadku odwołania płatnej formy doskonalenia z winy organizatora wpłacone pieniądze podlegają zwrotowi. Aby je otrzymać, należy podać numer
konta.
8. Organizator nie ponosi odpowiedzialności za odwołanie formy doskonalenia w dniu jego rozpoczęcia lub w każdym następnym dniu jego trwania, jeżeli będą
miały miejsce zdarzenia losowe, tj. nagła choroba czy wypadek osoby prowadzącej lub inne okoliczności, które uniemożliwiają przeprowadzenie szkolenia w
terminie. O zaistniałej sytuacji organizator powiadomi placówkę niezwłocznie telefonicznie oraz zaproponuje nowy termin szkolenia.
9. Wyrażam zgodę na wystawienie faktury VAT wg danych podanych powyżej (koszt formy), bez podpisu.
10. Wyrażam zgodę na umieszczenie ww. danych w bazie danych prowadzonej przez OUPiS ZNP i na ich wykorzystanie w celach rekrutacyjnych.
1.
………………………………………………
czytelny podpis osoby upoważnionej przez szkołę / placówkę / firmę
- 24 -
……………………………………
(pieczęć placówki)
Oświadczenie
Oświadczam, że wymienione w fakturze szkolenie zostało w całości sfinansowane ze
środków publicznych (w rozumieniu art. 5 ust. 1 ustawy o finansach publicznych).
……………………………………
(podpis dyrektora)
- 25 -
Łódź, dn. ……………………………………………
Szanowni Państwo,
w związku z rozwojem oferty edukacyjnej Ośrodka Usług Pedagogicznych i Socjalnych ZNP Filia w Łodzi oraz
przygotowaniem nowej oferty szkoleniowej, zwracamy się z prośbą o określenie Państwa aktualnych potrzeb
szkoleniowych w następujących obszarach (wpisując interesującą Państwa tematykę, szczegółowe zagadnienia
lub problemy):
Formalnoprawne aspekty prowadzenia szkoły:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
Zarządzanie finansami szkoły:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
Zarządzanie zasobami ludzkimi:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
Rozwój osobisty i zawodowy kadry placówki:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
Planowanie i rozwój oferty edukacyjnej i opiekuńczej szkoły:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
- 26 -
Metodyka pracy z uczniem (dzieckiem w wieku przedszkolnym):
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
Kreowanie wizerunku i promocja szkoły:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
Inne:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................
Nazwa Szkoły ………………………………………………………………………………………………………………………………………
Adres Szkoły ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
Imię i nazwisko Dyrektora Szkoły ………………………………………………………………………………………………………..
Dane kontaktowe Dyrektora:
e-mail: ……………………………………….……………………..…… tel.: ………………………………………
Dziękujemy za wypełnienie ankiety.
Zespół OUPiS ZNP Filia w Łodzi
Wypełnioną ankietę prosimy przesłać:
a/ drogą mailową (skan) na adres: [email protected] lub [email protected]
b/ faksem na numer: 42 637 72 52
c/ pocztą na adres: ul. Piotrkowska 137/139, 90-434 Łódź
- 27 -
Ośrodek Usług Pedagogicznych i Socjalnych
Związku Nauczycielstwa Polskiego
Filia w Łodzi
ul. Piotrkowska 137/139, 90-434 Łódź
tel.: 42 636 80 89
fax: 42 637 72 52
www.lodz.oupis.pl, e-mail: [email protected]
[email protected]

Oferta szkoleniowa 2015/2016 - Ośrodek Usług Pedagogicznych i

Transkrypt

Podobne dokumenty

Ośrodek Usług Pedagogicznych i Socjalnych ZNP

Oferta szkoleniowa OUPiS ZNP Filia w Łodzi dla przedszkoli

Konferencja międzynarodowa

Biuro Rachunkowe OUPiS ZNP w Poznaniu prowadzi kompleksową

Zakładowy Społeczny Inspektor Pracy – KARTA

weź los w swoje ręce

dokumentująca dostawę towarów lub świadczenie

faktura-pro-forma-wzór

zapraszamy - ZNP ZG OUPiS Filia Katowice

Kurs językowy dla nauczycieli placówek